1、第三课 社会生活离不开规则,第二单元 遵守社会规则,八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件,第1课时 维护秩序,新课导入,运用你的经验,交通秩序,公共场所秩序,图片体现了哪些方面的社会秩序？,社会管理秩序,生产秩序,如果没有秩序，我们的生活将会怎样？,如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。,新课讲解,一、社会秩序的含义和种类,社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。,探究与分享,（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）你认为应该如何改变这种混乱状况？,提示,（1）影响学生
2、正常放学，出现安全隐患，可能导致交通事故的发生；（2）需要制定相关的规则，来接孩子的家长要自觉遵守规则，维护秩序。,二、社会秩序的作用有哪些？,（1）社会正常运行需要秩序.每个社会成员有序占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱， （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。,探究与分享,你还知道哪些类似的规则？,女士优先,手扶电梯注意事项,这些规则在生活中起什么作用？,篮球违规,羽毛球规则,社会规则确定了社会生活的条理和次序，使人们知所当行、各安其位、各尽其责、各得其所。,二、社会规则的作用有哪些？,（1）社会规则明确社会秩序的内容； （2）社会规则保障社会秩序的实现。,一、社会规则的含
3、义和种类,社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。,提示分为成文的和不成文的两类：风俗习惯、部分道德规范及部分法律规范、宗教规范是不成文的；法令、条例、规章和大部分法律、重要的教规是成文的。,社会规则的类型,关键点拨,一米线距离！,斑马线上，行人优先,武汉公交推行“321”斑马线礼让法： 行人是值得你尊重的对象！,社会秩序与社会规则的关系：1.社会规则保障社会秩序的实现 2.社会规则明确了破坏秩序是如何处罚， 保障社会良性运行。,课堂小结,1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该（ ） A.“随大流”，与大家一块过去 B.在保证自身安全的前提下迅速过去 C.按交通信号灯指示，停车等待 D.走自己的路，无需遵守信号灯,随堂演练,2.作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法不正确的是（ ） A我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束 B校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用 C新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求 D制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序,
