收藏 分享(赏)

【原创新课堂】2017春九年级数学下册 专题课堂(六)垂径定理课件 (新版)北师大版.ppt

上传人:无敌 文档编号:316751 上传时间:2018-03-28 格式:PPT 页数:7 大小:14.29MB
下载 相关 举报
【原创新课堂】2017春九年级数学下册 专题课堂(六)垂径定理课件 (新版)北师大版.ppt_第1页
第1页 / 共7页
【原创新课堂】2017春九年级数学下册 专题课堂(六)垂径定理课件 (新版)北师大版.ppt_第2页
第2页 / 共7页
【原创新课堂】2017春九年级数学下册 专题课堂(六)垂径定理课件 (新版)北师大版.ppt_第3页
第3页 / 共7页
【原创新课堂】2017春九年级数学下册 专题课堂(六)垂径定理课件 (新版)北师大版.ppt_第4页
第4页 / 共7页
【原创新课堂】2017春九年级数学下册 专题课堂(六)垂径定理课件 (新版)北师大版.ppt_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

专题课堂 (六 ) 垂径定理 小结: 1.垂径定理常作的两条辅助线:一是过圆心作弦的垂线 , 二是连接圆心和弦的一端 (即半径 ), 这样把半径、圆心到弦的距离、弦的一半构建在一个直角三角形中 , 运用勾股定理求解2 垂径定理中的方程思维:在直接运用垂径定理求线段的长度时 , 常常将未知的一条线段设为 x, 利用勾股定理构造关于 x的方程解决问题 , 这是一种用代数方法解决几何问题的解题思路3 垂径定理基本图形的四变量、两关系:【 例 1】 如 图 , O的直径 AB和弦 CD相交于点 E, AE 2, EB 6, DEB30, 求弦 CD长 A 3 如 图 , 在以点 O为圆 心的两个同心 圆 中 , 大 圆 的弦 AB交小 圆 于点 C, D.(1)求 证 : AC BD;(2)若大 圆 的半径 R 10, 小 圆 的半径 r 8, 且 圆 心 O到直 线 AB的距离 为 6,求 AC的 长

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报