1、单元专题复习,一、物质的变化和性质 物质的变化和性质,答案:生成其他物质 化学变化 决定 反映,二、研究化学的方法 研究化学的方法,答案:一横、二放、三慢立 一斜、二送、三直立 倾倒 胶头滴管滴加 量筒和胶头滴管 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下 猜想与假设 进行实验,本单元知识较为基础,在近几年的中考中,涉及题目难度较小,主要命题规律如下: (1)以生活实际和学生熟悉的自然现象,典型的科技、新闻热点为背景,以选择题或填空题形式考查物理变化和化学变化的概念及区分。 (2)根据物质的具体用途判断物质的性质,以选择题的形式考查物理性质和化学性质的判断。 (3)以具体物质为例,从对物质
2、的描述中分辨物质的性质和变化,以填空题的形式考查变化与性质的区别。 (4)选取生活中或学习中遇到的具体问题,运用实验探究的思路和方法解决,以探究题的形式考查科学探究的步骤和方法。 (5)借助实验装置图,以判断操作正误和有无安全隐患等方式,考查实验基本操作和实验室的安全规则。,专题,专题物质的变化与性质 例 有关物质的变化和性质描述如下: 潺潺的流水能蒸发成水蒸气 水蒸气可以变成天空中的白云 白云变成了雨滴或雪花降落到地面 铁矿石冶炼成钢铁 钢铁可能变成铁锈 煤着火燃烧,残余一堆灰烬 请你分析,其中属于物理性质的是 (填序号,下同),属于化学性质的是 ,属于物理变化的是 ,属于化学变化的是 。,专题,解析:水能变成水蒸气,水蒸气可以变成白云,都是描述物质的物理性质,而不是变化的过程;白云变成了雨,这描述了一种变化,且无其他物质生成,属于物理变化;铁矿石炼成钢铁,煤着火燃烧,这两种变化中都产生了其他的物质,属于化学变化;钢铁可能变成铁锈描述的是钢铁的化学性质。 答案: ,专题,解题总结 物质的变化与性质在语言描述上比较接近,容易混淆,解题时应注意:性质是物质本身固有的属性,不论变化是否正在进行,都是客观存在的事实,在描述时一般带有“能”“会”“可以”“容易”等字词;变化则强调的是物质的某种运动过程,是正在进行着的或已经发生了的过程,重在“变”,常用“变成”“生成”等词语描述。,
