1、,10 松 鼠,人教版五年级语文上册第三组课文,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 敏捷 格外 晴朗摇晃 遮蔽 缝隙 镶嵌搽油 嬉戏 苔藓 储藏 榛子 橡栗 塞到,fng,cng,si,1. 读准下列生字词,1、外形,2、活动范围和时间,3、活动习惯,4、住处,5、生长,活动,自学内容： 1、我们选择研读的特点是： 2、 读了课文，我们发现课文围绕这一特点主要写了这些知识 （语言要简洁明了
2、）3、这一部分内容中，运用了 的说明方法，我们已经旁注在书中了。4、我们觉得这一部分写得最好的一句是 并已进行了感情朗读。,默读松鼠和鲸，按照表格进行阅读记录,准确的语言,例：1、松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。,经常：指大多数时间，而非全部时间都在高处活动。,2、它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。,用“只要就“这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作，“触动”这个动词前又加了一个“稍微”，以表示这种“触动”程度之轻，在“触动”后又用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对微小危险的快速应变能力，从而更显出它“十分警觉”的灵性，由此强调它的“乖巧”。,运用拟人手法对松鼠作了人格化的描写。,例：“面容清秀”“玲珑的小面孔”“美丽的尾巴”中用“清秀”“玲珑”“美丽”对松鼠作了人格化的描写，突出它的“漂亮”。,生动的语言,默读松鼠和鲸，按照表格进行阅读记录,像松鼠这样运用生动形象的语言和比喻、 拟人的写作手法来说明事物的文章叫文艺性说明文， 又称科学小品。,像鲸这样用平实精练的语言和列数字、 举例子等说明方法来说明事物的文章叫常识性 说明文。,谢谢观赏！,
