2018年小升初数学专项训练讲义.doc

1、第 1 页 共 45 页2018 年小升初数学专项训练第一讲 计算篇一、小升初考试热点及命题方向计算是小学数学的基础，近几年的试卷又以考察分数的计算和巧算为明显趋势（分值大体在 6 分15 分） ，学生应针对两方面强化练习：一 分数小数混合计算；二 分数的化简和简便运算； 二、考试常用公式以下是总结的大家需要了解和掌握的常识，曾经在重要考试中用到过。1基本公式： 21321n2、 6讲解练习： 01932119222 原 式 nna3、 412133 4、 1370abccab60678如 ：讲解练习 ：200720062006-200620072007=_.5、 baba2讲解练习 ：8 -

2、7 +6 -5 +4 -3 +2 -1 _.226、 7451.048571.0讲解练习 ： 化成小数后，小数点后面第 2007 位上的数字为 _。化成小数后，小数点后若干位数字和为 1992，问 n=_。7n第 2 页 共 45 页7、1+2+3+4（n-1）+n+（n-1）+4+3+2+1=n 28、 1213134562129、 934567讲解练习 ： 50015091234675012 四、典型例题解析1 分数，小数的混合计算【例 1】 （7 6 ）2 （42 ）1.3585151【例 2】 )1956.043(2.50769132 庞大数字的四则运算 【例 3】19+199+199

3、9+ =_。 91个【例 4】 351862904837第 3 页 共 45 页3 庞大算式的四则运算（拆分和裂项的技巧）【例 5】 420120143621【例 6】 421309127653【例 7】 215610643124 繁分数的化简【例 8】已知 ，那么 x=_.1824x5 换元法的运用【例 9】 19320132101219321 第 4 页 共 45 页6 其他常考题型【例 10】小刚进行加法珠算练习，用 123，当数到某个数时，和是 1000。在验算时发现重复加了一个数，这个数是。【拓展】小明把自己的书页码相加，从 1 开始加到最后一页，总共为 1050，不过他发现他重复加

4、了一页，请问是页。作业题 1、2、39 148 48)5246.(03 1489674193、 9475832078945371260389475947581264、有一串数 它的前 1996 个数的和是多少？、 421321第 5 页 共 45 页5、将右式写成分数 21第二讲 几何篇（一）1、小升初考试热点及命题方向几何问题是小升初考试的重要内容，分值一般在 12-14 分（包含 1 道大题和 2 道左右的小题）。尤其重要的就是平面图形中的面积计算，几何从内容方面，可以简单的分为直线形面积（三角形四边形为主），圆的面积以及二者的综合。其中直线形面积近年来考的比较多，值得我们重点学习。从解题

5、方法上来看，有割补法，代数法等，有的题目还会用到有关包含与排除的知识。2、典型例题解析1 等积变换在三角形中的运用首先我们来讨论一下和三角形面积有关的问题，大家都知道，三角形的面积=1/2底高因此我们有【结论 1】等底的三角形面积之比等于对应高的比【结论 2】等高的三角形面积之比等于对应底的比【例 1】如图，四边形 ABCD 中，AC 和 BD 相交于 O 点，三角形 ADO 的面积=5，三角形 DOC 的面积=4，三角形 AOB 的面积=15，求三角形 BOC 的面积是多少？【例 2】将下图中的三角形纸片沿虚线折叠得到右图，其中的粗实线图形面积与原三角形面积之比为 2:3。已知右图中 3 个

6、阴影的三角形面积之和为 1，那么重叠部分的面积为多少？第 6 页 共 45 页燕尾定理在三角形中的运用 下面我们再介绍一个非常有用的结论:【燕尾定理】:在三角形 ABC 中，AD,BE,CF 相交于同一点 O,那么 SABO:SACO=BD:DC 【例 3】在ABC 中 =2:1, =1:3，求 =?DCBEAOB2 差不变原理的运用【例 4】左下图所示的 ABCD 的边 BC 长 10cm，直角三角形 BCE 的直角边 EC 长 8cm，已知两块阴影部分的面积和比EFG 的面积大 10cm2，求 CF 的长。【例 5】如图,已知圆的直径为 20,S1-S2=12,求 BD 的长度?第 7 页

7、 共 45 页3 利用“中间桥梁”联系两块图形的面积关系【例 6】如图，正方形 ABCD 的边长是 4 厘米，CG=3 厘米，矩形 DEFG 的长 DG 为 5 厘米，求它的宽 DE 等于多少厘米？【例 7】如下图所示，四边形 ABCD 与 DEFG 都是平行四边形，证明它们的面积相等。4 其他常考题型【例 8】用同样大小的 22 个小纸片摆成下图所示的图形，已知小纸片的长是 18 厘米，求图中阴影部分的面积和。第 8 页 共 45 页拓展提高：下图中，五角星的五个顶角的度数和是多少？作业题1、如右图所示，已知三角形 ABC 面积为 1，延长 AB 至 D，使 BD=AB；延长 BC 至 E，

8、使CE=2BC；延长 CA 至 F，使 AF=3AC，求三角形 DEF 的面积。2、如图，在三角形 ABC 中， ，D 为 BC 的中点，E 为 AB 上的一点，且 BE= AB,已知四边形13EDCA 的面积是 35，求三角形 ABC 的面积. 3、右图是一块长方形耕地，它由四个小长方形拼合而成，其中三个小长方形的面积分别为15、18、30 公顷，问图中阴影部分的面积是多少？4、图中 AB=3 厘米，CD=12 厘米，ED=8 厘米，AF=7 厘米.四边形 ABDE 的面积是多少平方厘米第 9 页 共 45 页5、三角形 ABC 中，C 是直角，已知 AC2，CD2,CB=3,AM=BM，那

9、么三角形 AMN（阴影部分）的面积为多少？ 第三讲 几何篇（二）一、小升初考试热点及命题方向圆和立体几何近两年虽然不是考试热点，但在小升初考试中也会时常露面。因为立体图形考察学生的空间想象能力，可以反映学生的本身潜能；而另一方面，初中很多知识点都是建立在空间问题上，所以可以说学校考察立体也是为初中选拔知识链接性好的学生。二、典型例题解析1 与圆和扇形有关的题型【例 1】如下图，等腰直角三角形 ABC 的腰为 10 厘米；以 A 为圆心，EF 为圆弧，组成扇形AEF；阴影部分甲与乙的面积相等。求扇形所在的圆面积。【例 2】草场上有一个长 20 米、宽 10 米的关闭着的羊圈，在羊圈的一角用长 3

10、0 米的绳子拴着一只羊（见左下图） 。问：这只羊能够活动的范围有多大？第 10 页 共 45 页【例 3】如图，ABCD 是正方形，且 FA=AD=DE=1，求阴影部分的面积。 （取 3）与立体几何有关的题型 小学阶段，我们除了学习平面图形外，还认识了一些简单的立体图形，如长方体、正方体（立方体） 、直圆柱体，直圆锥体、球体等，并且知道了它们的体积、表面积的计算公式，归纳如下。见下图。2 求不规则立体图形的表面积与体积【例 4】用棱长是 1 厘米的正方块拼成如下图所示的立体图形，问该图形的表面积是多少平方厘米？【例 5】如图是一个边长为 2 厘米的正方体。在正方体的上面的正中向下挖一个边长为

11、1 厘米的正方体小洞；接着在小洞的底面正中再向下挖一个边长为 1/2 厘米的小洞；第三个小洞第 11 页 共 45 页的挖法与前两个相同，边长为 1/4 厘米。那么最后得到的立体图形的表面积是多少平方厘米？3 水位问题【例 6】一个酒精瓶，它的瓶身呈圆柱形（不包括瓶颈），如下图已知它的容积为 26.4立方厘米当瓶子正放时，瓶内的酒精的液面高为 6 厘米瓶子倒放时，空余部分的高为 2厘米问：瓶内酒精的体积是多少立方厘米？合多少升？【例 7】一个高为 30 厘米，底面为边长是 10 厘米的正方形的长方体水桶，其中装有 容积21的水，现在向桶中投入边长为 2 厘米 2 厘米 3 厘米的长方体石块，问

12、需要投入多少块这种石块才能使水面恰与桶高相齐？4 计数问题【例 8】右图是由 22 个小正方体组成的立体图形，其中共有多少个大大小小的正方体？由两个小正方体组成的长方体有多少个？第 12 页 共 45 页拓展提高：有甲、乙、丙 3 种大小的正方体，棱长比是 1：2：3。如果用这三种正方体拼成尽量小的一个正方体，且每种都至少用一个，则最少需要这三种正方体共多少？作业题1、右上图中每个小圆的半径是 1 厘米，阴影部分的周长是_厘米.（ 3.14）2、求下图中阴影部分的面积： 3、如右图，将直径 AB 为 3 的半圆绕 A 逆时针旋转 60，此时 AB 到达 AC 的位置，求阴影部分的面积（取 =3

13、）.4、有一个正方体，边长是 5.如果它的左上方截去一个边长分别是 5、3、2 的长方体（如下图），求它的表面积减少的百分比是多少？第 13 页 共 45 页5、如下图，在棱长为 3 的正方体中由上到下，由左到右，由前到后，有三个底面积是 1 的正方形高为 3 的长方体的洞，求所得形体的表面积是多少？第四讲 行程篇（一）一、小升初考试热点及命题方向行程问题是历年小升初的考试重点，各学校都把行程当压轴题处理，可见学校对行程的重视程度，由于行程题本身题干就很长，模型多样，变化众多，所以对学生来说处理起来很头疼，而这也是学校考察的重点，这可以充分体现学生对题目的分析能力。二、基本公式【基本公式】：路

14、程速度时间【基本类型】相遇问题：速度和相遇时间相遇路程；追及问题：速度差追及时间路程差；流水问题：关键是抓住水速对追及和相遇的时间不产生影响；顺水速度船速水速 逆水速度船速水速静水速度（顺水速度逆水速度）2 水速（顺水速度逆水速度）2（也就是顺水速度、逆水速度、船速、水速 4 个量中只要有 2 个就可求另外 2 个）其他问题：利用相应知识解决，比如和差分倍和盈亏；【复杂的行程】1、多次相遇问题；2、环形行程问题；3、运用比例、方程等解复杂的题；三、典型例题解析1 典型的相遇问题第 14 页 共 45 页【例 1】甲、乙两人沿 400 米环形跑道练习跑步，两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去。

15、相遇后甲比原来速度增加 2 米秒，乙比原来速度减少 2 米秒，结果都用 24 秒同时回到原地。求甲原来的速度。【例 2】小红和小强同时从家里出发相向而行。小红每分走 52 米，小强每分走 70 米，二人在途中的 A 处相遇。若小红提前 4 分出发，且速度不变，小强每分走 90 米，则两人仍在 A处相遇。小红和小强两人的家相距多少米？【例 3】甲、乙两车分别从 A、B 两地同时出发相向而行，6 小时后相遇在 C 点。如果甲车速度不变，乙车每小时多行 5 千米，且两车还从 A、B 两地同时出发相向而行，则相遇地点距C 点 12 千米，如果乙车速度不变，甲车每小时多行 5 千米，且两车还从 A、B

16、两地同时出发相向而行，则相遇地点距 C 点 16 千米。甲车原来每小时向多少千米？ 2 典型的追及问题【例 4】在 400 米的环行跑道上，A ，B 两点相距 100 米。甲、乙两人分别从 A，B 两点同时出发，按逆时针方向跑步。甲甲每秒跑 5 米，乙每秒跑 4 米，每人每跑 100 米，都要停 10秒钟。那么甲追上乙需要时间是多少秒？第 15 页 共 45 页3 多次折返的行程问题【例 5】甲、乙两人同时从山脚开始爬山，到达山顶后就立即下山，他们两人的下山速度都是各自上山速度的 1.5 倍，而且甲比乙速度快。两人出发后 1 小时，甲与乙在离山顶 600 米处相遇，当乙到达山顶时，甲恰好到半山

17、腰。那么甲回到出发点共用多少小时？4 流水行船问题关键是抓住水速对追及和相遇的时间不产生影响；顺水速度船速水速 逆水速度船速水速静水速度（顺水速度逆水速度）2 水速（顺水速度逆水速度）2 必须熟练运用：水速顺度、逆水速度、船速、水速 4 个量中只要有 2 个量求另外 2 个量公式推导：【例 6】一艘轮船顺流航行 120 千米，逆流航行 80 千米共用 16 时；顺流航行 60 千米，逆流航行 120 千米也用 16 时。求水流的速度。【例 7】某河有相距 45 千米的上下两港，每天定时有甲乙两船速相同的客轮分别从两港同时出发相向而行，这天甲船从上港出发掉下一物，此物浮于水面顺水漂下，4 分钟后

18、与甲船相距 1 千米，预计乙船出发后几小时可与此物相遇。【例 8】一只小船从甲地到乙地往返一次共用 2 时，回来时顺水，比去时每时多行驶 8 千米，第 16 页 共 45 页因此第 2 时比第 1 时多行驶 6 千米。求甲、乙两地的距离。作业题1、在环形跑道上，两人都按顺时针方向跑时，每 12 分钟相遇一次，如果两人速度不变，其中一人改成按逆时针方向跑，每隔 4 分钟相遇一次,问两人各跑一圈需要几分钟？2、甲、乙、丙三人行路，甲每分钟走 60 米，乙每分钟走 67.5 米，丙每分钟走 75 米，甲乙从东镇去西镇，丙从西镇去东镇，三人同时出发，丙与乙相遇后，又经过 2 分钟与甲相遇，求东西两镇间

19、的路程有多少米？3、甲、乙同时从 A， B 两地相向走来。甲每时走 5 千米，两人相遇后，乙再走 10 千米到A 地，甲再走 1.6 时到 B 地。乙每时走多少千米？4 千米。4、甲、乙两车同时从 A，B 两地相向而行，它们相遇时距 A，B 两地中心处 8 千米，已知甲车速度是乙车的 1.2 倍，求 A，B 两地的距离。第 17 页 共 45 页5、客车和货车同时从甲、乙两城之间的中点向相反的方向相反的方向行驶，3 小时后，客车到达甲城，货车离乙城还有 30 千米已知货车的速度是客车的 ，甲、乙两城相距多少千43米？第五讲 行程篇（二）一、小升初考试热点及命题方向多次相遇的行程问题是近两年来各

20、个重点中学非常喜爱的出题角度，这类题型往往需要学生结合六年级所学习的比例知识和分数百分数来分析题干条件，考查内容较为全面。二、基本公式【基本公式】：路程速度时间【基本类型】相遇问题：速度和相遇时间相遇路程；追及问题：速度差追及时间路程差；流水问题：关键是抓住水速对追及和相遇的时间不产生影响；顺水速度船速水速 逆水速度船速水速静水速度（顺水速度逆水速度）2 水速（顺水速度逆水速度）2（也就是顺水速度、逆水速度、船速、水速 4 个量中只要有 2 个就可求另外 2 个）其他问题：利用相应知识解决，比如和差分倍和盈亏；【复杂的行程】1、多次相遇问题；2、环形行程问题；3、运用比例、方程等解复杂的题；三

21、、典型例题解析1 直线型的多次相遇问题如果甲乙从 A，B 两点出发，甲乙第 n 次迎面相遇时，路程和为全长的 2n-1 倍，而此时甲走的路程也是第一次相遇时甲走的路程的 2n-1 倍（乙也是如此） 。公式需牢记做题有信心！总结：若两人走的一个全程中甲走 1 份 M 米，则两人走 3 个全程中甲就走 3 份 M 米。第 18 页 共 45 页【例 1】湖中有 A，B 两岛，甲、乙二人都要在两岛间游一个来回。两人分别从 A，B 两岛同时出发，他们第一次相遇时距 A 岛 700 米，第二次相遇时距 B 岛 400 米。问：两岛相距多远？【例 2】甲、乙二人分别从 A、B 两地同时相向而行，乙的速度是

22、甲的 ,二人相遇后继续行32进，甲到 B 地、乙到 A 地后立即返回。已知二人第二次相遇的地点距第一次相遇的地点是 20千米，那么，A、B 两地相距千米。2 环形跑道的多次相遇问题【例 3】在一圆形跑道上，甲从 A 点、乙从 B 点同时出发反向而行，6 分后两人相遇，再过4 分甲到达 B 点，又过 8 分两人再次相遇。甲、乙环行一周各需要多少分？。第 19 页 共 45 页【例 4】右图中，外圆周长 40 厘米，画阴影部分是个“逗号” ，两只蚂蚁分别从 A，B 同时爬行。甲蚂蚁从 A 出发，沿“逗号”四周顺时针爬行，每秒爬 3 厘米；乙蚂蚁从 B 出发，沿外圆圆周顺时针爬行，每秒爬行 5 厘米

23、。两只蚂蚁第一次相遇时，乙蚂蚁共爬行了多少米？3 与分数百分数相结合的行程问题【例 5】一辆车从甲地开往乙地。如果车速提高 20%，可以比原定时间提前一小时到达；如果以原速行驶 120 千米后，再将车速提高 25%，则可以提前 40 分钟到达。那么甲乙两地相距多少千米？ 【例 6】学校组织春游，同学们下午一点出发，走了一段平坦的路，爬了一座山，然后按原路返回，下午七点回到学校。已知他们的步行速度平地为 4 千米时，上山为 3 千米时，下山为 6 千米时。问：他们一共走了多少路？作业题1、客车和货车同时从甲、乙两地相向开出，客车行完全程需 10 时，货车行完全程需 15 时。两车在中途相遇后，客

24、车又行了 90 千米，这时客车行完了全程的 80，求甲、乙两地的距离。第 20 页 共 45 页2、甲、乙两车分别从 A、B 两地出发，相向而行。出发时，甲、乙的速度比是 5：4，相遇后，甲的速度减少 20%，乙的速度增加 20%，这样，当甲到达 B 地时，乙离 A 地还有 10 千米。那么 A、B 两地相距多少千米？3、一位少年短跑选手，顺风跑 90 米用了 10 秒钟，在同样的风速下，逆风跑 70 米，也用了10 秒钟。问：在无风的时候，他跑 100 米要用多少秒？4、甲、乙两人同时从山脚开始爬山，到达山顶后就立即下山。他们两人下山的速度都是各自上山速度的 2 倍。甲到山顶时，乙距山顶还有

25、 400 米；甲回到山脚时，乙刚好下到半山腰。求从山脚到山顶的距离。5、甲，乙两人在一条长 100 米的直路上来回跑步，甲的速度 3 米/秒，乙的速度 2 米/秒。如果他们同时分别从直路的两端出发，当他们跑了 10 分钟后，共相遇多少次？6、如图，ABCD是一个边长为6米的模拟跑道，甲玩具车从A出发顺时针行进，速度是每秒5厘米，乙玩具车从CD的中点出发逆时针行进，结果两车第二次相遇恰好是在B点，求乙车每秒第 21 页 共 45 页走多少厘米? 第六讲 找规律篇一、小升初考试热点及命题方向找规律问题在小升初考试中几乎每年必考，但考题的分值较低，多以填空题型是出现。在刚刚结束的 14 年小升初选拔

26、考试中，一八、经纬、郑州中学偶有考察。二、典型例题解析1 与周期相关的找规律问题【例 1】 化小数后，小数点后若干位数字和为 1992，求 n 为多少？7n【例 2】 、观察下列算式： ,6513,287,93,246541 用你所发现的规律写出 的末位数字是_。2042 图表中的找规律问题第 22 页 共 45 页【例 3】自然数如下表的规则排列：求：（1）上起第 10 行，左起第 13 列的数；（2）数 127 应排在上起第几行，左起第几列？【例 3】下面是 三行按不同规律排列的,那么当 =32 时, + =_.CBAABC【例 4】用同样规格的黑白两种颜色的正方形瓷砖按下图方式铺地板，则

27、第（3）个图形中有黑色瓷砖 块，第 个图形中需要黑色瓷砖 块（用含 n 的代数式表示）.3 较复杂的数列找规律【例 5】下面两个多位数 1248624、6248624，都是按照如下方法得到的：将第一位数字乘以 2，若积为一位数，将其写在第 2 位上，若积为两位数，则将其个位数字写在第 2位。对第 2 位数字再进行如上操作得到第 3 位数字，后面的每一位数字都是由前一位数字进行如上操作得到的。当第 1 位数字是 3 时，仍按如上操作得到一个多位数，则这个多位数前 100 位的所有数字之和是多少？2 4 6 8 10 1 5 9 13 17 C2 5 10 17 26 第 23 页 共 45 页【

28、例 6】数学家泽林斯基在一次国际性的数学会议上提出树生长的问题：如果一棵树苗在一年以后长出一条新枝，然后休息一年。再在下一年又长出一条新枝，并且每一条树枝都按照这个规律长出新枝。那么，第 1 年它只有主干，第 2 年有两枝，问 15 年后这棵树有多少分枝（假设没有任何死亡）？【例 7】把棱长为 的正方体摆成如图的形状，从上向下数，第一层 1 个，第二层 3 个a按这种规律摆放，第五层的正方体的个数是 【例 8】下面是按规律列的三角形数阵:1 1 11 2 11 3 3 11 4 6 4 11 5 10 10 5 1那么第 1999 行中左起第三个数是_.【例 9】一串分数： 其中的第12341

29、256128,.,.577912000 个分数是 . 第 24 页 共 45 页拓展提升：小明每分钟吹-次肥皂泡，每次恰好吹出 100 个.肥皂泡吹出之后，经过 1 分钟有-半破了，经过 2 分钟还有 没有破，经过 2 分半钟全部肥皂泡都破了小明在第 20 次吹出201100 个新的肥皂泡的时候，没有破的肥皂泡共有 个.作业题1、有一堆火柴共 10 根，如果规定每次取 13 根，那么取完这堆火柴共有多少种不同取法？2、已知一串有规律的数：1，2/3，5/8，13/21，34/55，。那么，在这串数中，从左往右数，第 10 个数是_。3、用黑白两种颜色的正方形纸片，按黑色纸片数逐渐加 1 的规律

30、拼成一列图案：321（1）第 4 个图案中有白色纸片 张；（2）第 n 个图案中有白色纸片 张.4、如图所示,在正六边形 周围画出 6 个同样的正六边形 (阴影部分),围成第 1 圈;在第 1 圈A外面再画出 12 个同样的正六边形,围成第 2 圈;.按这个方法继续画下去,当画完第 9 圈时,图中共有_个与 A 相同的正六边形. 5、用火柴棒按下图中的方式搭图形，按照这种方式搭下去，搭第 个图形需_根n火柴棒第 25 页 共 45 页6、一个人从中央(标有 0)的位置出发,向东、向北各走 1 千米,再向西、向南各走 2 千米,再向东、向北走 3 千米,向西、向南各走 4 千米,如此继续下去.他

31、每走 1 千米,就把所走的路程累计数标出(如图),当他走到距中央正东 100 千米处时,他共走了_千米.第七讲 工程篇一、小升初考试热点及命题方向罗巴切夫斯基是俄国数学家。曾经有一位承包商向他请教过一个工程问题： 某项工程，若甲、乙单独去做，甲比乙多用 4 天完成；若甲先做 2 天后，再和乙一起做，则共用 7 天可完成，问甲、乙两人单独做此工程各需多少天完成？答案： 设甲、乙两人每人完成该项工程的一半，以题意，甲、乙两人单独完成，甲比乙多用 4天，所以每人单独完成一半时，甲比乙多用 2 天。 另外，已知甲先做 2 天，然后与乙合作，7 天完成，这就是说，甲、乙共同完成全部工作时（每人做一半）

32、，相差刚好 2 天，那么很明显，甲在 7 天中正好完成了工程的一半，而乙在 5 天中也完成了工程的一半。 这样，甲单独完成要 14 天，乙单独完成要 10 天。工程问题在历届考试中之所以难，是因为工程问题中比例和单位“1” 综合。还有就是学生欠缺一些固定的条件的理解和转化能力。二、知识要点在工程问题中，一般要出现三个量：工作总量、工作时间（完成工作总量所需的时间）和工作效率（单位时间内完成的工作量） 。【基本公式】：这三个量之间有下述一些关系式： 工作效率工作时间工作总量；工作总量工作时间工作效率；工作总量工作效率工作时间。为叙述方便，把这三个量简称工量、工时和工效。深刻理解公式的用法！（第一

33、个图形） （第二个图形） （第三个图形）第 26 页 共 45 页三、典型例题解析1 涉及二者的工程问题【例 1】一项工程，甲单独做 6 天完成，乙单独做 12 天完成。现两人合作，途中乙因病休息了几天，这样用了 4.5 天才完成任务。乙因病休息了几天？【例 2】一项工程，甲、乙两人合作 4 天后，再由乙单独做 5 天完成，已知甲比乙每天多完成这项工程的 。甲、乙单独做这项工程各需要几天？130【例 3】某项工程，甲单独做需要 20 天，如果与乙合作，12 天就可以完成。现在由甲单独做 16 天，然后由乙继续做完，还需要几天时间？2 涉及三者的工程问题 【例 4】一项工程，甲队单独做 24 天

34、完成，乙队单独做 30 天完成。现在甲、乙两队先合做8 天，剩下的由丙队单独做了 6 天完成了此项工程。如果从开始就由丙队单独做，需要几天？3 涉及多者的工程问题【例 5】一项工程，45 人可以若干天完成。现在 45 人工作 6 天后，调走 9 人干其他工作。这样，完成这项工程就比原来计划多用了 4 天。原计划完成这项工程用多少天？第 27 页 共 45 页4 水箱注水的工程问题【例 6】水池安装 A、B、C、D、E 五根水管，有的专门放水，有的专门进水。如果每次用两根水管同时工作，注满一池水所用时间如下表所示：A，B C，D E，A D，E B，C2 6 10 3 15如果选用一根水管注水，

35、要尽快把空池注满，问应选用哪根水管？【例 7】有甲、乙两根水管，分别同时给两个大小相同的水池 A 和 B 注水，在相同时间内甲、乙两管注水量之比 7：5。经过 时，A、B 两池中已注入水之和恰好是一池水。此后，甲管312的注水速度提高 25，乙管的注水速度降低 30。当甲管注满 A 池时，乙管还需多长时间注满 B 池？【拓展】 “牛吃草”问题例题选讲：有一片牧场，草每天匀速生长，如果牧民在此放 24 只羊，则 6 天吃完草；如果放牧 21 只羊，则 8 天吃完，每天吃草的量都是相等的问：1、如果放牧 16 只羊，则几天可以吃完牧草？ 2、要是牧草永远吃不完，最多放几只羊？作业题1、某工程限期完

36、成，甲队单独做正好按期完成，乙队单独做误期 3 天才能完成，现在两队合作 2 天后，余下的工程再由乙队独做，也正好按期完成。那么该工程限期是多少天？第 28 页 共 45 页2、一批零件，张师傅独做 20 时完成，王师傅独做 30 时完成。如果两人同时做，那么完成任务时张师傅比王师傅多做 60 个零件。这批零件共有多少个？3、某项工程，甲单独做需要 20 天，如果与乙合作，12 天就可以完成。现在由甲单独做 16天，然后由乙继续做完，还需要几天时间？4、甲、乙二人同时开始加工一批零件，每人加工零件总数的一半，甲完成任务的 1/3 时乙加工了 50 个零件，甲完成 3/5 时乙完成了一半。问：这

37、批零件共多少个？第八讲 比例百分数篇一、小升初考试热点及命题方向分数百分数是小学六年级重点学习的知识点，也是小升初重点考察的知识点，这一部分主要考察三大块，分百应用题；比和比例；经济浓度问题；三块的地位是均等的，在考试中都有可能出现。二、知识要点分数百分数应用题比和比例 经济浓度三、典型例题解析1 分数百分数应用题【例 1】某班有学生 48 人，女生占全班的 37.5，后来又转来女生若干人，这时人数恰好是占全班人数的 40，问转来几名女生？第 29 页 共 45 页【例 2】把一个正方形的一边减少 20，另一边增加 2 米，得到一个长方形.它与原来的正方形面积相等.问正方形的面积是多少？2 比

38、和比例【例 3】一个长方形长与宽的比是 14：5，如果长减少 13 厘米，宽增加 13 厘米，则面积增加 182 平方厘米，那么原长方形面积是多少平方厘米？【例 4】某学校入学考试，参加的男生与女生人数之比是 43.结果录取 91 人，其中男生与女生人数之比是 85.未被录取的学生中，男生与女生人数之比是 34.问报考的共有多少人？3 经济浓度问题【例 5】某商店进了一批笔记本，按 30的利润定价.当售出这批笔记本的 80后，为了尽早销完，商店把这批笔记本按定价的一半出售.问销完后商店实际获得的利润百分数是多少？第 30 页 共 45 页【例 6】仓库运来含水量为 90的一种水果 100 千克

39、。一星期后再测，发现含水量降低到80。现在这批水果的质量是多少千克？【例 7】甲、乙两车从 A、B 两地同时相对开出，当甲车到达两地中点时，乙车离中点还有20 千米，如果甲、乙两车的速度的比是 5:4，A、B 两城相距多少千米？【例 8】制鞋厂生产的皮鞋按质量共分 10 个档次，生产最低档次（即第 1 档次）的皮鞋每双利润为 24 元。每提高一个档次，每双皮鞋利润增加 6 元。最低档次的皮鞋每天可生产 180双，提高一个档次每天将少生产 9 双皮鞋。按天计算，生产哪个档次的皮鞋所获利润最大？最大利润是多少元？作业题1、成本 0.25 元的练习本 1200 本，按 40的利润定价出售。当销掉 80后，剩的练习本打折扣出售，结果获得的利润是预定的 86，问剩下的练习本出售时是按定价打了什么折扣？2、甲乙两人各有一些书，甲比乙多的数量恰好是两人总数的 ，如果甲给乙 20 本，那么乙14比甲多的数量恰好是两人总数的 。那么他们共有多少本书？16