1、0,欢迎同学们来到我们的音乐课堂。我们是一个多民族的国家，一共有56个民族，你能来说一说你知道的民族吗？,0,欣赏下组图片，你能猜出这是哪个民族吗？,0,点击图片欣赏视频，了解达斡尔族。,0,达斡尔族人民有着一个风景优美的家乡，今天，我们就通过一首歌曲欣赏、感受这个美丽的地方吧！,美丽的家乡,0,CONTENTS,感受歌曲,歌曲学唱,0,欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容,感受歌曲,0,0,点击小喇叭欣赏歌曲，思考下面的问题：,这首歌曲的旋律、情绪是怎样的？ 歌曲中描绘了一副怎样的画面？,0,美丽的家乡是一首欢快、喜悦的歌曲。歌曲的歌词生动形象，极富生活气息，展现了一幅美丽富饶的农村生活场景
2、图,学唱歌曲，掌握歌曲的演唱,歌曲学唱,0,0,再次聆听歌曲，说一说歌曲可以分为几个乐段？为什么？,0,歌曲可以分为2个乐段。 第1乐段由四个乐句构成。节奏较为密集，但很规整，体现了达翰尔音乐的风格与特点。 第2乐段由两个乐句构成，节奏拉宽，旋律舒缓，并加上了二声部，将歌曲推向了高潮，表达了家乡的赞美之情感。,0,请同学们想一想，认识下面乐句中标红的地方吗？,0,“0”是休止符，遇到它就要停顿相应的时长，歌曲里的是八分休止符，指休息半拍。,0,认识重音记号,0,这首歌曲的2个乐段应该分别用怎样的情绪演唱呢？,第1段轻快、活泼，第2段抒情优美且具有高潮与激动感。在唱第1段时，要注意把声音唱得富有弹性，像拍皮球一样，字和字之间可以断开一点；而第2段则要求把声音唱得连贯优美，每个字之间要衔接好。,范唱,伴奏,整体感知学唱歌曲,0,今天我们学习的这首歌曲是达斡尔族的歌曲。这首歌曲选自歌剧傲蕾一兰。她是历史上抵抗沙俄入侵的达斡尔族女英雄。虽然时间已经过去几百年，但她不畏强暴、誓死保卫祖国，保卫家乡的精神依然值得我们学习和传扬,退出,
