1、1第三节 光合作用教学目的1 光合作用的发现（A：知道） 。2 叶绿体中的色素（C：理解） 。3 光合作用的过程和重要意义（D：应用） 。重点和难点1 教学重点（1） 叶绿体中的色素。（2） 光合作用的过程。（3） 光合作用的重要意义。2 教学难点光合作用中的物质变化和能量变化。教学过程【板书】光合作用的发现叶绿体中的色素光合作用 光反应阶段光合作用的过程 暗反应阶段光合作用的重要意义【注解】一、光合作用的概念和总反应式：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程。CO2+H2O （CH 2O）+O 2 光 能 和 叶 绿 体6CO2+12H2O C
2、6H12O6+6H2O+6O2 光 能 和 叶 绿 体二、光合作用的发现年代 创新发现人 创新实验设计思路及现象 实验结论1771年普时斯特利点燃的蜡烛与绿色植物放在密闭玻璃罩内，现象：蜡烛不易熄灭。小鼠与绿色植物放在密闭玻璃罩内，现象：小鼠不容易窒息而死。植物可以更新空气1864年 萨克斯把绿色植物放在暗处几小时，目的是让叶片中的营养物质（淀粉）消耗掉，然后一半曝光，另一半遮光一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，发现遮光的一半无颜色变化，曝光的一半则呈深蓝色。绿色叶片在光合作用中产生淀粉1880年 恩吉尔曼水绵 + 好氧细菌黑暗、 显微镜没有空气 观察极细光束照射叶绿体 完全曝光现象：好氧细菌只
3、现象：好氧细菌集集中在带状叶绿体 中在带状叶绿体所被光束照射到部位 有受光部位的周围附近。 （远离叶绿体的其余部位分布很少）氧气是叶绿体释放出来的，叶绿体是光合作用的场所20 世 鲁宾和卡 实验方法是同位素标记法 光合作用释2纪 30年代门 H218O、CO 2现象：释放的氧气全是 18O2即向植 物提供 H 2O、C 18O2现象：释放的氧气全是 O2放的氧气来自于水二、光合作用的场所叶绿体（一）结构：双层膜，内部有无色基质和绿色基粒，每个基粒由多个类囊体垛叠而成。（二）色素1 分布：类囊体的薄膜上2 功能：吸收、传递和转换光能叶绿素 a 主要吸收红光和蓝紫光叶绿素（3/4） 叶绿素 b3
4、种类 胡萝卜素类胡萝卜素（1/4） 主要吸收蓝紫光叶黄素【例析】叶片呈现绿色的原因？（色素含量；色素对色光的吸收）秋叶变黄的原因？（叶绿素分解快于类胡萝卜素）三、光合作用的过程（一）光反应（必须有光才能进行）1 部位：基粒类囊体的薄膜上2 条件：光、色素、酶水的光解：H 2O 2H+ O2 光 13 内容 供给暗反应（还原剂）ATP 的形成：ATP+Pi+能量 ATP（为暗反应供能） 酶（水的光解和色素吸收光能不需酶参与）（二）暗反应（没有光也能进行，但必须要有光反应提供的H和 ATP，事实上在黑暗中无法进行。 ）1 部位：叶绿体的基质2 条件：多种酶、H、ATP、CO 2（“暗”这个条件并不
5、必需；但暗反应若没有光反应提供的H和 ATP 就无法进行；所以暗处不能长时间进行暗反应）【例析】对某植株作如下处理：（甲）持续光照 10 分钟；（乙）光照 5 秒钟后再黑暗 5 秒钟，连续交替进行 20 分钟。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是（B）A甲多于乙 B甲少于乙 C甲和乙相同 D无法确定CO2的固定：CO 2+C5 2C3 酶3 内容CO2的还原：C 3+H （CH 2O） ATP酶（三）光合作用的过程图解（识、画、注意点）（四）光合作用速率（强度）的表示方法：1 CO2的吸收速率（净量和总量）32 O2的释放速率（净量和总量）3 葡萄糖的生成速率（净量和总
6、量）四、光合作用的实质1 物质转化：无机物（CO 2和 H2O）有机物（糖类、一部分氨基酸和脂肪是光 合作用的直接产物）2 能量转换：光能 ATP 中的活跃化学能 有机物中的稳定化学能 光 反 应 暗 反 应3 实质：生物界最基本的物质代谢和能量代谢五、光合作用的意义1 为生物界提供有机物（一切生物的最终能量来源都是太阳能）2 使大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定3 把光能转换成化学能4 对生物进化具有重要作用原始生命（海洋保护它免受紫外线等的伤害）蓝藻（进行光合作用，大气中出现氧，进而出臭氧层，滤去太阳光中的大部分紫外线。 ）水生生物登陆（离开水，但有臭氧层的保护）进化为各种生物（包括水生
7、生物和陆生生物）六、植物栽培与光能的合理利用1 延长光合作用的时间 可以提高单位面积的产量2 增加光合作用的面积【例析】下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中 A 物质和 B 物质的相对分子质量之比是（B）A12 B89 C21 D98（看图：仔细比较两者的不同之处；双对照）画出光合作用的过程图解，并分析当光照强度和 CO2浓度的突然变化对叶绿体中 C3和 C5含量的影响。4（1）光强骤增 H、ATP C3、C 5 （CH 2O 积累量；积累速率）光强骤减 H、ATP C3、C 5 （CH 2O 积累量；积累速率）（骤减至低于光补偿点：H、ATP、C 3、C 5 、CH 2O 积累量；
8、积累速率）（2）CO 2浓度骤增 C3、C 5 （CH 2O 积累量；积累速率）CO2浓度骤减 C3、C 5 （CH 2O 积累量；积累速率）（骤减至 0：C 3、C 5 、CH 2O 积累量；积累速率）瞬时变化与后继变化：改变条件瞬时变化后继变化新平衡（3）在上述过程中可循环利用的物质有：C 5、ADP、PI、酶。下图曲线可称为“表现光合速率”变化曲线。请分析曲线上各点或段的含义：a 点：光照强度为 0 时，C O 2的释放速率，即呼吸速率。 （可推算呼吸作用释放 C O 2量）ab 段（不含 Ab 点）：随光照强度由 O 上升到 b， C O 2的表现释放速率渐小。是由于光合速率随光照强度
9、上升而上升，C O 2的吸收速率渐增；呼吸速率不变，C O 2的真正释放速率不变，两者的代数和渐小导致的。表现光合速率为负值。b 点：光照强度为 b 时， C O 2的真正释放速率刚好等于 C O 2的真正吸收速率，是由于此时的光合速率等于呼吸速率导致的。即表现光合速率为 0，把此时的光照强度（b）称为“光补偿点” 。bc 段（不含 Bc 点）：光照强度大于光补偿点以后，C O 2的真正吸收速率开始在大于 C O 2的真正释放速率，是由于此时的光合速率开始大于呼吸速率导致的。表现光合速率渐增。c 点：光照强度为 d 时（或大于 d 时） ，C O 2的真正吸收速率达到最大值，不再变化；呼吸5速
10、率也不变，C O 2的真正释放速率不变；两者的代数和不再变化。表现光合速率达最大值。把此时的光照强度（d）称为“光饱和点” 。下图是夏季晴朗的白天，某绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图并回答：（1）限制段、段光合作用强度的主要外界因素分别是 光、二氧化碳 ；（2）段光合作用强度下降的主要原因是： 光照不断减弱 ；致使光合作用光反应产生的 H和 ATP 减少，因而影响了暗反应的进行。（）写出段能量转换的过程：光能ATP 中的活跃化学能 有机物中的稳定化学能。 光 反 应 暗 反 应【同类题库】光合作用的发现（A：知道）1771 年，英国科学家普利斯特利将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个
11、密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭。今天我们对这一现象的合理解释是（A）A植物可以更新空气 B蜡烛燃烧所需物质来自绿色植物C绿色植物在烛光下能制造有机物 D绿色植物在烛光下能释放氧气范海尔蒙特用桶盛着称好重量的土壤，插入称好重量的柳条，浇以雨水，并精确收集全部落叶等脱落物，5 年后，柳树共增加干重 744Kg，而土壤的全部损失还不到622g。请回答：（1）土壤中损失的少量物质是 。（2）柳树增加干重的绝大部分物质来源是 。（1）矿质元素（2）雨水和空气中的 CO2下图表示萨克斯的实验，在叶片照光 24 小时后，经脱色、漂洗并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部分呈蓝色。本实验说明（C）光合作用需要 CO
12、2光合作用需要光光合作用需要叶绿素光合作用放出氧光合作用制造淀粉ABCD叶绿体中的色素（C：理解）绿色植物的色素在光合作用中不具有的作用是（C）A吸收光能 B转换光能 C贮存光能 D传递光能下列不属于叶绿素功能的是（D）A吸收太阳光能 B利用光能使水分解 C利用光能合成 ATP D固定和还原 CO2 叶绿体中的色素在光合作用中作为（D）A最终产物 B水分解产生氢的受体 C原材料 D能量的吸收及转换者在做植物实验的暗室内，为了尽可能地降低植物光合作用的强度，最好安装（B）6A红光灯 B绿光灯 C白炽灯 D蓝光灯把叶绿体色素滤液放在自然光源和三棱镜之间，从镜的另一侧观察连续光谱中，变暗的区域主要是
13、（A）A红光和蓝紫光区 B黄光和蓝光区 C黄光和绿光区 D绿光和红光区某人为检验叶绿体中色素的吸收光谱，进行实验，装置如下图。则他在光屏上看到的吸收光谱为（B）用三棱镜可使太阳光折射成一条色谱带如图，请问将一瓶绿藻放在 ABCD 的哪一位置上，绿藻生长和增殖最慢（C）有甲、乙、丙、丁 4 盆长势均匀的植物置于阳光下，甲添加品红光；乙添加绿色光；丙添加品红光滤光片 A；丁添加绿色滤光片 B（如下图） ，经过一段时间后，各盆中长势最旺的和长势最差的依次是下列哪一组（C）A甲和乙 B乙和丙 C甲和丁 D丙和丁 （多选）1915 年、1930 年、1965 年三年度的诺贝尔化学奖授予在研究叶绿素方面有
14、突出贡献的化学家们，下列关于叶绿素的说法，错误的有（BCD）A叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素 a 呈蓝绿色，叶绿素 b 呈黄绿色B绿色植物的叶片中，叶绿素的含量是类胡萝卜素的 1/4C在叶绿体中色素的提取和分离实验中，叶绿素的扩散速度比类胡萝卜素快得多D叶绿素是光合作用中最重要的催化剂，主要功能是吸收光能，并将水分解下列关于叶绿素合成和功能的叙述，错误的是（D）A光是叶绿素合成的必须条件 B低温抑制叶绿素的合成C矿质元素影响叶绿素的合成 D提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和 CO2，可进行光合作用用显微镜观察黑藻幼叶的细胞质时，如果光照强度大大增加，叶绿体在体位上的变化是（B）A椭球
15、形的长径与光线垂直 B椭球形的长径与光线平行C叶绿体的长径与短径和光线的关系是随机的D椭球形的短径与光线平行7下图表示夏季某植物叶肉细胞中叶绿体的分布情况，图中数字为一天中的时间，请回答：(1)叶绿体的功能是 。(2)中午 12 时左右，叶绿体的方向与其它时段不同，表现为 ，其意义为 。(3)图中其他时段显示叶绿体在不同方向的光照下能够随时改变椭球体的方向，其意义是 。(1)进行光合作用 (2)以较小的受光面积正对阳光 不至于被强光灼伤 (3)使叶绿体能接受较多的光照进行光合作用光合作用的过程（D：应用）光反应在叶绿体中，与光合作用的光反应正常进行相适应的结构是（C）A叶绿体外膜 B叶绿体内膜
16、 C基粒中囊状结构的薄膜 D基质光合作用过程中，光最初用于（D）A碳和氧的化学组成 B氢和二氧化碳的合成C将淀粉分解成葡萄糖 D将水分解为氢和氧在光合作用中实验里，如果所用的水中有 0.20%的水分子含 18O，二氧化碳中有 0.68%的二氧化碳分子含 18O，那么，植物进行光合作用释放的氧气中 18O 的比例为（A）A0.20% B0.44% C0.64% D0.88%光合作用过程中，不在叶绿体基粒片层薄膜上进行的是（C）AADP 变成 ATP B氧气的产生 CCO 2的固定和还原 DH的产生欲测定植物是否进行光反应，可以检测是否有（C）A葡萄糖生成 B淀粉生成 CO 2的释放 DCO 2有
17、吸收在光合作用中，不需要酶参与的过程是（B）ACO 2的固定 B叶绿素吸收光能 C三碳化合物的还原 DATP 的形成农村种返季节蔬菜时，用什么颜色的塑料薄膜封盖大棚最有利于棚内植物的光合作用？（A）A无色 B红色 C蓝紫色 D绿色下列强度相同的四种光，哪种对植物进行光合作用最有利？（B）A白光 B红光 C绿光 D蓝紫光将一株天竺葵在黑暗中部叶脉切断，光照 2h-4h，检测结果叶片下半部产生淀粉，而上半部无淀粉生成，这是因为切断叶脉（A）A阻断了水分的运输 B阻断了有机物的运输C阻断 CO2 的运输 D影响了上部细胞的呼吸作用把一株绿色植物的一个叶片包在黑纸中放置一天（饥饿处理） ，然后再把叶片
18、的中脉切断（如下图） ，给予光照 2 小时。经检验，叶片的下半部产生了淀粉，而8叶片上部无淀粉生成。原因是（B）A切断叶脉阻断了有机物的运输B切断叶脉阻断了水分的运输C切断叶脉阻断了 CO2的运输D切断叶脉影响了上部细胞的呼吸作用暗反应对叶绿体进行成分分析，发现某部分磷酸的含量较多。该部分最可能是（D）A外膜 B内膜 C基粒 D基质某科学家用含 14C 的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子的转移途径，下列各项中，能正确表示碳原子转移途径的是（D）ACO 2 叶绿素 ADP BCO 2 叶绿素 ATP CCO 2 酒精 葡萄糖 DCO 2 三碳化合物 葡萄糖光合作用的产物一般是葡萄糖，在暗反应中，它
19、的形成与下列哪组物质有关（B）AO 2、CO 2、H 2O B酶、氢、CO 2、ATP CCO 2、H 2O、氢 DO 2、酶、CO 2、ATP光合作用的暗反应中，没有消耗的物质是（C）AH和 ATP BH和 CO2 C五碳化合物和酶 D三碳化合物和五碳化合物下面是改变光照和 CO2浓度后，与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线，请分析并回答下列问题：（1）曲线 a 表示的化合物是 ，在无光照时，其量迅速上升的原因是： ； 。（2）曲线 b 表示的化合物是 ，在 CO2浓度降低时，其量迅速上升的原因是： ； 。（3）光照强度和 CO2浓度均影响光合作用的速度，但前者主要影响光
20、合作用的 过程，后者主要影响 过程。（1）C3；C3 的还原停止；CO 2固定仍在进行（2）C5；CO 2固定速度减慢；C3 的还原仍在进行（3）光反应；暗反应光合作用全过程在叶绿体中，ATP、ADP的运动方向是(D)AATP和ADP同时由叶绿体的基质向类囊体膜运动BATP和ADP同时由类囊体膜向叶绿体的基质运动CATP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ADP则是向相反方向运动DADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则是向相反方向运动下列可作为光合作用H供体和受体的物质分别是（A ）AH 2O；C 3 BH 2O；C 5 CH 2；C 3 DH 2；C 5 在下列有关光合作用的叙述中，正确的是（D
21、）A光反应不需要酶，暗反应需要多种酶 B光反应消耗 ATP，暗反应形成 ATPC光反应固定 CO2，暗反应还原 CO2 D光反应消耗水，暗反应消耗 ATP9在光合作用不需要酶参与的过程是（）ACO 2的固定 B叶绿体吸收光能 C三碳化合物的还原 DATP 的生成光合作用过程中物质的转变途径，错误的是（C）A氧原子：H 2O O2 B氢原子：H 2O H2 C6H12O6 C碳原子：CO 2 C3化合物 C6H12O6D氧原子：CO 2 C3化合物 C6H12O6+H2O将一株植物培养在 H218O 和 14CO2的环境中进行光照，在光合作用产物中，下列物质的元素存在形式正确的是（C）A 18O
22、2， 14C6H1218O6 B 18O2，C 6H1218O6 C 18O2， 14C6H12O6 DO 2， 14C6H1218O6将两个枝条分别置于营养液中。其中一枝仅保留一张叶片（甲） ，另一枝保留两张叶片（乙、丙） ，叶片置玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保证实验顺利进行） ，在甲叶和乙叶的盒中注入 14CO2，装置如图。光照一段时间后，可以检测到放射性的叶片是（D）A仅在甲中 B仅在甲和乙中 C仅在甲和丙中 D在甲、乙和丙中光照增强，光合作用增强，但夏季的中午却又因叶表面气孔关闭而使光合作用减弱，这是由于（D）A水分解产生的氧数量不足 B叶绿体利用光能合成 ATP 不足C暗反应中三碳化
23、合物产生的太少 D暗反应中还原剂数量不足 生长于较弱光照条件下的植物，提高 CO2浓度时，其光合作用速度并未随之增加，主要限制因素是（B）A呼吸作用和暗反应 B光反应 C暗反应 D呼吸作用在光照最强的夏季中午，叶肉细胞中的 C3、C5 和 ATP 的的含量 变化情况依次是（C）A升、降、升 B降、升、降 C降、升、 升 D升、降、降在正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变某条件后，即可发现其叶肉细胞内 C5含量突然上升，则改变的条件为（D）A停止光照 B停止光照并降低 CO2浓度 C升高 CO2浓度 D降低 CO2浓度右图表示某阳生植物细胞在夏季晴天某一天内的光合作用过程中 C3、C5 化
24、合物的数量变化。若第二天中午天气由光照强烈转向阴天时，叶绿体中 C3含量的变化、C5 含量的变化分别相当于曲线中的（B）Acd 段(X)，bC 段(y)Bde 段(X)，de 段(y)Cde 段(y)，cd 段(X)Dbc 段(y)，bc 段(X)对某植株作如下处理：（甲）持续光照 10 分钟；（乙）光照 5 秒钟后再黑暗 5 秒钟，连10续交替进行 20 分钟。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是（B）A甲多于乙 B甲少于乙 C甲和乙相同 D无法确定 （多选）用两株同样的绿色植物做光合作用实验，给其中一株以连续光照，给另一株一定频率的间歇光照，一段时间后，测得光合作用
25、的产物量相等。原因是（AB）A参与暗反应的酶数量有限 B间歇光照能维持细胞内有足够的 ATP 和HC间歇光照时，酶的活性相应升高 D光并不一定是影响光合作用效率的因素在光合作用的安反应中，没有消耗的物质是（C）AH和ATP BH和 CO2 C五碳化合物和酶 DC 3和 C5将单细胞绿藻置于 25OC 适宜的光照和充足的 CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升，这是由于（B）没有H和 ATP 供应，暗反应停止，三碳化合物不能形成糖类等物质，积累了许多的三碳化合物所致 暗反应仍进行，CO 2与五碳化合物结合，继续形成三碳化合物光反应停止，不能形成H和
26、ATP光反应仍进行形成H和 ATPA B C D如图装置甲是用来验证绿色植物在有光条件下释放氧气的装置，装置乙和丙是另外两个装置，通常可作为本实验的对照实验装置是（B）A乙和丙B乙C丙D乙和丙都不是下图表示 3 株脱淀粉（经充分“饥饿”处理）的同种相似植株放在不同的钟罩内，以下关于本实验的目的叙述正确的是（A）A证明光合作用速率随 CO2浓度增大增大 B证明光合作用的必须条件是 CO2C证明过多的 CO2阻碍光合作用 D证明 NaOH 能促进光合作用下列措施中与提高温室蔬菜产量无关的是（A）A增大 O2浓度 B增大 CO2浓度 C增强光照强度 D调节室温科学工作者从植物细胞中提取叶绿体，放入含
27、有 ADP、磷酸盐以及氢的载体等物质的溶液中，按图示控制条件进行光合作用的有关实验并不断测定有机物的合成量，用此数据绘成如下曲线，分析曲线各段特点并回答：（1）ab 段由于缺乏 CO2，使光合作用过程中的 不能进行，因此无有机物生成。（2）bc 段在提供 CO2之后，由于 ab 段已积累了 大量 的 物质，所以有机物快速合成。11（3）cd 段在无光照条件下，由于光合作用过程中的 无法进行，又由于 ab 段积累的物质 的原因，使有机物的合成 逐渐下降 。（1）暗反应（2）H和 ATP（3）光反应；被逐渐用完以下是光合作用过程示意图，请据图回答：（1）请填写字母所代表的物质：a b c d e
28、f g 。（2）由 f 到 g 的过程包括 两阶段。（3）如果用同位素 标记参加光合作用的水并并跟踪，它最可能的途径是（用图中字母表示） 。（4）根据题意，简述光合作用过程中能量变化的过程 。（1）H 2O、O 2、ADP+PI、ATP、H、CO 2、有机物（贮存能量） （2）CO 2的固定和 C3 的还原（3）aeg（4）光能ATP 中的活跃化学能有机物中的稳定化学能下图为叶绿体结构与功能示意图，请据图回答：(1)上图应为 下观察到的结构图。(2)在A中发生的反应称 ，参与此反应的特有物质有 。(3)CO2进入叶绿体后，在基质中经 后形成甲物质。若突然停止光照，C 3的含量变化曲线是下图中的
29、 (填图中字母)，其原因为 ，用 14C标记CO 2进行光合作用，可在 结构中测到放射性。光合作用产生的甲物质遇 呈砖红色。(4)能溶解于丙酮中的是存在于A结构的 ，其中决定叶片绿色的是 。(5)下列能最体现光合作用效率的表达式是 。12(1)电子显微镜 (2)光反应 色素、酶等 (3)固定和还原 C 缺少还原C3所需要的ATP和H(或NADPH) 基质(或B) 斐林试剂(或班氏试剂) (4)色素 叶绿素 (5)D下面是光合作用过程实验图解，请分析回答：（1）装置 C 中产生含碳有机物是由于装置 A 中的结构 进行了 反应，为在结构 中进行的 反应提供了 的缘故。（2）装置 B 中不能产生含
30、14C 的有机物，主要是结构中缺少 和 。（3）此试验说明叶绿体是进行光合作用的完整的 单位。（4）适当增强 ，增加 ，以及适当提高温度可提高 ，从而提高含碳有机物的产量。（1）1，基粒，光，2，叶绿体基质，暗，NADPH、ATP（2）参与暗反应的酶，C5 等（3）结构（4）光照，CO 2浓度，光合作用强度有人设计了一个光合作用的实验，实验前在溶液中加入破损了外膜和内膜的叶绿体及一定量的 ATP 和H ，然后分连续的、两个阶段，按下图所示的条件进行实验，试分析回答：（1）除葡萄糖外，阶段积累的物质主要有 。（2）请在上图中绘出阶段合成糖的速度的可能曲线。 （1）C3、ADP、PI（2）先升后降
31、光合作用的重要意义（D：应用）大气中的臭氧层，对生物的作用是（D）A杀灭细菌 B提供较多氧气 C增强射线杀伤 D降低紫外线强度水稻在适宜的情况下，如改变下列哪一项会使产量增加（B）A氧的含量 B二氧化碳的含量 C氢的含量 D水蒸气的含量在适宜的土壤、温度等条件下，为增加粮食产量、在保证氮素等效的前提下应施用的化肥为（D）13ANH 4Cl BNH 4NO3 C （NH 4） 2SO4 DNH 4HCO3对光合作用的下列概述中，阐明光合作用实质的是（D）A以阳光为动力，以叶绿体为场所 B以水和 CO2为原料C光解水分子，释放 O2 D转化光能，同化 CO2，形成贮能有机物下列关于光合作用在生物进
32、化中的作用的理解，错误的是（A）A地球上出现最早的能进行光合作用的生物是真核生物B能进行光合作用的生物出现以后，大气中才逐渐积累了氧气C光合作用释放的氧气为水生生物向陆生生物进化创造了条件D生物体在新陈代谢方式上的进化顺序为：无氧呼吸光合作用有氧呼吸【学科内综合】在烟草的叶片中含有大量烟碱，当把烟草嫁接到番茄上时，烟草的叶就不含烟碱了。反之，嫁接在烟草上的番茄叶子中却含有烟碱，这说明(A)A烟草根都能合成烟碱B烟草叶子受番茄影响，遗传性状发生改变C番茄叶子受烟草影响，遗传性状发生改变D只有靠烟草根部吸收某种物质，烟草叶片才能合成烟碱 与 叶 绿 素 合 成 无 直 接 关 系 的 是 （ A）
33、A CO2 B 光 照 C Mg D 酶大豆叶肉细胞中葡萄糖从产生部位到达同一细胞有氧呼吸的主要场所，需经过的磷脂双分子层数为（D）A1 层 B2 层 C3 层 D4 层关于光合作用的下列叙述中，正确的是（B）A暗反应在细胞质基质中进行 B光合作用产生的葡萄糖中，碳和氧都来自于二氧化碳C光反应和暗反应都能生成 ATP D光反应是物质代谢，暗反应是能量代谢新疆哈密瓜引种内地，甜度大大降低的原因是（D）A内地条件使其发生了遗传物质的变化 B新疆矿质元素丰富C新疆白天光合作用旺盛，合成的糖多 D新疆果实积累的糖多将置于阳光下的盆栽植物移植黑暗处，则短时间内细胞内三碳化合物与葡萄糖生成量的变化是（A）
34、AC 3突然增加，C 6H12O6减少 BC 3与 C6H12O6都减少CC 3与 C6H12O6 都增加 DC 3突然减少，C 6H12O6增加将单细胞绿藻置于适宜温度（25） 、光照和充足 CO2条件下培养。试问：（1）经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内三碳化合物含量突然上升，这是因为 反应停止，不能形成还原三碳化合物所必需的 ，而 反应仍在进行。（2）如果在上述实验条件下，在停止光照的同时，将培养温度下降到 2，绿藻体内 C3含量将 ，其原因是 。（1）光反应；H；ATP；暗反应（2）基本不变；低温使酶活性降低，C 3固定 CO2的反应速度降至很低图示绿色植物光合作用的速度与环境
35、因素的关系。从图示可知：14（1）影响光合作用速度的环境因素， 主要是 和 。 （2）在一定范围内，随着温度的提高，光合作用 速度 。温度是通过 来影响光合作用速度的。 （3）光合作用速度还随着 的加强而加快。决定光合作用具有这一特点的原因是。（1）光照；温度（2）加快；影响某些酶的催化效率（3）光照强度；光能是光合作用的能源右图表示在不同条件下，光合作用速度的变化曲线。试分析：（1）C 与 B 相比较，光合速度慢，这是因为。（2）A 与 B 相比较，光合速度快，原因是。但是，在弱光下，两者光合速度基本相同，这是因为。（3）综上所述，限制光合作用速度的因素有 ，在弱光下，限制光合作用的因素 ，
36、在较强光下，限制光合作用的因素是 。（1）CO 2不足，影响暗反应速度（2）提高温度可以提高暗反应的酶的催化效率；弱光下，光反应的产物少而影响光合速度（3）光照强度、温度、CO 2浓度；CO 2浓度；温度将一株天竺葵放在暗室中饥饿三天后，将其一叶片作如下图处理：首先沿图中虚线对折成甲乙两部分，其次将两张半径为Cm 的不透光黑纸用回形针夹在甲段叶片的上下表面（如图中丙所示） ，然后将其搬到阳光下，光照小时；剪下该叶片，对其进行脱色处理，然后在叶片上滴加碘液，并观察：（）甲段叶片的实验结果是 ，原因是 ；（）乙段叶片的实验结果是 ，原因是 ；（）丙圆圈内的实验结果是 ，原因是 。（4）实验前将天竺葵放在暗室中饥饿三天是为了 。（1）变蓝；能进行光合作用生成淀粉（2）不变蓝；缺乏参与光合作用的水（3）不变蓝；缺乏参与光合作用的光（4）使叶片中原有淀粉耗尽
