1、书 籍 装 帧 基 础 知 识设计员应掌握的:书籍版式设计常识看到有不少朋友喜欢做书籍装帧的东西，也巧，正好整理到这部分的上课笔记，就挑选了一些常识性的东西和大家分享。当然任何规范的东西都是死的，只有创意是常新的，所以了解学院派的规则不是想框住大家的思路，而是从了解的基础上去突破常规，更加踏实地走出自己的路来。书籍的定义在一定媒体上经雕刻、抄写或印刷或光映的图文著作物。 书籍的构成封面护封腰封护页扉页前勒口后勒口 当护封与封面合二为一，称简精装。有些书有环扉页（或环衬），环扉之后，有一个护页，护页有时候不印东西或只染一个底色，护页之后是扉页，有些书还有书函（或叫书套）。书籍设计的定义 指开本、
2、字体、版面、插图、封面、护封以及纸张、印刷、装订和材料事先的艺术设计。从原稿到成书的整体设计，也被称为装帧设计。装帧的英文：book design 或 book binding design实际上它是：视觉艺术 Communication visual印刷艺术 Typegraphy平面设计Graphic design编辑设计 Editorial design工业设计 Industry design桌面排版 Desk Top publishing 的综合艺术。书籍设计中设计的任务1.形式与内容统一。2.考虑读者年龄、职业、文化程度。 3.艺术技术。 书籍设计中设计的范围1.开本大小及形态的选择。
3、 2.外观、封面、护封、书脊、勒口、封套、腰封、顶头布、书签、书签布、书顶、书口的一系列设计。 3.版式编排（包括：字体、字号、字间距、行距、分栏、标题、正文、注释、书眉和页码设计 4.零页的设计（包括：扉页、环衬、版权页）。 5.插图的绘制。 6.印刷工艺的选择和应用。 7.材料的选择和应用。书籍版式设计的基本常识一.版式设计的目的：方便读者，给读者美的享受二.版式设计的定义：版面的编排设计。在一定的开本上，把书籍原稿的体裁、结构、层次、插图等方面作艺术而又合理的处理。 三.现在常用的一些版式规格： a) 诗集：通常用比较狭长的小开本。 b) 理论书籍：大 32 开比较常用。 c) 儿童读物
4、：接近方形的开度。 d) 小字典：42 开以下的尺寸， 106/173mm。 e) 科技技术书：需要较大较宽的开本。 f) 画册：接近于正方形的比较多。书籍装帧和书籍生产评审标准一.装帧：设计方案是否符合出书意图。 二.版面设计： a) 书籍的开本、版心和图片尺寸是否协调；设计风格是否贯穿全书始终，包括扉页和附录版面是否易读，是否和书籍内容相适应（具体到字号、行距、行长之间的关系，左右两边整齐或者只有左边整齐等）。 b) 字体是否适应书籍的内容和风格？ c) 设计方案的执行情况如何（文字与图片的关系、注释和脚注等是否便于查找）。 d) 版面的字安排是否一目了然、合适和符合目的（文字的醒目、不同
5、字体的混合是否恰当、标题页码书眉等的安排）。 三.美术设计： a) 护封设计和封面设计是否符合书籍的内容和要求，书脊上是否有文字。 b) 护封设计和封面设计是否组合在整体方案之中（例如文字、色彩）。 c) 封面选用的材料是否合理。 e) 封面设计是否适应书籍装订的工艺要求（例如：封面与书脊连接处，平装书的折痕和精装书的凹槽等）。 d) 图片（照片、插图、技术插图、装饰等）是否组合在基本方案之中，是否符合书籍的要求经过选择的。 f) 技术：版面是否均衡（字距有没有太宽或太窄）。 g) 版面：目录索引、表格和公式的版面质量是否与立体部分相称，字距是否与字的大小和字的风格相适应（在正文字体、标题字体
6、和书名字体方面，标点符号和其他专门符号的字距是否合适）；字距是否均匀的隔开？标题的断行是否符合文字的含义。字体的醒目是否与字体的风格想适应；词的转行是否明智？是否出现过多？只有左边整齐的版面，右边是否和谐？ h) 拼版：拼版是否连贯和前后一致；标题、章节、段、图片等的间隔是否统一；是否避免了恶劣的标点在页面第一行第一个字位置的情况出现。书籍的形体结构是指书籍的开本,它是书籍的外在表现形式;书籍的结构有两层含义 ,一是指书籍文章内部的组织、构造、也就是谋篇、布局,二是指书籍装帧过程中的内容要素的密切联系.书籍是由这样一些方面构成:1.封面(书皮、书衣、封一) 封面是一本书的表面的一张纸.具有美化
7、书籍、保护书心的作用. 2.封里(封二) 封里就是封面的背面.3.封底里(封三) 封底里就是封底的里面一页. 4.封底(封四、底封) 封底是书的背面,一般的图书在封底印有条形码、统一书号和定价.5.护封(包封、外封) 护封就是包裹在书籍封面外面的一张保护纸.6.书脊(封脊) 书脊就是联接封面和封底的转折,书脊上一般印有书名、册次、作者名、出版者名,便于在书架上查找.7.订口 指装订处到版心之间的空白部分.8.切口(书口) 是书籍三面切光的地方.分上下切口(书首、书顶 ),下切口(书根), 外切口(裁口).9.勒口(飘口、折口) 封面、封底裁口处,多留出 37 厘米向内折向的部分叫勒口.10.书
8、脑 各轧穿孔线的空白处.11.头布(堵头布) 用窄小的布条或彩色缎带及其他材料裹入纸线后粘在书脑上下两端.12.丝带 丝带代作书签使用,装订时与头布同时粘在书脑上端.13.色口 色口指印上金粉或其他颜色的切口部分,不上色的称白口.14.黑口 黑口指线装书两面版口中心处上下两端所刻的线条.15.书心 已经配订成本尚未上书壳的半成品叫书心.16.衬页 在封面和扉页之间或在封底和正文之间的空白页叫衬页.有的书籍前后共有两张连接的衬页,这种衬页叫“连环衬页“,简称“ 环衬“.17.扉页 扉页也叫“里封面“或“ 副封面“.18.插页 单独印刷插装在书刊内印有图或表的单页.19.目录 目录起到文章索引作用
9、.20.版本记录 版本记录旧称版权页.版本记录应该包括下列内容:书名、作者、编辑者、出版者、发行者、印刷者的名称、出版地点;卷次、册次、印次;出版时间;开本、印张、字数; 书号;定价;参加世界版权公约的国家在书的版本记录上还印有版权保护标志 C.21.勘误表 书籍出版发行后,如内有差错,就必须刊印勘误表更正,以示对著作者、读者负责.22.正文 正文就是主体文章的内容,是区别于诸如目录、前言、序言等非主体文章的文字记载.23.附录 与正文有关,包括引用的参考文章、参考书目,以及提供给读者参考的有关资料等.24.注文 注文是对文章中某句、某段文字或名词所加的解释或者说明材料的出处.注文在版面的排法
10、有几种:a.页末注 页末注又叫“边注“ 或“脚注“.注释文字排在相应页的下端脚注线之后 .每页注释文字的序号,一般都从“1“开始,不与下页连贯.b.篇后注 把全篇文章里的注文集中放在该篇文章的末尾.c.书后注 把全书的注文集中排在该书的最后部分.d.文内注 文内注是夹排在正文行内的一种注释,是我国刻本的一种传统形式.25.内容简介 内容简介是简单扼要地介绍书籍内容的短文.一般可放在封底、勒口等处,为读者导读.26.序(包括序言、代序、原著者序、译者序、前言、引言、出版者的话等 ) “序“是由作、译者或他人书写附记在正文之前的文章,用来说明写作意图、写作经过和资料来源等项,或对本书内容作出评价.
11、27.凡例(例言、体例说明) 凡例是说明著作内容和编纂体裁的文字说明,放于正文之前.28.后记(编后记、附记) 后记是放在书末正文之后的文章,由著作人或他人书写,用于说明出版经过、资料来源等事项,也有“读后感“之类的文章.29.标题 (副标题) 标题是文章的题目,副标题是标题的辅助标题,是对标题的进一步说明.30.参考书目 参考书目是由作、译者提供的参考资料.31.索引 索引是把正文中的一些专用名词摘下来,按一定的内容分类,并标有页码,便于读者查找.32.版面 版面指书刊的一页面 ,包括版心和周围的白边.33.版心 版心也称版口,指书页上主要印刷的面积.34.白边 白边是指版心四边的空白处.版
12、心上面的空白边叫“上白边“,也叫“天头“.版心下面的空白边叫“下白边“, 也叫“ 地脚“.订口部分的空白边叫“内白边“,切口位的空白边叫“外白边“.天头一般用以排书眉,地脚一般用以排页码.35.白版 白版也叫白页、空白版 .形成白版有两种情况,一种由于分篇文章开始需要另页起排,就要补一块白版代怍双码,便于拼版时构成台数.另一种是全书结束时,最后一页是单码的,也同样要补排一块白版构成双码.36.书眉 一是指版心上端的白边 ,通常为读者做眉批所用.二试纸横排书上端的书名或篇章名,常规是单码排章、节名,双码排书名.37.尾花 尾花一般用在文艺书籍中文章结束后的空白处 .尾花是一种装饰性的图案.38.
13、排式 排式是指书籍中的排版格式 .39.竖排本 竖排本又叫“中式翻身“、“ 直排本“.所谓中式翻身就是翻口在左,订口在右,文字自下而上,字行由右至左的排印方式,一般用于古籍书.40.横排本 横排本又叫“ 西式翻身 “.所谓西式翻身,就是翻口在右,订口在左,文字从左往右,字行从上到下的排印方式.41.页码、暗码 页码就是用来计算书籍中的页数,方便读者阅读接续年、必不可少的数标.暗码是书籍中为了版面美化的需要,图版超出版心而不标页码,俗称“暗码“.42.页、面 “页“的意义同“张“,一页即两面,两个页码.43.另页起 一篇文章从单码起排的叫另页起 .44.另面起 另面起表示一篇文章从单、双开始起排
14、都可以,但必须另起一面,不能与上篇文章接排.45.注符 注符是一种排在文中某词或名称右上角的一种符号,也叫肩角,表示有注文.46.注线 注线用于脚注中,表示正文与脚注文字分隔.47.表注、图注 表注一般排在表的下方,也有排在表框内的.图注一般排在图题下面,少数也有排在图题上面的.注的行长一般不应超过图表本身的长度.48.接排 接排表示上下文不分隔.如下一个篇章题接在上文下面排的,叫接排;小标题后接排正文,题、文排在同一行里,也叫接排;下行接排上行之末的也叫接排 .49.另行 正文每一段文字开始时,一般须缩进二格,下段文字不应接排上段文字,而须另行起排分段的叫另行.50.顶格 文字齐版口排的叫顶
15、格 .51.缩格 文字不齐版口排的叫缩格 .52.齐肩 如果第一行文字缩进两格排的 ,要求第二行文字起首时与上行文字齐头排的叫 “齐肩“.53.行间、行距 行与行之间的空白处叫行间 ,它们之间的距离称作行距.54.字间、字距 字与字之间的空白处叫字间 ,它们之间的距离称作字距.55.居中 居中是放在中间的意思 ,指版心左右上下的位置而言.56.标题级别 一本书的标题大小不等,有篇、章、节等各级标题,最大的标题称为一级标题,依次为二级、三级标题.57.上空、下空 上空、下空一般指标题与上下行间的空距,目的使标题醒目.58.前空、后空 指标题或行与段前后的留空 ,常用符号注明.59.齐头、齐尾 指
16、文字的起头或结尾在一条水平线或垂直线上.60.栏缝 栏缝也叫栏间,指两栏之间的空距.61.缩面、缩行 缩面是减少一面的意思，缩行是减少一行的意思缩面、缩行的目的，是解决版面、印张的问题，使之符合印刷上的要求按照印刷规范，最后一面的文字至少要占版面的四分之一以上如果全书或每一篇章最后一面上只有两三行文字，既不合印刷规范又浪费了一个版面，就应将最后剩下的两三行文字挤到上一面去如果每一段最后一行仅有一个字的话，即应设法把它挤到上一行去62.转业、转行 文章中的内容一面排不下的，需转下页接排叫转业接排；如文字与标题一行排不下的，下行接着排的，转行也叫回行63.行首、行尾 一行的起首处叫行首，一行的末了
17、叫行尾，也叫行末64.提行、压行 上下行的文字一般是对齐排的，如果将某一字句比其他行提前几格排的，这种排法叫提行；某些文章中每转一行往下退一字或几字的排法叫压行压行的典型形式是倒阶梯式65.镶字 镶字指加排补充文字66.密排法、疏排法 密排、疏排指字间的疏密而言67.条码 条码是一组宽度不同、反射率不同的条和空，按照规定的编码规则组合起来的符号，用以表示字母、数据等信息68.照相排版 采用照相排版的工艺技术简称照排，也称作冷排冷排相对铅字排版，铅字排版因铅字有熔融浇铸过程，所以也称热排69.照相制版 利用照相技术制作印版的总称制版程序分为照相及制版两步，先把原稿经照相摄制成底片，然后将底片覆在
18、涂有感光材料的板材上，经过晒版、冲洗或腐蚀等处理后，即成印版70.三色板 也叫三包网目版其原理是：先将彩色原稿通过滤色片和网屏拍成三张分色照相底片，再把底片分别覆在涂有感光材料的铜板上曝光，经水洗显影及腐蚀后成为三块印版用三原色油墨套印，即可印出色彩和原稿相符的复制品为了体现画面的深暗部分有时增制黑、灰版套印，故又称四色版71.色样 制版打出的色彩样片，供设计者校对72.色彩 不同物质的物体，对日光或其他发光体发出的光的吸收与反射，作用于人的视觉神经而产生各种色彩感觉73.色相 指色彩的面貌74.明度 指色彩的明暗程度75.纯度 指颜色的纯粹程度和饱和程度76.冷暖色 色相在人们心理与生理上所
19、产生的反应与联想77.对比色 色相相差较远或相反，明度悬殊较大的颜色78.版本 书籍有各种式样的版本79.开本 开本指书刊的大小尺寸，以一定规格的纸张折叠后的大小计算如将 787X1092毫米规格的纸张折成 16 页的，就叫 16 开本，如将 850X1168 毫米规格的纸张折成 16 页的，就叫大 16 开本80.字数 一本书刊的字数计算以面为单位总字数每行字数 X 每面行数 X 总面数计算字数的范围除正文外，还包括其他一切文字版面及插图、图表，每面的空行也以满版计算81.版次 版次就是一本书的出版次数82.印次 印次就是一本书的印刷次数，从第一版起累计计算83.印数 印数是指书刊在一次印刷
20、中的数量，累计印数是从第一版第一次印刷起累计计算不同开本或不同装帧的书籍分别计算印数84.单行本 单行本就是从丛书中抽出一个单篇，单独刊行这种出版物在版本上称作单行本85.合订本 把分册出版的图书合订成一本或一卷的这种版本，称作合订本86.袖珍本 袖珍本是一种开本较小、便于携带的书籍一般指 50 开、64 开以上的书籍为袖珍本87.特藏本 特藏本是一种比较讲究的版本这种版本是为了特殊需要或长期保存而印装的，所以印数较少、 图书版面及构成要素 图书版面是图书内容地承载页面；图书版面地规格及构成样式，与图书开本及内容相关。（1）图书版面地定义图书版面，即图书书页地幅图；图书版面面积，即图书幅面面积
21、（图书开本） ；图书版面面积的规格是与图书开本的规格一致的。如：16 开本的图书，版面规格为 185260。32 开本的图书，版面规格为 130185。（2）图书版面的构成版心 是图书版面上规则承载图书内容的部分；是版面构成要素之一；是版面内容的主体。人们看书的时候总是看到双面的，这一点正是图书设计与单面的广告、宣传画的图同之处。这也是在图书设计中应该注意的问题。周空 是图书版面上规则版心四周的空白；是构成图书版面的不可或缺的要素。白边有助于阅读，避免版面紊乱，有利于稳定视线，还有助于翻页。周空的名称：上白边天头；下白边地脚；左右白边订口、切口。周空过大，版面缩小、容字量少，即不经济，也显华而
22、不实；周空过小，超过一定限度会使读者在阅读时感到局促和吝啬，有损版面美观，在印刷装订时容易发生事故；所以说在图书设计中周空大小十分重要。2、 图书版心及字号字体版心也称“版口” ，是图书版面上规则的容纳文字图表的部分。（1）版心面积及位置版心面积 即版心规格，用版心宽度版心高度表示。如文字或图表超过版心规格，称“超版心” 。版心宽度影响视力的字行长度小五号字的字行长度超过 90mm。五号字的字行长度超过 110mm。目前通行的图书字行长度大 32 开本图书的字行长度：五号字，2729 字/行，约 100108mm 。32 开本图书字行长度：五号字，2527 字/行，约 92100mm 。小五号
23、，2931 字/行，约 9298mm。16 开本图书字行长度：五号字，3840 字/行，约 146150mm 。小五号，4850 字/行，约 150156mm。16 开本的字行长度，显然已经超过了视力适度的范围。故除了个别书刊偶有用五号字单行排式外，大多都采用双栏排式。版心在版面上的位置直排版式 版心位置：偏下靠右或居中。理由：天头(上白边)较为舒展，可供批注；双单码面时，订口白边相对较小。横排版式 版心位置：偏上靠左或居中。理由：版心面积不计页码，如版心上下居中，视觉版心下坠。理论书籍的白边可留大一些，便于读者在空白处书写和批注。科学技术书籍出版量小，读者少，成本告，白边就应留得小一些。袖珍
24、本、字典、资料性得小册子以及廉价书也要尽量利用纸张，白边也应留得小一些，至少应有 10mm 的宽度。精装本和纪念性文集用较宽的白边，这样也能增强书籍的贵重感和气派。从版面的和谐看，行距宽的也即疏排的版心，其白边要相应地宽一些，反之，密排地要窄一些。另外厚本书籍要注意内白边因弧形造成地减弱作用，要相应地加宽，注意不使版心缩进订口地隆起处，至少不必用手去揿捺就能看到最里边的文字。（2）字号字体及其单位换算 字号即字的大小。图书出版物常用的印刷字有铅字、手动照排字和激光照排字三种。前两种目前很少使用，现多用激光照排字。铅字 初号、小初号、一号、二号、小二号、三号、四号、小四号、五号、小五号、六号、七
25、号、六点字号数字以点（磅或标）为单位。手动照排字 7100 级 级数制以级（k）为单位。级数与点数换算关系1 级（k）0.25 mm 1 点（p）0.35mm1 级（k）0.714 点（p） 1 点（p）1.4 级（k）激光照排字 字的大小不受限制，可任意缩放。并可产生多种形式的变形字，可做成长扁变形、左右倾斜、阴阳立体、勾边、旋转、空心网纹字等。字体 即字的形体图书出版物现用字体有：基本字体 宋体、仿宋、黑体、楷体等。基本字体的变化 如：照排字中的“书宋体” 、 “报宋体” 、 “标宋体” 、 “宋三体” 、 “秀丽” 、 “小姚体”等，均为老宋体的变体；“等线” 、 “圆头体” 、 “大黑
26、体”等均为黑体的变体。多用于正文、标题等。艺术体 图照排字中的“行楷” 、 “隶书” 、 “魏碑” 、 “琥珀” 、 “综艺” 、 “水柱” 、 “彩云”等体，均为美术字体。多用于刊物标题等。3、 版心规格的计算版心规格的计算，即版心容量（版面容纳字数）的计算，在图书正文用字确定后，即可根据既定的图书开本计算处版心规格。行长计算 即图书版面上一行文字的长度的计算。在一般情况下，行长等于版心宽度。铅排行长的计算铅排行长字数（每字点数每点毫米数）如：某图书，用五号字，每行排 25 个字。行长25 字（10.5 点0.35mm/点）25 字3.675mm91.875mm手动照排行长的计算照排行长字数
27、（每字级数每级毫米数）如：某图书，用 15k 字，每行排 27 个字。行长27 字（约五号 15k0.25mm/k）27 字3.75mm101.25mm激光照排行长的计算（同铅排行长的计算）行距计算 即两行文字的行间距离的计算。行距的确定：一般为正文字的 1/2、3/4 、1。如：某行距为五号字的 1/2，即 5.25 点； 3/4 即 7.875 点；1，即 10.5 点。或，为比正文用字大一级字的 1/2。如：某图书，正文用字为五号，其行距为小四号字（12 点）的 1/2（对开） ，即6 点（磅） 。版心规格计算版心规格版心宽度版心高度版心高度（字高行数）（行距高行距数）其中：字高每字点级
28、每点级毫米数行高距每行距点级每点级毫米数行距数总字行数1书籍装帧 书籍装帧既是立体的，也是平面的，这种 立体是由许多平面所组成的。不仅从外表上能看到封面、封底和书脊三个面，而且从外入内， 随着人的视觉流动，每一页都是平面的。所有这些平面都要进行装帧设计，给人以美的感受。 有人用建筑艺术比喻书籍装帧。建筑艺术 是空间艺术、静的艺术，然而它通过布局，可以产生韵律，造成一种流动的感觉。书籍装帧也是如此，通过封面、环衬、扉页，步步接近正文。 这一连续的欣赏过程，犹如在游览中国的园林。进入园门，逐步引向深入，曲径通幽。最后进入正殿。在正殿中又透过插图这扇窗户看到文字中所记载的主人翁的形象、活动、环境等。
29、这种由外入内不断行进过程，则根据不同类型，不同体裁风格的书籍内容产生不同的韵律变化；感情色彩比较浓厚的文艺书，变化形态应大些、活泼些；而严肃的理论专著，设计中则要求层次分明、有严谨的秩序感。 封面 假如书籍装帧犹如一组建筑，那么书籍封面无疑是这些建筑的外观。不管是西方哥特式的教堂，还是中国古典式的皇宫寺院，建筑外观都能体现出建筑的精神。而封面也是如此 将集中地体现书籍的主题精神它是书籍装帧设计的一个重点。 书籍装帧设计需要象其它装潢设计一样 经过调查研究到检查校对的设计程序。首先向知识的企业主作者，或者文字编辑了解原著的内容实质。并且通过自己的阅读、理解、 加深对自己所要装帧对象的内容、性质、
30、特点 和读者对象等等作出正确的判断。作为一名编辑需要对书籍的形态拟出方案。解决开本的大、小、精装、平装、用纸和印刷等问题。对于一个设计者而言。所关心的更应是如何在既定的开本、材料和印刷工艺条件下。通过想象调动自己的设计才能并使其艺术上的美学追求与书籍“文化形态”的内蕴相呼应。不只是停留在政治书籍要庄重大方文艺书籍强调形式多样 儿童图书追求天真活泼 。更要求进一步深入 达到对书稿理解尺度与艺术表现尺度在创作 中的充分的和谐性表现。以丰富的表现手法、 丰富的表现内容使视觉思维的直观认识（视 觉生理）与视觉思维的推理认识（视觉心理）获 得高度统一以满足人们知识的、想象的、审美的多方面要求。 封面的形
31、式要素同样包括了文字和图形两大类封面设计也同样需要突出主体形象。 但从构思到表现都讲究一种写意美。表现在以文字为主和以图形为主的设计上都是如此。 1文字 封面上简练的文字主要是书名（包括丛书名、副书名） 、作者名和出版社名这些留在封面上的文字信息在设计中起着举足轻重的 作用。 在设计过程中为了丰富画面可重复书名、加上拼音或外文书名或目录和适量的广告语。有时为了画面的需要在封面上也可以不安排作者名有出版社名让它们出现在书脊和扉页上封面只留下不可缺少的书名。 （图 4108） 说明文（出版意图、丛书的目录、作者简 介）责任编辑、装帧设计者名、书号定价等则 根据设计需要安排在勒口、封底和内页上。 充
32、满活力的字体何尝不是根据书籍的体 裁、风格、特点而定字体的排列同样象广告设 计构图中所讲述的把它们视为点、线、面来进 行设计有机地融入画面结构中参与各种排 列组合和分割产生趣味新颖的形式让人感 到言有尽而意无穷。图109） 2图形 封面上的图形包括了了摄影、插图和图案有写实的、有抽象的、还有写意的。具体的写实手法应用在少儿的知识读物、通俗读物和某些文艺、科技读物的封面设计中较多。因为 （图 109） 少年儿童和文化程度低的读者对于具体的形象更容易理解。而科技读物和一些建筑、生活 用品之类一画册封面运用具象图片，就具备了科学性、准确性和感人的说明力（图 110） 。 有些科技、政治、教育等方面的
33、书籍封面设计 有时很难用具体的形象去提炼表现可以运用 抽象的形式表现使读者能够意会到其中的含义得到精神感受。 （图111） 在文学的封面上大量使用“写意”的手法 不只是象具象和抽象形式那样提炼原著内容 的“写意” 。而是似象非象的形式去表现。中国画中有写意的手法，着重于抓住形和神的表现以简练的手法获得具有气韵的情调和感人的联想。有人把自然图案的变化方法也称为 “写意变化” ，在简练的自然形式基础上发挥想象力，追求形式美的表现。进行夸张、变化和 组合。而运用写意手法作为封面的形象，会使封面的表现更具象征意义和艺术的趣味性。如 少年文艺封面“少”字的大特写，好似飘扬的 红领巾，给人一种联想从构思到
34、形式上都体 现了少年文艺的个性（图 112） 。而变形的儿 童读物封面，更能引起孩子们的兴趣，从中能找到童话、神话和寓言故事中自己的知心朋 友。那些具有写意的中外古今图案，在体现民 族风格和时代特点上也起着很大的作用。 （图 113） 3封面整体 封面其实并不只是正面诚然人们关心 的主要是正面。但是出于审美的高要求，不应当将反面弃之不顾，再看书脊在书架上也同样 发挥着广告和美观的作用。因此，封面的正反面和书脊都应纳入封面设计的范围。整个封面是书籍装帧大整体中的一个小整体正反和书脊的相互关系有着统一的构思和表现，这种关系处理得成败，同样影响着书籍装帧设计的整体效果。 我们可以总结出几种类型： A
35、正反面设计完全相同。或大体设计相 同，但文字有所变动正面出现书名反面采用 拼音、外语，或极小的责任编辑、装帧设计人员 名字。正反两面色彩、设汁有所变化。 （图 114） B以一张完整的设计画面分成封面、封 底和书脊分别装饰文字。 （囱 115） C封底以封面缩小的画面或小标志、图 案与正面形成呼应。 （图 116） D书脊应该是封面设计的体现尤其在厚厚的书籍上表现尤为如此而不应满足于排列书名、作者名和出版社名。通过与正面书名相同的字体在狭长的面积内安排好大小、 疏密关系有些运用几何的点、线、面和图形进行分割和与正反面形成呼应并与之形成节奏变化。 （图 117） E书脊的设计可以独居一面可以用文
36、字压在跨面的设计上。 （图 118） 在精装的书籍外部常常还有护封既起一种保护作用同时是一种重要的宣传手段 是一种与一K 相适合的小型广告。护封设计纸张、印刷精采表现力丰富。有护封的封面可以简洁些达到变化的效果同时又因为封面运用了亚麻布、漆布、皮革等装帧材料和印刷工艺的制约故采用简洁的表现形式。护封的勒 口也需精心设计成为封面整体的一部分并可利用其刊登内容提要、作者简介、出版信息 丛书目录等。护封分全护封和半护封半护封 的高度只占封面的一半，包在封面的腰部故称为腰带用来刊登书籍广告和有关书的一些 补充各项也起着装饰作用。 （图 119） 环衬 无论打开正反面封面总有一张连接封面和内页的版面叫做
37、环衬目的在于封面和内心的牢固不脱离。精装书的环衬设计也很讲 究采用抽象的肌理效果、插图、图案也有用照片表现其风格内容与书装整体保持一致。 但色彩相对于封面要有所变化。一般需要淡雅些图形的对比相对弱一些有些可以运用四方连续纹样装饰产生统觉效果在视觉上产 生由封面到内心的过渡。 扉页 在书籍的目录或前言的前面设有扉页。扉页包括扩页、空白页、像页、卷首插页或丛书名、正扉页（书额） 、版权页、赠献题词或感谢、空白页等。太多的扉页显得喧宾夺主因此它的数量不能机械地规定必须根据书的特点和装帧的需要而定。目前国内外的书籍往往比较简练多采用护页、正扉页而直接直进入目录或前言而版权页的安排则根据具体情况而正。
38、正扉页上印有书名、作者名、出版者名和简练的图案。由于人们的阅读习惯。正扉页的方向总是 和封面一致。当我们打开封面、翻过环衬和空白页；文字就出现在右边版心的中间或右上方。除此也有利用左右两面作为正扉页的设汁称为两扉页。扉页上的字体不宜太大主要采用美术字与封面的字体保持一致。扉页的设汁非常简练并留出大量空白好似在进入正文之前有块放松的空间。 目录 目录是全书内容的纲领它显示出结构层 次的先后。设计要求条理清楚能够有助于迅 速了解全书的层次内容。 目录一般放在扉页或前言的后面、也有放 在正文之后。目录的字体大小与正文相同大的章节标题可适当大一些。过去的排列总是前面是目录后面是页码中间用虚线连结下排列
39、整齐。现在的方法越来越多除了原来的方法外，还采用竖排。从目录到页码中的虚 线被省去缩短两者间的距离或以开头取齐。 或以中间取齐或条引和加上线条作为分割 用。目录的排列也不都是满版而作为一个面 根据书装整体设计的意图而加似考虑。有的设 计讲究的画册和杂志。在空白处加上合乎构图 需要的小照片、插图和图充实内容。增加美观 程度和提高视觉的兴趣性。 版权页 版权页是后台角色包括了书名。作者、编者、评者的姓名；出版者、发行者和印刷者的名 称及地点；书刊出版营业许可证的号码；开本、 印张和字数；出版年月、版次、印次和印数；统 一书号和定价等等。 版权页一般安排在正扉页的反面，或者正 文后面的空白页反面。文
40、字处于版权页下方和 书口方面为多。版权文字书名字体略大，其余 文字分类排列，有的设计并运用线条分栏和装 饰用起着美化画面的作用。 页码和书眉 表示页数的数字叫做页码，表示书名或章 节的文字叫做书眉。利用书心外的空间，用小 字在天头、地脚或书口处设计给读者在翻页 时，带来方便，同时好的设计给画面带来美观。 书眉的设计也很丰富，特别在综合性的杂 志、书籍和词典等工具书中应用广泛。有的正 面写书名反面写章节名，有的运用几何形的 点、线、面配合文字设计，但需要与版面设计协 调。文艺书为了版面活泼常运用书眉。 （图 页码的设计也不只是以普通的数字安排 在下角，而以简练的图案陪衬文字，出现在恰 当的边缘部
41、位。 （图 124） 整本书的书眉和页码要前后位置统一。 版式设计 版式设计，是指书籍正文的全部格式设计。一般而言除封面、环衬和扉页之外，前言也包括在其中。 每幅版式中文字和图形所占的总面积被称为版心版心之外上面空间叫做天头，下面 叫地脚，左右称为内口、外口。中国传统的版式 天头大于地脚，是为了让人作“眉批”之用。西式版式是从视觉角度考虑上边口相当于两个 下边口外边口相当于两个内口，左右两面的 版心相异，但展开的版心都向心集中，相互关 联，有整体紧凑感。目前国内的出版物版心基 本居中，上边口比下边口、外边口比内边口略宽，但有的前言和正文第一页留出大量空白。版心靠近版面外口或下部。此外版心的确定
42、， 要考虑装订形式，锁线订、骑马订与平订的书 其里边的宽窄也应有所区别。不能同样对待。 版心的大小根据书籍的类型定：画册、影集为了扩大图画效果，宜取大版心，乃至出血 处理（画面四周不留空间） ；字典、辞典、资料参 考书，仅供查阅用，加上字数和图例多并且不 宜过厚故扩大版心缩小边口；相反诗歌、经典 则应取大边口小版心为佳；图文并茂的书，图 可根据构图需要。安排大于文字的部分甚至 可以跨页排列和出血处理。并使展开的两面取 得呼应和均衡让版面更加生动活泼给人的 视线带来舒展感。 （图 125） 版式中的文字排列也要符合人体工学。太 长的字行会给阅读带来疲劳感。降低阅读速 度。所以一般 32 开书籍都
43、为统栏排版在 16 开或更大的汗水上其版心的宽度较大。假如 用五号字或小五号字排版，宜缩短过长的字 行，排成两栏。如不宜排双栏的，象“前言” 、 “编 后记”等则以大号字排列或缩小版心。辞典、 手册、索引、年鉴等每段文字简短但副标题 多，也需采用双栏、三栏、多栏排列。分栏排列 中的每行字数相等。栏间隔空字或两字，也 可放线条间隔。 学插图 插图是一种绘画但是不同于一般独立欣 赏性的绘画，它具有相对的独立性又具有必 要的从属性。插图必须具备一定的绘画条件 不依靠文字。也能从它的形象本身表现一定 的主题，同时又必须服从原著成为辅助者这 就是插图的含义。 插图可以分为两类。一类是文艺性的插 图。画者
44、通过选择书中有意义的人物、场景和 情节，用绘画形象表现出来，可以增加读者阅 读书籍的兴趣，使可读性和可视性结合起来 加深对原著的理解，同时又得到不同程度的美 的享受。另一类是科技及史地书籍这类插图 以帮助读者进一步理解知识内容，以达到文字 难以表达的作用。它的形象语言应力求准确、 实际，并能说明问题。一个苹果的照片能帮助 我们看到非常客观的形状、颜色、结构和质感。 一粒种子的说明图，不仅能再现它的形状、结 构，而且能把它在土壤中发芽的过程体现出来。 文学插图可以说是文艺性插图的典型包 括了题头、尾饰、单页插图和文间插图。其表现 形式多种多样：有水墨画、白描、油画、素描、版 画（木刻、石版画、铜
45、版画、丝网 E J） ，水粉、水 彩、漫画等等。有写实的也有装饰性的。 （图 126） 插图创作的第一步在于对原著的理解。 通过向文学编辑了解原作的主题精神缩过向 作秆了解具体内容和要求更多的是自己通过 深入阅读原著，搞清原著是中国文学还是外国文学？是古典文学还是儿童文学？是小说、 散文、诗歌还是童话、寓言、笑话？原著风格是 粗扩豪放、细腻严谨还是热情活泼、纯朴深 沉？原著中所描写的历史时代、人物形象、服饰 道具、日常习俗、建筑环境等。并且通过视觉形 象资料加深理解因为文学是语言的艺术而 美术是视觉的艺术，没有文学中所描写的生活 体验很难在画面上体现文学内容。只有查阅 有关资料如其民族、时代相
46、近的绘画、雕塑、 建筑、工艺品以及各种文物资料进行分析将 各种感受联系起来，加以综合研究找出规律 以此为依据按原著要求确定作品的基调贯 串于全部画幅中。这样书中的形象、资料中的形象、加上自己的想象，做到心中有底，才能表 现深入而不至于概念，同时也是一种个人的积累不断提高的方法，为以后的创作打好基 有了这一步，则要对原著进行提炼找到 有戏可唱的情节内容。文学原著的篇幅很长 插图又不是连环画式的以图为主、一本书只安排几幅插图，这就需要我们通过一幅插图抓住 一段文字的情节内容的主题，将最具有典型意 义的文字内容，并适合于绘画表现的情节表现出来。这种插图不是停留在看文识图上而要 经过再创作，使其具有艺
47、术个性的感染力同 时也要深入具体、刻划入微，让读者从中既能 得到艺术的享受。又能感觉到具体的生活形 象。陈老莲的窥简一图，择取营驾躲在屏风 一端看信，发自内心深处的喜悦，红娘偷偷从 屏风另一端察看，她那手指点在唇边，轻是机 灵的神态，活现出少女聪敏活泼的形象。画面 处理极为简洁，以一扇精彩的屏风展现了闺房 的环境，上面的花鸟画，无论是飞翔交朴的蝴 蝶还是切切私语的鸟儿都巧妙着营营的美 好愿望。极为生动形象地说明了这个道理。 （图 127） 正因为一张插图要表现众多的文字内容 有的插图采用了将不同时间、地点纳入一幅画 的方法；写实性的插图运用了蒙太奇的手法； 装饰性的插图不受透视、比例等客观条件
48、的限 制更多地根据立意组织在画面之中中国的 传统绘画和民间绘画都采用了这种方法。 （图 128） 插图的形式表现丰富同样按写实和装饰 两大类来分各个国家的插图都有自己风格 即使同一国家、同一类文学作品也会因为各 个插图家的艺术修养、对原著的理解不同采 用不同的角度、不同的内容、不同的画面形式 来表现。而作为一个插图画家面对着不同内 容题材的书籍要认真研究思索找到恰当的 手法去表现而不是千篇一律地去对待。黄永 玉的插图阿诗玛 X 不仅集中而真实地表现了 主人翁的欢乐与幸福劳动与英勇困难与遭 遇而且对诗的节奏、情绪和风格的表达，也有 着周密的匠心经营。整套插图富有韵律感的构 图、流畅的线条、朴素淡雅的色彩、变化丰富的 刀法和装饰味。 （图 129）但他为叶圣陶童话 选 、 冯雪峰寓言作的插图根据原著不同风 格又采用了不同的表现手法。在叶圣陶童话 选的插图中出于画家对童话的理解和儿童 欣赏要求的熟悉更加发挥艺术的夸张和想 象满足儿童对新奇、强烈、稚气和拟人化的兴 趣。一个个充满人格化的动物生动活泼地出现 在小读者的眼前 c（图 130） 一本书的插图，不会仅仅一张因此插图 与插图之间也是一个整体的关系问题。作为文 章开幕用的题头、闭幕用的尾饰和文间插图 要处理好与字和空间的关系。整套的插图在构 思
