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2013年加强和改进未成年人思想道德建设工作计划.doc

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资源描述

1、奇台六中 2013 年未成年人思想道德建设工作计划根据中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见以及自治区有关文件精神,为了更好地贯彻落实上级精神,进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作,本学期我校德育工作将以十八大精神为指导,坚持德育为首的宗旨和以人为本的原则,进一步贯彻落实未成年人思想道德建设纲要的精神,坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置。根据县教科局德育工作重点和学校工作的总体要求,结合学校“ 适宜、和谐、幸福” 的办学理念,以 “坚持内涵发展,追求精细管理,实施幸福德育”为学校发展目标,深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育,以提高学

2、生的思想道德素养。结合我校实际,特提出如下计划。 一、提高思想认识,加强组织领导 为进一步加强对全校未成年人思想道德建设工作的领导,成立加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组。组 长:王学军 (校长)副组长:马建昌(书记)成 员:卢向东 俞永升 张新 王菊英 刘银德 张正清 安 成 努尔江 李津 赵学文 季丽丽 各年级部主任书记 各班班主任二、加强调查研究,创新德育内容 1、深入年级、班级、教师和学生群体中,针对突出的问题,进行有的放矢的调查研究,及时了解和掌握学生的思想道德的现状和动态,剖析和研究学校德育工作的方法、措施和对策,切实加强领导。 2、积极探索未成年人思想道德建设规律,创新德

3、育内容。学校德育工作在观念、机制、内容、方法和途径上创新,采用贴近未成年人生活实际的教育,易被青少年学生接受的方法和内容,引导和帮助青少年学生健康成长。关注德育工作的重点、难点、热点问题,积极开展专项研究。如“特别需要关爱的学生健康成长” 、 “单亲家庭子女”等问题,进行专题研究,提出应对措施和对策。三、分层次有重点多形式地开展德育活动 1、进一步加强青少年学生的基础道德教育和良好行为习惯的养成教育。认真贯彻落实中小学生守则 、 小学生日常行为规范 、 中学生日常行为规范 ,促进中小学生良好行为习惯的养成。 2、大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动。根据若干意见提出的加强和改进未成年人思

4、想道德建设的四个方面的主要任务,积极开展主题教育实践活动。认真落实中宣部和教育部印发的中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要 ,抓好“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。 3、加强对中小学生的诚信教育。树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想,将诚信落实到教育教学和学校管理的各个环节。通过“创诚信校园” 、 “做诚信作业” 、 “进诚信考场” 、 “当诚信学生”等形式,让中小学生了解诚信的基本内容,懂得诚信是做人的基本准则,培养中小学生诚实待人、守时守信的优良品质。4、开展理想信念教育和珍视生命教育。培养中小学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感,树立正确的理想信念。融环保教育、科技教育

5、、国防教育、健康卫生教育、禁烟禁毒教育、反邪教教育、预防艾滋病教育和网络教育于一体,开展“珍惜生命,善待生命”主题教育活动,教育学生抵制不良诱惑,培养科学健康的生活态度和生活习惯,为中小学生一生的幸福奠定坚实的基础。 5、开展家庭道德教育实践活动。结合“寸草当报三春晖”主题教育活动,进一步弘扬中华民族尊老、敬老、养老、助老的传统美德,以“感受爱、理解爱、珍惜爱、回报爱”为主题,教育和引导学生在家里做理解父母、关心父母、孝敬父母的好儿女。 6、开展法制、安全教育活动。进一步做好法制教育,巩固“现身说法”、 “带法回家、送法下乡”所取得的成果。继续完善兼职法制副校长制度,将法制教育融日常各项教育活

6、动中,帮助青少年学生从小树立法制意识,知法、懂法、守法。 7、进一步加强对中小学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和革命传统教育、法制教育、感恩励志教育、环境教育、安全教育等,帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。 8、继续开展心理健康教育和青春期教育。开展个别心理咨询活动;加强对青少年青春期性健康教育,要根据学生的年龄和生理变化,有计划地开设课程,让学生掌握必须的知识。帮助学生化解青春期成长过程中遇到的各种困惑和心理问题,促进师生身心健康成长。 四、改进方法,注重实践,提高德育实效性 1、精心组织各类系列教育活动。充分利用各种法定节日、传统节日、重要历史人物和重大历史事件纪念日等,

7、积极开展丰富多彩的系列教育实践活动。 2、加强班主任队伍和班集体建设。高度重视班主任队伍建设,不断完善班主任工作制度。选拔思想素质好,业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。五、整合多渠道德育资源,全员育人、形成合力 1、充分发挥课堂教学主渠道作用。抓住新课程改革的契机,抓好课堂教学的德育建设,落实教学的三维目标,把学生思想道德教育贯穿和渗透在课程改革、课堂教学的各个环节,落实到每一位教师的教学行为之中。进一步加强学科教学渗透德育的研究,指导教师在各门课程完成教学任务的同时,培养学生良好的思想品质。 2、加强校园文化建设。充分发挥校园文化例如:五心广场文化、五园五路文化、宿舍文化、楼道文化

8、、食堂文化等潜移默化、润物无声的德育影响力,引导学生崇尚真理、志存高远、热爱生活、勤于学习、加强修养,努力成为德才兼备的合格人才。 3、切实加强六中少先队、共青团工作。把团队工作纳入学校德育工作的总体规划和督导评估体系,选派优秀青年教师担任团委工作,同时在各年级各班选拔优秀学生加入学生会工作,建立奇台六中学生会文明监督岗。六、建立和完善管理机制,构建德育保障体系 切实提高全员育人意识。切实加强教师的职业道德建设,把师德建设摆在教师队伍建设的首要位置。要加强师德教育,广泛开展师德宣传。把教师的职业道德要求与教师的岗位职责结合起来,并将教师的师德、担任德育导师等状况等纳入到对教师考核、职务评聘之中

9、。 具体工作安排如下:月份 内容 负责人 地点2 月3 月1、学雷锋活动。2、文明礼貌月活动“学守则”“讲规范”文明礼貌启动仪式。3、学生常规检查。4、公民道德建设月活动,教育学生做“五好”校公民。5、庆“三八”启动“孝心工程”、“敬老工程”。6、感恩励志教育主题班会,讲座。7、办学雷锋黑板报。8、开学典礼表彰。德育处、团委、各班班主任各班教室9、春季预防传染病讲座。10、国防教育主题班会。11、班主任培训会 12、学雷锋活动评选4 月1、开展革命传统教育主题班队会。2、清明节祭英烈活动。3、学生日常行为规范专项检查。4、文明班集体评选。5、文明学生评选。6、缅怀英烈主题班会。7、”做学生喜爱

10、的班主任”培训。8“青少年向党”主题教育活动9、“我的校园我装扮”绿色行动启动仪式。10、七-八年级学生心理健康讲座。德育处、团委、各班班主任、心理咨询教师各班教室、校园5 月1、感恩励志教育讲座2、“弘扬五四精神”构建和谐社会,青年志愿者活动3、校园安全知识讲座 4、校园安全主题班会5、民族团结教育月启动仪式 6、民族团结手拉手结对仪式 7、准备第五届青少年艺术节9、高举“五四”的旗帜向前进实践活动。德育处、团委少先大队、综治办各班教室6 月1、班主任工作培训 2、学校常规工作抽查、反馈 3、“找问题、堵漏洞”讨论总结会4、做好迎接各类检查,达标及创建的档案准备工作 5、评选各类先进6、“做

11、学生喜欢的好老师”调查德育处、班主任大会议室时间及周次 工 作 要 点预备周 8.20-8.261、军训及“六教育”活动。2、召开班主任、辅导员会议。3、发放各类规范考核表。一 8.27-9.2 1、对全校师生进行安全教育系列活动。2、假期社会实践和“书香假期”汇报会。二 9.3-9.91、以教师节为主题出一期板报。2、教师节感恩教育主题班会。3、教师节庆祝活动。4、内务大比拼活动(7-9 年级参加。德育处、宿管处、年级部负责)三 9.10-9.161、开学典礼。2、召开家委会。(团委、少先大队)。3、国防教育活动(9 月第 3 个周六是全国国防教育日)。四 9.17-9.23 1、法制讲座。

12、2、国防系列教育活动。8 月9 月五 9.24-9.30 1、出一期以庆祝国庆节为主题的黑板报。2、召开第四届青少年儿童田径运动会。六 10.1-10.7 1、十一放假按规定执行,安排好节日期间值班工作。七 10.8-10.141、广播操比赛。2、消防安全系列教育活动。3、组织学生开展“我爱我的祖国”征文活动和绘画作品征集活动八 10.15-10.211、 聘请法制专家进行讲座。2、以祖国在我心中、法制宣传为内容开一次主题班会。3、 出好一期法制宣传黑板报、法制小报。(各年级)。九 10.22-10.281、各班撰写“法在心中”的征文。2、冬季安全教育系列活动。10 月十 10.29-11.4

13、 1、少年法庭辩论会(团委、八年级部、政史地教研组)。11 月 十一 11.5-11.11 1、开展 11 月 9 日全国消防安全宣传活动。2、组织学生进行心理教育校本培训。总结。7、教师个人工作自查自评。十二 11.12-11.181、召开各年级家校联系会。2、防震安全系列教育活动。5、尊老、敬老活动十三 11.19-11.25 1、开展“珍爱生命 拒绝毒品”主题班会。十四 11.26-12.21、对学生进行预防传染病、多发病专题讲座。2、艾滋病预防宣传教育。十五 12.3-12.91、法制系列教育活动。2、12.9 爱国系列活动。十六 12.10-12.161、召开安全教育主题班会(形式不限)。2、禁毒系列教育活动。十七 12.17-12.231、请校外辅导员进行交通安全讲座。2、调查校园内外的安全隐患。12 月十八 12.24-12.301、“庆元旦、迎新年”为主题的活动及板报评比。2、德育课题阶段性小结。十九 12.31-1.61、开展一次以“自信、自重、自律”为主题的主题班会,每位学生熟记一句自律、尊重格言。2、进行班主任工作经验交流工作会。3、德育处、年级部开展一次行为习惯大检查活动。二十 1.7-1.131、学校德育工作总结和下学期计划。 2、期末考核、评先、评优工作。(德育处)。3、安排假期中小学生社会实践活动。1 月二十一 1.14-1.20 1、寒假开始。

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