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《第三单元 雪域天音欣赏热巴舞曲课件》初中音乐人音版八年级上册.ppt

上传人:微传9988 文档编号:3105637 上传时间:2018-10-03 格式:PPT 页数:14 大小:1,003KB
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1、,这是件什么乐器?铃鼓 它是哪个少数民族的?藏族,热巴舞曲,引子,这段音乐是怎样的特点?最令你印象深刻的一个音响特征是什么?你能模仿么?,乐队中的哪一种乐器?你感觉是怎样的画面?这段音乐运用了藏族中哪一种素材?,刚洞, 1 3 2 1 | 6 5 5 5 - |,XX X | XXXX 0|,主旋律是什么乐器演奏的?,还有什么在吸引我们的耳朵?,主题一,主题一,你还听到了什么? 只出现了一次么?结构简练,曲调优美,极富歌唱性,弦子,主题二,这段音乐,我们用手表示合适还是脚更合适?它的节奏、情绪是怎样的呢?欢快、紧凑,堆谐踢踏舞,主题三,这段音乐脚还适用么?,圆圈舞,主题四, 主题四 6 3 |

2、 2 - - 1 2 3 | 2 - - | 天 路 05 63| 2-2 3 1 2 3 | 2- 2 3| 为什么它们的旋律会很相似?它们是根据什么风格作曲的呢?藏族山歌,回顾,热巴舞曲,宗教音乐,弦子,堆谐,圆圈舞,?,藏族山歌,主题五,为何如此创作? 什么是热巴舞? 热巴舞”是我国藏族的一种以铃鼓舞为主,包括踢踏、说唱和杂耍在内的综合民间表演艺术。 那么管弦乐的热巴舞曲是否有区别呢?,作曲家简介,方可杰,河南许昌人,毕业于中央音乐学院。曾长期在地方文工团、戏曲团体担任专业小提琴演奏员。 全曲欣赏,尾声,这样一个音乐,说明民族音乐是创作的灵感源泉所在,也正是这样,让方可杰的作品,远远地走出了国门,用音乐向世人介绍西藏,音乐对民族民间音乐的传承富有特殊的意义。希望同学对民族民间音乐富于更多的热爱,做好民族民间音乐的传承,并且像方可杰一样学会创新。,

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