1、高一年化学开学训练教学案（第二课时）总第 2 课时班级 姓名 第二部分.物质分类，定义，化学式书写 【课题】物质分类，定义，化学式书写【学习目标】：【知识与技能】1.掌握常见物质的分类方法；2 能根据化合价规律书写简单物质的化学式【过程与方法】充分发挥学生的自主性，让学生在开放的问题情景中自由讨论、自主形成结论。培养学生学习化学的兴趣，激发学生积极自主学习的热情，使学生形成探究、自主、合作的科学学习方式。【情感态度与价值观】培养我们良好的科学态度和学习方法【教学重点】物质分类，定义，化学式书写【教学难点】物质分类，定义，化学式书写【教学用具】学案【教学过程】 ：【复习整理】 【化学式书写要点】
2、1，熟记常见元素符号，原子团，化合价:如 硫酸根：SO 42- 硝酸根 NO3- 碳酸跟 CO32- 氢氧根OH- 高锰酸根 MnO 4- 2，一般正价元素写在前 负价元素写在 后 （特例：NH 3 CH4 PH3 NH4 对比： H 2O HCl HF H2S 启发:你发现什么规律？（ ） 3，步骤：一般先读后写，后读先写 标化合价 取绝对值约简 对调（调在对方元素符号或原子团右下角（先写符号后标价，数字交叉写角码）【练习】：化学式书写.酸： 分类：含氧酸：命名 :“某酸” 如硫酸 硝酸 碳酸 无氧酸：命名: “氢某酸”盐酸 氢硫酸 氢氟酸 电离方程式：硫酸 硝酸 盐酸 定义： 启发：你发现
3、什么规律？ 二碱：分类：1。一元碱：氢氧化钠 氢氧化钾 二元碱：氢氧化钙 氢氧化钡 三元碱：氢氧化铝 氢氧化铁 电离方程式：氢氧化钠 氢氧化钾 氢氧化钙 氢氧化钡 定义： 启发：你发现什么规律？ 三盐： 定义（组成）： 分类：1. 按组成：按金属离子：钠盐： 氯化钠 硝酸钠 硫酸钠 碳酸钠 钾盐： 氯化钾 硝酸钾 硫酸钾 碳酸钾 铜盐： 氯化铜 硝酸铜 硫酸铜 碳酸铜 铵盐： 氯化铵 硝酸铵 硫酸铵 碳酸铵 铁盐： 氯化铁 硝酸铁 硫酸铁 按酸根离子：硫酸盐：硫酸钠 硫酸钾 硫酸钡 硫酸氢钠 氯化物（盐酸盐） 氯化钠 氯化银 氯化铁 硝酸盐：硝酸银 硝酸钡 硝酸亚铁 碳酸盐：碳酸钙 碳酸钡 碳
4、酸钠 碳酸氢钠 碳酸氢钙 2.按形成：（以后讲）3.按溶解性：难溶： 碳酸钙 碳酸钡 硫酸钡 氯化银 四 氧化物：四、氧化物：定义（组成）： 分类：1。 金属氧化物： 氧化铜 氧化钙 氧化钠 氧化铁 氧化铝 四氧化三铁 氧化亚铁 非金属氧化物：一氧化碳 二氧化碳 二氧化硫 二氧化硅 五氧化二磷 三氧化硫 2 。酸性氧化物（定义） 举例（写反应方程式）： 碱性氧化物（定义） 举例：（同上） 启发：你发现以上两个分类方法有什么联系？ 五单质： 定义 分类：1金属单质：铁 钙 钠 铜 锌 银 钾 钡 镁 铝 汞 2非金属单质：双原子分子： 如：氢气 氧气 氮气 氯气 单原子分子： 如：碳 硅 硫 磷 3稀有气体 单原子分子：如：氦 氖 氩 六非金属氢化物： 氯化氢 水 硫化氢 氨气 七默写：1， 金属活动性顺序表： 2 ， 120 号元素的元素符号，名称，原子结构示意图： 3，熟练背诵：常见酸碱盐的溶解性表
