1、节约粮食主题班会教案井中九年级（3）班主题：节约粮食班会目的：1让学生知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。2让学生知道粮食来之不易。3使学生懂得要爱惜粮食。教学重点：让学生知道粮食来之不易教学难点：使学生懂得如何爱惜粮食。准备1动画课件。2谷子、麦子、玉米。3大米、白米饭实物。教学过程一、导入：1用课件展示谷子、麦子、玉米，而后问学生，这些就是我们生活中不可缺少的食物，我们把它们叫做“粮食”板书：粮食二、粮食来之不易1 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？（课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音）让我们先请水稻来说一说吧！演示动画：一粒米的来历中的场景你
2、们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。 （农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。 ）出示场景：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）出示场景：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。 ）小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗悯农讲的那样，谁会背诵请举手。学生背诵古诗。播放录音：锄禾 ，学生一起背诵。板书：
3、粮食来得不容易 这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？板书：粮食与我们最亲密。三、怎样爱惜粮食请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。学生回答：粒粒粮食要爱惜（同时板书在黑板上）老一辈革命家也是这样教育子女的。出示图片董必武让女儿捡起饭粒讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么？如果缺少粮食，没有粮食会怎样？板书：缺少粮食出问题出示书中 35 页图片：这一辆辆汽车上装着什么？要运到哪儿？为了有更多的粮食支援灾区，我们平时应该怎么做？（更
4、加爱惜粮食）师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢？跟老师一起算一算。如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（多媒体显示大米实物投影：365 粒米）如果我们全班 45 位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（多媒体显示大米实物投影：约 16425 粒米）如果我们全国 12 亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（多媒体显示一粒米的话 ）板书：积少成多了不起四、联系实际，指导行为1讨论：在日常生活中，我们应该怎样爱惜粮食？（1）在学校吃早点，怎样做到不浪费，谁有好办法？请每位同学谈一谈。（2）在家中吃饭应该怎样做？（指导学生具体做到不在饭桌上撒饭粒；吃多少
5、盛多少，不剩饭，不想吃的东西不能随意扔掉。 ）小结：爱惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。2在我们班有哪些同学做到了爱惜粮食？谁来夸一夸他们。（可以支援更多的贫困地区，献出一份爱心；此外，还可以创造更多的经济价值）3小常识：为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年的 10 月 16 日为“世界粮食日” 。 （贴横幅“10 月 16 日世界粮食日” ）让我们都来记住这一天。五总结：同学们， “粮食与我们的关系最亲密，粮食来得不容易，缺少粮食出问题，积少成多了不起” ，因此，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。齐读爱惜粮食的儿歌。粒粒粮食要爱惜粮食与我最亲密，来得实在不容易，缺少粮食出问题，积少成多了不起。粒粒粮食要爱惜” 粒粒粮食要爱惜”
