1、 群文阅读： 悬念吊足阅读胃口的诱饵教学目标：了解悬念在阅读和写作中的方法和作用。目标链接：一、悬念的概念悬念，即读者、观众、听众对文艺作品中人物命运的遭遇，未知的情节的发展变化所持的一种急切期待的心情。“悬念”也是记叙性作品的表现手法，是吸引读者兴趣的重要艺术手段。二、设置悬念的位置1.在开头在开头设置悬念有助于布置环境，营造氛围，展开矛盾，引出下文。2.在中间在中间设置悬念，可以进一步吸引读者，让故事一波三折，让读者兴趣盎然。3.在结尾在结尾设置悬念让读者意犹未尽，引人深思。三、设置悬念常用的方法1.倒叙法就是后发生的情节先写，从而激发读者的阅读兴趣。2.情景法就是通过描写人物环境，来营造
2、一定的情景，来吸引读者。3.误会法就是利用误会来激发读者的阅读兴趣。4.抑扬法就是对描写的人、事，进行先抑后扬或者先扬后抑的方法来吸引读者。5.设问法就是通过作者对后面将的情节设问，来吸引读者。四、悬念的作用：1.既能有效地使观众产生注意力，又能使其保持这种注意力。2.是情节发展的指路标，能文章结构紧凑而集中。3.能更好的塑造人物、突出主题。妈妈，对不起每当想起那件事，我的脸就会红起来，妈妈对不起那是一个阳光明媚的星期天，我和同学约好去图书馆。每天我们都要去上学，只能趁周末的时间，好好把握机会，去图书馆看书，这算是一个很难得的机会了。我把这件事告诉妈妈后，便要出门了，突然耳边传来了雷鸣般的声音
3、：“你给我站住！ ”我怔住了，抬头往后一转，发现妈妈正凶巴巴地望着我。接着，妈妈又在长篇大论了：“你不就是想借这个机会去好好玩一顿吗？家里的书都起灰尘了，你碰也没去碰过，还去什么图书馆！你给我乖乖地呆在家里学习，不得离开书房半步，不然有你好看的。”妈妈说的话太重了，她根本没有理解我。我瘪着嘴巴，故意瞪了妈妈一眼。然后，有意把东西敲得很响，让妈妈明白我的心意。妈妈长叹一口气，说：“哎呀，你根本不明白我的用意，我也是为了你好啊。你说，哪位妈妈不疼自己的孩子呢？不是妈妈不理解你，是你不理解妈妈，妈妈对你所做的一切，是为了什么啊？你知道吗？”“切，你连图书馆都不让我去，这算什么为了我好啊？不分黑白地批
4、评我，你有什么理由说你理解我。”我借这个机会，把气都发泄出来。妈妈听了，愣在那儿，好象在想着什么似的，最后她只说了一句：“这个你长大后就回明白，总之而言，你今天就不能出家门。”我总觉得妈妈太固执了，竟然对自己孩子说出这样的话，这是什么态度。我无理取闹地说：“哼，哪有妈妈这样对自己孩子的，人家丽华的妈妈让她随心所欲，她喜欢去哪里就去哪里，人家”我知道我说的话太绝了，但我也是一时气愤，忍无可忍地说出来，让妈妈尝尝这种滋味。这时，妈妈并没有继续和我闹下去，只是温和地说：“女儿，你已经不是三岁小孩了，理解下妈妈吧”还没等妈妈说完，我就跑进房间“啪” 一声刺耳的关门声，然后把门锁起来。妈妈的眼睛湿润了，
5、还说自己有什么苦衷，我只觉得是废话。我赖着不肯出来，妈妈觉得情况不太好，只好无奈地说：“那你就去图书馆吧！” 而我偏不领情，坚定地说： “我不稀罕！”但妈妈还是在不断敲着门，哭哭啼啼的，这回妈妈真的被我气哭了！可是我还在赌气，就劝自己：“千万别心软，再忍忍！ ”妈妈觉得我是个直性子，就心平气和地向我认错，请求我原谅她。这时，我的气都消了，不由自主地开了门。妈妈激动地把我抱在怀里，我觉得特别温暖，心里的那些气都烟消云散了。现在，我想起这件事，就认为自己做得太不对了，我向妈妈道歉才对的，妈妈并没有做错什么。她处处为我着想，这都是爱我，难道这也有罪吗？妈妈，女儿现在才明白你的一片苦心。妈妈，对不起！
6、女军医的使命程 刚1942 年冬，苏联渐渐赢得了战争的主动权，纳粹德国陷入了寒冷的战争泥潭，大量士兵向苏联红军缴械投降。这一天，苏军向纳粹发动了全面进攻，第一野战医院女医生那提亚带着护士，正在紧急给前线运送下来的伤员手术、包扎许多红军战士因为医院人力和医药有限得不到及时救治，躺在地上痛苦地呻吟。谢尔盖是一名红军上尉，此时，他正躺在地上等待治疗。他是爆破连连长，战役开始后，他的连队与纳粹坦克集群展开了生死争战。援军到来之前，全连只剩下了他一个人，他连续炸毁了敌人的 5 辆坦克，最后被一发炮弹炸断了一条腿和一条胳膊谢尔盖紧闭着双眼，他已被疼痛折磨得浑身发抖，止血的纱布也被他咬成了碎片，可他坚持让士
7、兵先接受治疗。没过一会儿，医院来了一批不受欢迎的人22 名德国纳粹士兵，一位押送他们下来的红军作战参谋要求医院迅速给这 22 名纳粹士兵治疗。躺在地上的谢尔盖看到了这帮纳粹士兵，突然热血奔涌，他不顾一切地爬起来，冲向他们。他对纳粹德国有着更深的仇恨，他的哥哥、弟弟都牺牲在战场上，父亲和母亲在家乡被纳粹活活地烧死那提亚迅速跑上去，抱住了谢尔盖，大声地对谢尔盖说：“你冷静点，他们都是俘虏！”疼痛再加上情绪激动，谢尔盖突然间晕了过去。上级指示，为这 22 人单独开设一个病区，先养伤，等伤治好后再交战俘营，医院决定派那提亚负责这个特殊病区。拉姆是纳粹德国的一名中尉，几天里，他的情绪异常烦躁，拒绝治疗，
8、几次自杀都被那提亚救了回来。连续几天，那提亚一直陪在拉姆身边，几番开导后，拉姆的情绪稳定了下来，也开始配合治疗。一个月过去了，纳粹伤员的状况都有了不同程度的好转，他们对那提亚产生了极大的好感。可在墙的那一端，谢尔盖和其他战士都在用敌视的眼光盯着他们。他们更恨那提亚，认为那提亚是叛徒。谢尔盖无论如何也不能原谅这些伤员，尽管他们都是战俘，已经交出了武器，可他连队的 80 名兄弟都牺牲在那场战役中，他发誓要为他们报仇。一个漆黑的夜晚，谢尔盖带着两名战士悄悄地来到纳粹病区，将事先藏好的汽油快速地洒在病区周围，准备一把火将所有纳粹烧死。可就在这时，查房回来的那提亚发现了他们，谢尔盖惊慌中想打火点燃汽油，
9、无奈之下，那提亚扣响了手枪扳机第二天，那提亚射杀战斗英雄的消息迅速传播开来，医院里所有红军战士集体抗议，要求处决那提亚为谢尔盖报仇。上级急忙将那提亚关押起来，对她进行审问，第二天便宣布，要将那提亚交给军事法庭，并处决那提亚。这一天，那提亚即将被移交给军事法庭，拉姆和其他 21 个纳粹士兵强烈要求见那提亚最后一面。当他们看见面容憔悴的那提亚时，不禁热泪盈眶，那提亚要不是为了救他们，就不会被处决两个月后，纳粹开始从苏联疯狂撤退。这一天，报纸头版发出了一个惊人的消息，苏联情报部门获取了一个重大情报，致使德国纳粹想最后疯狂一击的计划流产。经初步估计，这个战役至少会使苏联损失 5 个军和数万平民1992
10、 年的一个春天，一位俄罗斯老太太来到了德国，一位德国老头带着全家陪着她到德国各个景点游玩，亲如一家。这位老太太就是那提亚，老头就是拉姆。一个隐藏了几十年的秘密也被公布出来：那一天，那提亚将要被军法处置，拉姆来见那提亚，告诉了她纳粹想在撤军前进行拼命一击的整个作战计划，并叮嘱那提亚，一定要试一下用这个情报换命而拉姆不知道，苏联的情报部门早就截获了这一情报。上级得知拉姆在给纳粹方面军总部送作战计划的途中被俘时非常兴奋，指示立即将他送进医院，并指派那提亚靠近拉姆，要求她用两个月的时间想尽一切办法，不惜一切代价让拉姆说出记在脑海中的计划那时拉姆狂躁不已，是因为他不想让这个计划实施，那会有数万苏联士兵和
11、平民死去，可他又感觉自己对不起国家，因此，他在痛苦中煎熬，几次想到了死那提亚用行动感化了拉姆，完成了上级交给她的任务。可那提亚却说：“那天谢尔盖本可以不死，我怕误大事，当时太着急了，也因为枪法太差了我射杀了谢尔盖。”那提亚一生未嫁，她的心里只有她的未婚夫她亲手射杀的谢尔盖珍贵的礼物有一种爱叫父亲爸爸，明天是父亲节了，十八年来，这是儿子第一次给您过一个节日。而在这之前，您陪我渡过了十八个我的生日！好多的六一儿童节。以前那些痛苦、伤心的事情已经过去了。我仍记得您给我讲的一个故事。“父亲教儿子如何克制自己愤怒的情绪，往墙上钉钉子。”我知道，几年来，我是把您当做了那堵墙，您承受了太多的愤怒、耻辱、伤心
12、、悲痛的钉子。可能我现在无法体味这一枚枚钉子钉下去的痛苦，但我能看到墙上留下的伤痕，几乎是毁灭性的伤痕。庆幸的是，我在这堵墙中读懂了一句话-有一种爱叫父亲！您与母亲所给予我的是大相径庭的感受，可能您也知道，我喜欢的表达那种爱的方法是您所用的方法，但毕竟这都是人世间最原始最真挚的爱。当然，我也要说明一点的是，并非是我到了威海才知道应该去爱自己的父母，只是这短短的时间里，我的所见所闻，唤起了心中太多太多最原始、最善良、最美好的那一面。尽管目前我对很多东西还浑浑噩噩，但我能感觉到我的每一寸肌肤被亲情抚摩，我的每一滴血液因亲情而沸腾，我的每一根神经都能体会到亲情。一种充满希望的感觉在我的心底升腾！爸爸
13、，您知道吗？最近，儿子想以前那些自己所谓的精神支柱，是那么的幼稚好笑。现在我终于能体会到，什么是支撑自己前进的动力。动力，只能由自己给予，别人所给予的远远不足以让自己坚持下去！凡事，我们都在追求着一个结果，我也在追求这一个结果。我想那绝不是某所大学所发来的一张纸，也绝不是某某人对我的一句赞叹和褒扬，我觉得那是来自您和妈妈发自心底的一句：“我们有个好儿子！”前几天，偶然读到两句话。其一：子欲养而亲不在；其二，亲情最可怕的地方便是你发现它时它已不在！两句话，让我出了两身冷汗。我好幸运哪！这两句话，不是在说我，不是在说我呀！其实，自己也时常懊恼一件事情，为什么有些事情的明白不是自己让自己明白而是别人
14、使自己醒悟？恍恍然觉得自己很无用，连应该好好学习尊敬父母都不是自己使自己明白过来的。或许该庆幸自己遇到使自己醍醐灌顶之人？爸爸，在这样的节日里，说点开心吧，最近一直有个想法，明年的高考之时能和您一起坐在考场上，那可真是一件美妙的事情。呵呵，好渴望。有时深夜时，一想象到您在考场外翘首期盼的情景，就告戒自己，努力呀！有您在，心里塌实多了！其他什么保证，什么一定的话就让他们见鬼去吧！构建概念1.小组交流：在组长的带领下，完成下面表格，并形成小组学习成果。.小组展示点评：全班展示，教师点评。群文阅读记录卡片对比点（不同点）文本公因式（相同点）段落 悬念的 方法 摘要 悬念的作用归结点（规律）推荐阅读篇目：李米的猜想，致我们终将逝去的青春) 拓展训练 一个军人把鞋放到修鞋铺去修,却一直没有去取 以“鞋”为线索，用巧设悬念的方法，分组构思构思一篇小小的记叙文，200 字左右。
