1、王二小抗日英雄王二小，少年抗日英雄。1929 年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“ 扫荡”，王二小是儿童团员，他常 常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942 年 10 月 25 日（农历 9 月 16 日），日本鬼子又来“ 扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放 牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气 急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。钱学森回国研制导弹1955 年初冬，刚刚
2、冲破美国当局阻挠回到祖国的钱学森，来到哈尔滨军事工程学院参观。院长陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹？” 钱学森说：“ 外国人能干的，中国人为什么不能干？难道中国人比外国人矮一截？”就这一句话，决定了钱学森从事火箭、导弹和航天事业的生涯。他以其对中国火箭导弹技术、航天技术乃至整个国防高科技事业的奠基性贡献，为我军武器装备现代化建设写下了精彩绚丽的篇章。听了故事后的感受看了为中华之崛起而读书这个故事，我认识到读书不仅为了自己掌握知识，不仅是为了父母，还要为了报答祖国，为了祖国的繁荣而读书。因为没有祖国就没有我们。尽管现在我们的祖国强大了一点，但是要想让外国不欺负我们，就要振兴中华。我也要像周恩来
3、一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握好知识，将来使自己成为一名对国家有所作为的人。听了故事后的感受小英雄王二小的事迹感动着我，使我认识到今天的幸福生活来之不易，是许多革命先烈抛头颅洒热血 ，英勇献身换来的。抗日时期，许多的少年先锋队员也参加到抗日战争中，为抗日献出自己年幼且宝贵的生命。比起抗日战争时期的少先队员，我们的生活幸福多了，不愁吃穿，能读书，还能愉快地玩耍。所以，我们更要珍惜现在和平、幸福的时光。做为一名小学生，我现在的主要任务就是要好好学习，天天向上，长大以后才能报效祖国。听了故事后的感受我从钱学森爷爷身上看到了他那种时刻想要为祖国争光，报效祖国的爱国之情，非常值得我们学习。俗话
4、说：“国家兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每个人的义务，我们也要认真学习好科学文化知识，将来为祖国的建设添砖加瓦。少年中国说译文所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。少年聪明国家就聪明，少年富裕国家就富裕，少年强大国家就强大，少年独立国家就独立，少年自由国家就自由，少年进步国家就进步，少年胜过欧洲，国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，国家就称雄于世界。美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！爱我中华“知行学堂”教学设计沁阳市实验小学 任媛媛教学目标：通过诵读经典文章，激发学生爱国主义精神，使学生真正树立起为振兴祖国，提高中华民族素质，奋发读书的远大理想。
5、教学准备：课件，为中华之崛起视频，“少年少年祖国的春天”歌曲。教学过程：导入知行学堂传文明，传统美德润人生，同学们，今天我们一起来诵读经典文章，传承中华美德。一、诵读经典少年中国说1、过渡语：少年智则国智，少年强则国强。近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇少年中国说，寄托了他对少年中国的热爱和期望。今天我们就一起来诵读这篇经典之作。2、齐读少年中国说节选。二、高唱歌曲少年少年祖国的春天1 过渡语：年月日，莫斯科大学，伟大领袖毛主席曾对留学生们说过这样一句话：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。”2、是啊，少年朝气蓬勃，就像是早晨八九点钟的太阳，充满着希望，象征着祖国的未来。接下来我们
6、一起来歌唱少年少年祖国的春天。三、观看视频为中华之崛起而读书1、过渡语：古往今来，无数的有志青年把自己的理想与祖国紧紧联系在一起，为了祖国抛头颅，洒热血，在历史的长河里留下了一件件感人的故事。2、观看视频。四、讲故事1、过渡语：周恩来小小年纪就立下志向，要为中华之崛起而读书，我们深深地感受到了他的爱国情怀。同学们，你们还知道哪些热爱祖国的故事吗？2、请 同学为我们讲述他知道的故事。五、谈感受1、刚才我们观看了视频，听了几个爱国小故事，大家一定有许多心里话想说。谁先来说说自己的感受呢？2、指名发言。6、诗歌朗诵我骄傲，我是中国人1、是啊，在无数爱国青年的不屈奋斗下，我们的祖国逐渐走向了繁荣富强，我们的人民也挺起了腰杆，为自己是一名中国人而感到骄傲，感到自豪。2、请马欣宇等同学为我们表演诗朗诵我骄傲，我是中国人。七、宣读誓词。我们是中国人，我们要热爱自己的祖国。同学们，请起立，和老师一起宣誓我们是中国人，我们爱自己的祖国，为了祖国，我们要做到：热爱祖国，热爱人民，勤奋刻苦，努力学习，立志成材，报效祖国。
