1、湘西州中学生分组实验报告（一）学校名称：古阳中学 _年_月_日科目 物理 _班,第 _组 组员姓名实验名称 学会连接串、并联电路实验目的1. 常握电路的安装方法2. 认识串并联电路的特点3. 提高实验操作的能力实验器材1. 按电路图用线条连接好右边电路，并按图安装好实物电路。安装完成后完成如下操作：a. 闭合、断开电键观察现象；b. 拆其中任意一处电线观察现象；c. 拧松其中任何一个灯泡，观察现象。结论：串联电路中只要任意一处断路或损坏，整个电路将_正常工作。实验内容2. 按电路图用线条连接好右边电路，并按图安装好实物电路。安装完成后完成如下操作：d. 闭合、断开电键观察现象；e. 拆其中任意
2、一处电线观察现象；f. 拧松其中任何一个灯泡，观察现象。结论：并联电路中干路中，只要任意一处断路或损坏，整个电路将_正常工作。支路中断路或损坏对其它支路_。所以并联电路中的各条支路_（可以、不可以）独立工作。3. 按电路图用线条连接好右边电路，并按图安装好实物电路。课堂练习4.如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（ ） 5.开关闭合后，会出现什么情况？_改一根线，使它成为并联电路。湘西州中学生分组实验报告学校名称：古阳中学 _年_月_日科目 物理 _班, 第_组 组员姓名实验名称 探究串、并联电路中电流和电压规律实验目的4. 常握电路的安装方法5. 认识串并联电路的特点6
3、. 提高实验操作的能力实验器材实验内容4. 按电路图连接好串联电路，并按测量 B 点电流路的实物电路连接好实物图：安装完成后完成如下操作：g. 将电流表分别边接在 A、B、C 三处测出各处的电流并记录；IA=_; IB=_; IC=_从以上数据中得出，I A、I B、I C 三者的关系为_结论 1：串联电路中电流_。h. 拆除电流表，还原电路，将电压表连接两根导线分别测量如下电压并记录；电路总电压 U 总 _；灯炮 L1 两端电压 U1_；灯炮 L2 两端电压 U2_；从以上数据中得出，U 总 、U 1、U 2 三者的关系为_结论 2：串联电路中总电压_各个用电器电压_ 。5. 根据测量灯炮 L2 两端电压的实物电路，用线条连接如下测量测量灯炮 L2 两端电压的实物电路图。6. 按电路图用线条连接好并联电路，并分别测出如下各点的电流并记录：结论 3：并联电路中总电流_ 。4. 拆除电流表，还原电路，将电压表连接两根导线分别测量如下电压并记录； 结论 4：并联电路中总电压与各支路电压_ 。IA=_；IB=_；IC=_；ID=_。从以上数据中得出，I A、I B、I C、I D四者的关系为:IA_IB_IC_ID电路总电压UAB_；灯炮 L1 两端电压UCD_；灯炮 L2 两端电压UEF_；从以上数据中得出，UAB、U CD、U EF 三者的关系为UAB_UCD_UEF
