1、 应对各种突发事件应急处置和逃生自救疏散演一、演练目的为使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免 伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特 举行全校师生逃生应急安全演练。2、演练时间2016 年 6 月 22 日三、演练领导小组总指挥：副总指挥；各线疏散指挥人员：撤离班级负责人四、演练要求1、在自然状态下，当听到警报声（广播口令）响起，马上按学校安全疏散演练预案组织全体师生紧急疏散。2、各班疏散带队教师以当堂课任课教师为准：应带领全班同学按疏散要求紧急撤退至安全地带，未上 课教师迅速回自己班协助。3、在集合及疏散的过程中，要求静、 齐、快，秩序井然，没有拥挤打闹的现象。4
2、、在集合及疏散的过程中，要双手抱头、弯腰、捂住口鼻，紧紧跟随前面同学前进。5、全体师生均要严肃认真，切不可当成儿戏。班主任要向学生讲清楚定期组织演练的重要性和意义，既不要紧张，也不要嬉 戏。6、要求每位同学准备好一块湿巾、手帕或小手巾。撤至操 场，要在指定位置列队。五、演练安排1、分班演练：出教室 a、班主任老师利用晨会、课间、午间、放学前等时间组织本班同学进行出教室训练；b、班主任老师在发出信号后，坐在后门边的学生能够及时打开后门。两组同学从前门走，两 组同学从后 门走，及 时出教室；c、为了能够及时、安全、有序地出教室，要让学生做好以下三个动作：起立-后撤凳子-按顺序出教室；d、做到不拥挤
3、，不慌 张。到教室外走廊能够马上按出教室顺序排好队。先行班级不要在走廊排队，出教室后 继续往目的地跑，后随班级出教室后在走廊成两路纵队排队稍后，面向必须正确。2、分线路演练：全过程（一节课）。3、全校合练：突发情况下的师生紧急疏散（一节课）a 、在分班演练的基础上，组织全校合练；b、根据预设 路线引导各班、各年 级紧 急疏散；c 、紧急疏散进行时，办公室无课的老师要迅速回自己教室配合，等学生全部撤离后，再撤退至操场。六、疏散路线：各班按前后门预先分工有序撤离，防止踩踏事故发生。七、其他人员安排及所负责的工作：计时:*负责记录疏散时间、清点人数巡 视：* 巡视各班疏散情况、清点教师人数摄像：*拍
4、摄实时照片广播：*发出紧急疏散信号、广播信息队列：*负责学生队伍的整队，大门：由当日负责看大门的保卫人员负责开大门.学校 2016 年安全疏散演练活动方案为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级会议的有关精神， 结合我校的实际情况，特制 订我校安全疏散演练方案。一、演 练时间：3 月 26 日（星期 vx）下午 3：003：452 主题： 2016 年安全疏散演练三、演练组织机构及主要负责：总指挥：校长 副总指挥：主任成员：全体教职员工安全救治：后勤及校医四、演练程序1.下午 3：00，全体教职工各就各位做好准备。班主任到自己本班，科任老 师按照下
5、午第一节的课表下到班级，其余教师按安排表到位。 3.各班到达安全区后班主任立即清点人数，及时向主任汇报，再由主任向总指挥报告。 主任：报告总指挥，某某年级原有学生人数（）人,现安全到达（）人，报告完毕！总指挥：接受你的报告！4.总指挥进行演练活动小结。 5.演练结束，各班有秩序回教室。五、注意事项1当安全疏散指令发出后，各班要安全、快速有序下楼，到达广播操站队地点。2所有教职员工要明确职责，按 时到位。年 级组长检查 本年级教师到岗情况。3演练开始，所有人员，不许收拾任何与演练无关的物品，不许携带任何个人的东西，要迅速疏散。疏散过程中，要行 动迅速，要秩序井然，不要慌乱奔跑，不要大喊大叫，不要
6、争先恐后。4安排在每个部位负责疏导的老师，指 挥学生有秩序疏散，待学生疏散完后，紧跟学生迅速撤到操场。5各班学生到达集中地后，以班为单位列队，班主任立即清点人数，向主任报告，主任向总指挥报告。6在演练过程中，一旦发生突发事件，应及时向活 动负责人报告并沉着冷静及时进行处置，防止事态扩 大。六、活动总结 1.现代技术处即时播放所拍摄的我校演练实况录像，班主任组织学生观看并进行即时点评、总结。2.各施其责的老师将此次演练中发现的情况向本年级组长反映，然后上报到主任处，以利于今后安全演 练的不断完善改进。安全疏散演练总结时间：2016 年 3 月 23 日 天气：晴 地点：指挥人:校长 记录人:参加
7、人员：全校教职员工总结：为进一步落实上级安全工作精神，增强学生的安全意识和自我保护能力，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面，从而维护学校正常的教育教学秩序。在全体师生的共同努力下，本学期我校安全逃生疏散演练于 2011年 3 月 23 日如期圆满结束，现将情况总结如下：一、领导重视、演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长胡媛媛为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。老师对学生重点进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高学生 应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。二、周密部署、演练方案安全可行在方案中
8、就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的 说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一 一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散 顺 序、退 场顺序和注意事项，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。三、广泛宣传、重点培训，确保演 练成功1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演 练的意义。 2、老师对疏散演练进行指导，重点 让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。四、全校性演练效果良好3 月 23 日上午组织全校学生如期顺利完成了逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以 较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。 这 次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演 练活动达到了预期目标。 这样的演练很有意义，以后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校安全 应急工作能快速、有序地进行。
