1、1东赵厂小学法制领导机构组 长：赵少辉(派出所)成 员：各班主任2法制教育工作计划根据县教育局关于开展法制宣传教育的第四个五年规划的指示精神，结合我校工作实际，制定本学年普法教育工作计划。 一、指导思想 以邓小平同志的民主法制理论和江泽民同志“三个代表“重要思想为指导，坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，保障和促进教育改革与发展。 二、目标 1、 普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知、法、懂法、守法的自觉性。 2、 普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。 3、 普及和宣传法律常识，彻底铲除
2、学生中违法乱纪行为。 三、具体措施 1、 通过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育。 （1） 每两周对学生进行一次法制教育。并组织学习中华人民共和国治安管理处罚条例的有关条款，在学生中进行普法宣传，3增强他们的法律意识。 （2）并每学期至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。（3） 每月进行一期板报法制宣传栏目；每学期进行一次法制专刊宣传。 （4） 根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。 通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。 2. 利用班会进行每月一
3、次法律、案件的品评与讨论。在学生中开展“知法、懂法光荣，违法犯罪可耻“ 的活动。 （1）学习未成年人保护法、未成年人犯罪法等与学生息息相关的法律。 （2）开展“有人向你借钱不还怎么办？“，“有人威胁你怎么办？“等主题班会。 通过学习和讨论使学生的法律意识更强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。 3. 组织小分队到社区进行法制宣传和检查，起到宣传法律、打击犯罪的目的。 4. 及时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，4特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。 对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，
4、在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意。法制教育活动记录活动时间:2015.9.5活动地点:学校操场参加人员:全体师生对学生进行法制宣传对学生进行法制宣传对学生进行法制宣传对学生进行法制宣传 先是江城派出所所长就学生如何实现自我保护问题进行探讨，我校学生来自于三个村子，一是要求学生（特别是女学生）上学、放学回家要结伴而行，避免遭受不法侵害，并教会学生当自己的人身、财产遭受不法侵害时，如何报警，报告老师，免遭不法侵害。二是提醒同学们随时保持一个健康的心理和积极向上的心态，当遇到挫折时会面对挫折，会面对人生，特别是即将参加中考的九年级学生。三是要求
5、同学们学法、守法和护法，增加法5制观念，并指出同学们容易做触犯法律的一些行为，如何做到知法、守法、不犯法。四是要求同学们携起手来共同把校园周边环境整治好，打造一个安定祥和的校园环境。 最后学校校长，组织学习了有关的法律知识和未成年人保护法等相关的法律知识，校长还就学生发生纠纷引起打架斗殴现象，后动手打人一方不属于正当防卫问题和如何辨别正当防卫问题同同学们进行了探讨。老师们就女学生如何实现自我保护等问题同学生进行了交流。 本次活动近两个小时，整个会场气氛热烈，同学们不时发出热烈的掌声，活动收到了预期的效果。活动结束后，学校还要求各位同学对此次活动写出心得体会。法制教育活动记录活动时间:2015.
6、10.8活动地点:学校操场参加人员:全体师生学校在市.区教育局的领导下，定期开展“法制教育活动”，实施法制教育，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。 我校结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，积极研究预防犯罪对策。对未成年人加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、6社会主义教育。在进行此次教育的同时，我们还培养了一批“小小解说员”充当法制教育的宣传大使。通过此次参观增强了未成年人的法制观念，使未成年人懂得了违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，从而树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识法制教育活动记录活动时间:2015.11.3活动地点:学校操场参加人
7、员:全体师生7外出不要怕 安全巧筹划。在你外出的时候，最好能做到: 1.告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一起，联系方法是什么。2.尽可能结伴而行。 3.单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道走小路。 4.在僻静的马路上面对车流行走，不背对车流以免有人停车袭击。 5.夜晚单独外出要带手电筒、哨子、报警器等物品，万一被袭击，可用手电照射匪徒面部，吹哨求救等。 6.不搭乘陌生人的顺路车。 7.提包要斜挎在肩上，包不要背在靠马路一边以防坏人抢掠。 8.家门钥匙放在身上不易被发现的地方（如兜内、脖子上、衣服内），也不要放在包里，即使被抢，你仍可进家门。 9.走夜路时，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要
8、抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。 10.如怀疑有人跟踪，应试着横过马路，看看那人是否仍跟着你。若该人紧跟不舍，你应跑向附近人多的地方报警求救。 11.横穿地下过街道时，谨防抢劫者在地道两头围截，要结伴行走或跟随大人一起走。 12.尽量避免在无人的汽车站等车，这样你易成为袭击的目标。 请你学会自我保护招数： 外出活动不要怕，结伴而行正气大， 电筒哨子手中拿，胆大心细巧筹划.法制教育活动记录8活动时间:2015.12.3活动地点:学校操场参加人员:全体师生为了辖区青少年健康成长，让青少年度过一个健康、快乐、平安的学习生活环境，江城乡派出所给辖区青少年上了堂以安全防范为主题的法制讲座课，内容如
9、下： 预防侵害的基本方法是什么？ 1义正辞严，当场制止。 2处于险境，紧急求援。 3虚张声势，巧妙周旋。 4主动避开，脱离危险。 5诉诸法律，报告公安。 6心明眼亮记牢特点。 7堂堂正正，不贪不占。 8遵纪守法，消除隐患。 预防侵害的基本原则是什么？ 1依靠法律，预防违法犯罪对自己的侵害 2依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害 3依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害 4. 依靠智慧，预防违法犯罪行为对自己的侵害.9“学法，懂法，用法” 法制教育主题班会目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。方法
10、：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、主要内容（一）你对法律知多少：1、师 说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。生 未成年人保护法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法2、师 请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生 旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物10强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网
11、吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。师 为保护未成年人健康成长， 未成年人保护法和预防未成年人犯罪法分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。3、师 出示法律知识检测题生 完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师 播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。师 请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师 讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师 未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法
12、律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。（四）社会实践结合相关内容，到当地派出所进行调查。调查内容：11近年来当地未成年人违法犯罪的情况；未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。司法机关对未成年小学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法护。“学法，懂法，用法”法制教育主题班会（法律与我们息息相关）通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲
13、爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以法律与我们息息相关的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规12常识，从而使我们自觉遵守发律法规1、主持人： 我宣布，一年级二班 法律与我们息息相关主题班会现在开始！首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题 20 分；抢答题答对 10 分，答错扣10 分，最后看哪个小队得分最多
14、就是优胜小队。2、必答题：（1） 中华人民共和国未成年人保护法 公布和生效的时间？一组一题 中华人民共和国未成年人保护法有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于 1991 年 9 月 4 日通过，现予公布、自 1992 年 1 月 1 日起施行。（2） 制定未成年人保护法 的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。（3） 对未成年人教育的范围是什么？未法第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教
15、育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。13（4） 保护未成年人的工作应当遵循那些原则？下列原则：（1）保证未成年人的合法权益（2 ）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4 ）教育与保护相结合任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。（4） 中华人民共和国教育法 公布和实行的时间？1955.3.18 通过公布（5） 教育法共有多少条多少章？教育法共有十章、84 条（6） 义条教育法是何时分布和施行的？1986（7
16、） 对违反义务教育法 应承担的法律责任有哪些？适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。主持人： （先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？第一小组：表达正当防卫与防卫过当。打比拼 第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）第三小组：见义勇为需要大家参与。 （见义勇为者被刺围观者未一人14支援）第四小组：强行借物（钱）不私了（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提
17、出至少一个问题，小组讨论后抢答得分 10 分、答错不扣分） 。5、主持人： 同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。生 2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，生 3，放学生有人跟踪我，怎么办？生 4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？、 画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象看投影 画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。讨论： 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。主持人： 通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存
18、在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。7 内容一、开学了，同学们背着书包上学，而 A 同学确被父母留在家15小品 中种地，同学们对 A 对白。表演及 主持人、 （A 的父母属何种行为，A 应如何办？）文艺 内容二、 学法快板内容三、相声如此兄弟内容四、舞导喜乐年华8、 刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。 法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来
19、提醒，让我们提高自我保主持人： 护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌9、 齐唱让我们荡起双浆 同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学班主任 们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！四、 主持人宣布：班会到此结束：（仪式略）1617“法制教育”主题班会活动目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。 过程： 一、导入 甲： 保护
20、未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。 乙：: 然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。 甲：所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必 二、主要内容 （一）你对法律知多少： 乙：1 、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 未成年人保护法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 甲：2 、请你举例说说哪些是未成年人不
21、能做的事情 18旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。 乙：为保护未成年人健康成长， 未成年人保护法 和预防未成年人犯罪法分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。 3、法律知识检测 甲：下面考考你的法律知识。 （发试卷，做十分钟交换改卷） A、判断题 （1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。 （） （2） 中华人民共和国未成年人保护法 的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。 （） （3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。 （） （4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年19学生无关。 （） （5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（） （6）有违法行为的我国未成年人，不属于我
