1、小学古诗文诵读比赛活动方案为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，推进我校的读书活动，使学生接受国学熏淘，使学生们能够在紧张的学习之余充分展现自己的艺术潜能，学校决定开展一次古诗词诵读比赛。 一、活动主题：诵读古诗，做博学少年。 二、活动目标： 1、通过活动，激发学生读书热情。 2、使学生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。 三、参赛对象：一至三年级，每个班级推荐 3 名 四、比赛要求：1、诵读时间再 5 分钟以内、内容为在兴趣小组活动中读过的唐诗、宋词。2、各个班级可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 3、
2、朗诵要求脱稿、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。 五、比赛时间：9 月 27 日下午第三课举行六、评选方法：评委由教导处选派一部分老师组成，打分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该选手得分，每个班级 2 名学生的平均分之和为班级得分。 七、奖项设置：个人奖项 一等奖：2 名二等奖：3 名 三等奖：4 名八、计分细则： 1、采用 100 分制。 2、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，仪态大方、着装得体、动作适当，普通话声、韵、调准确。 （70 分） 3、所选的诗词尽量适合儿童年龄特点，使他们易于理解，易于咏诵。（10 分）4、 处理符合作品意境，与配
3、乐融洽、感情充沛，感染力强，台风好。 （20 分） 九、有关注意事项：1、各班级应按要求认真组织，辅导学生进行比赛。 2、比赛时，凡需要播放背景音乐的请准备好， （最好用 U 盘）交教导处，另外自己在准备一份备用。3、参与观看的班级，班主任和副班主任要管理好学生。刘王楼小学2015、9、23小学唐诗诵读比赛活动总结 为了提高学生古诗欣赏水平、接受传统国学熏陶，努力营造书香校园的读书氛围，做好参与唐诗诵读比赛的准备，27 日下午，我校举行了“小学生古诗文诵读比赛” 活动。对本次活动，我校非常重视，提前拟定方案，做好准备，经过老师们的精心指导，学生们的认真准备， “刘王楼小学师生古诗文诵读比赛”终
4、于取得了圆满成功。当天下午，同学们声情并茂的朗读引起了一阵又一阵的掌声！现对我校开展本次古诗文诵读比赛活动总结如下：全员参与，发动面广。这次活动，以班为单位，人人参与，起到了全面提高学生阅读兴趣和朗读水平的作用，为学校营造了浓浓的书香氛围。学校领导及时布置，认真筹划，各语文教师在认真研究、认真筛选的基础上，均制定各班的诵读内容，我国传统的古典诗词，既有赞叹祖国壮丽山河的，也有说明哲理的。总之，内容丰富多彩。诵读比赛中，各位学生精神饱满，朗读时抑扬顿挫、声情并茂，各有特色：但是，我们毕竟是农村小学，因为条件限制，语音存在一定缺陷；其次部分孩子对于朗读的自信心尚未充分培养出来，表现为整体的不协调性。我们相信通过这次比赛，会让我校更多的师生喜欢上古诗文阅读，诵读也会带给我们更多的喜悦，并希望每一位教师能够把古诗文诵读拓宽到课堂教学之中，引发我们更多的学生参与其中，感受美文诵读的乐趣。获奖学生名单一等奖：孙雯雅 季静雯二等奖: 张文莉 贾林静 刘雨娴三等奖：赵一帆 王振光 祝文婷 霍庆志
