1、 高升专语文模拟考试题一、 语言知识与语言运用。 （共 24 分，每题 4 分）1 下列加点字的读音，全都不相同的一项是：D A.盐碱 箴言 呼喊 减员增效 感激涕零 B.阐述 弹药 禅让 肆无忌惮 殚精竭虑 C.束缚 薄荷 簿册 赤膊上阵 博大精深 D.滇池 嗔怒 缜密 精卫填海 谨小慎微 A jin、zhn、hn、jin、 gn； B chn、dn、shn、dn、dn； C f、b、b、b、b； D din、ch n、zh n、 tin、shn 2 下列词语中，没有错别字的一组是（ A ）A胳膊 签署 星罗棋布 卑躬屈膝B骨骼 端详 囤积居奇 以逸代劳 （待）C彗星 惊诧 鸠占雀巢 再所不
2、惜 （鹊 在）D慧眼 延袭 默守成规 面面俱到 （沿 墨） 3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ C ）他没有听清我的话，了我的意思。国际互连网的建立，了各国文化，传递了最新信息。诸葛亮舌战群儒，引古论今，。A. 曲解 沟通 滔滔不绝 B.误解 勾涌 侃侃而谈C.误解 沟通 侃侃而谈 D.曲解 勾通 滔滔不绝（由于没有听清话，不会造成“曲解”，只会造成“误解” “沟通”和“勾通”，同音词，但意义不同。前者，使各方通连；后者，暗中串连。）4、下列各句中划线的成语使用恰当的一项是 （ D ）A、作为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者，该公司担心客队不能尽遣主力上阵。B、只要你 设身处地，到
3、抗洪抢险的第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍已为人的精神所感动。C、歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。D、中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟 ，调上全部精锐人马，拼力反击，终于反败为胜。5下列各句没有语病的一项是（ C ）A我们能不能培养出“四有“新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。B保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。C电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才。D这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受
4、到上级领导的表彰。（选 C。这是一组考“一面对两面不能照应“的高考题。A 项前面说“能不能培养出“，后边说“也是根本任务“，那么不能培养出也成了根本任务了。犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。B 项前面是“保持艰苦朴素的生活作风“，后面说“能否继承并发扬“，同样犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。D 项“挽救和培养失足青年“，“挽救失足青年“可以，“培养失足青年“就讲不通了。）6 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。 A 。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过” ，也听而不闻了窗外粼粼碧水，丝丝垂
5、柳这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了 A B C D 二、阅读下面的现代文，完成 7-10 题。 （16 分，每题 4 分）1990 年，人们在南极发现了一块很不寻常的月球碎岩。月球的这块碎岩是怎样来到地球南极的呢？众所周知，月球和所有太阳系天体都是由许多细小碎屑物质聚集而成的。在大约40 多亿年前，地球和它的卫星就达到了现在的状态，但还会有一些残存天体撞击它们。只是现在这种碰撞的频率要减少了很多。我们从存留在许多天体上的陨石坑中看到了这种碰撞的迹象。在地球上这种迹象已经大部分被擦毁掉，但在月球上，碰撞的痕迹未受影响，表面布满了陨石坑。每个陨石坑都是一个流星体以每秒 20 英里左右的
6、速度撞击月球造成的。这样的碰撞，会在月球表面造成巨大的爆炸，并溅射出月面物质。同样的过程在地球上也发生过，不过，地球引力使得被溅射出的物质要离开地球必须具有每秒 7 英里的速度，甚至一颗大陨星的碰撞也不能产生这样的速度。于是爆炸物质又落回到地球上来。月球是个小天体，吸引力较小，物体要逃逸出去仅需要每秒 1.5 英里的速度就可以离开月球了。地球经常受到小陨星的轰击，这些陨星的大多数是“原初的” 太阳系物质，另外一些陨星是已死亡的彗星的残余，只有少数陨星是月球碎屑。陨星中至少有 90是岩石性的物体，从地球本身所有的岩石中辨别出这些陨星并不是容易的，除非这些石质陨星降落时被实际看到，否则很难判定其陨
7、落的位置。即使它们是陨星，也会随着时间的流失被地球本身物质所污损。由于地球南极覆盖着一层厚厚的完整的冰层，人类不可能带去岩石，更不能用其他方式使一块岩石平躺在冰上，因此探险家们在南极的冰面上碰到的任何一块岩石，都必然是陨石。正是这种例外，才使得人们以历史上前所未有的极大热情研究陨星。我们怎样辨别出一颗陨星来源于月球呢？化学分析告诉我们，地球和月球虽然是由相同的化学元素组成的，但是这些化学元素出现的比例是不同的，因为两个天体大小不同而且有不同的历史。因此，从某种意义上说，不同元素的比例代表着行星的一种“指纹”。 7下面关于月球碎屑来到地球的解释，正确的一项是 BA月球被撞击的频率高，所以撞击后的
8、碎屑逃逸出来的机会较多B月球质量轻、引力小，所以撞击后的碎屑能以较低的速度逃逸出来C月球的物质细小轻微，所以撞击后的碎屑很容易逃逸出来D月球离地球最近，所以撞击后的碎屑很容易落到地球上来8下列有关辨别地球上陨星的说法，正确的一项是 DA因为地球上很少留下陨石坑，所以辨别陨星很困难B因为来自月球上的陨星很少，所以辨别陨星很困难C因为大多数陨星是太阳系中的原初物质，所以辨别陨星很困难D因为陨星很容易被地球物质污染和损坏，所以辨别陨星很困难9对“人们以历史上前所未有的极大热情研究陨星” 的原因，理解恰当的一项是 CA因为在南极的冰面上很容易看见岩石 B因为在南极发现的岩石保存得最完好C因为在南极发现
9、的岩石一定都是陨石 D因为南极探险激发了人们科研的热情10对文中“ 指纹” 一词的理解或说明，不正确的一项是 BA “指纹 ”是一种比喻的说法 B “指纹”加上引号表明要重点强调C这里的 “指纹” 是指独特的化学构成 D这里的 “指纹”要靠化学分析来鉴别第二卷（非选择题，共 110 分）三、阅读下面的现代文，完成 1114 题。（25 分）从根本上说，文学的欣赏活动是一种再创造的过程。诗歌的欣赏活动更是一种确切意义上的再创造的过程。再创造的主要方式是想像活动。想像不仅对于诗人的创作是十分必要的，对于读者的欣赏也是十分必要的。可以认为，诗人通过想像创造出了诗的形象，读者通过想像正确地把握住诗人的
10、艺术构思，并且丰富和再现了诗人所创造的形象。我第一次读崔颢的长干曲的时候，由于想像的展开所获得的愉快，至今还记得。 “君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。 ”整首诗几乎未作描写与叙述，但一个青年女子活泼、爽朗而又令人亲近的形象却跃然眼前：长江上两舟相逢，一个船家女，主动打问迎面而来的男子家住何处，是哪里人，她不等对方答话，又立即作了自我介绍。后两句，可以理解为她因自己的热情主动而显得唐突，想极力掩饰自己的羞窘：“ 停船相问，别无他因，也许你我是同乡吧” 长江滔滔，两舟邂逅，一对青年男女的友好相遇所引起的新鲜与亲切之感，通过读者自由的想像，得到了显现。这是想像在欣赏中的作用，因此，我
11、以为欣赏是一种再创造。为了说明这种再创造，我再举徐志摩短诗沙扬娜拉一首 ，以为佐证：最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁沙扬娜拉！一朵水莲花在凉风中表现着婀娜的娇羞，诗人借此形容这位日本女郎的温柔缱绻。我们欣赏这首诗，首先是从诗人提供的形象上展开我们的想像活动的。从这一朵水莲花出发，想像那女郎的美丽、多情、柔情似水又充满了离别的轻愁。为什么说这是再创造？因为诗人并没有告诉这位女郎的年龄、容貌以及互道珍重的两人的关系，但这并不妨碍读者在自己的想像中创造出一幅动人的画面来。这在诗的欣赏活动中不仅是允许的，而且是应该受到鼓励的。这种想像活动
12、，可以使欣赏者自己，或由此联想起来的其他人物“移入” 他所再创造的那幅画面中去他可以把那一位水莲花似的女郎想像成自己的女友或爱人，也可以在一声充满“蜜甜的忧愁 ”的“沙扬娜拉”中，寄托着自己与心爱的朋友道别时的那一份眷恋之情。就是说，他可以把自身想像为诗中的人。但是，不可对诗的欣赏存在着不切实际的奢望，以为读诗可以“创造一切” ，因而也可以“洞悉一切 ”。诗不可能把什么都告诉我们，特别是由于它不可能详尽地叙事，它的特点在抒情。因此作为读者，我们只能希望通过诗的形象产生感情上的共鸣：不单是了解诗人的感情活动，而且寄托自己的情思，或者重温自己曾经有过的情感的经历。这就是诗的欣赏上的再创造。注文中“
13、 沙扬娜拉 ”即日语“再见”的意思。11从第一段的文意看，作者为什么把“诗歌的欣赏活动” 看成是一种“再创造的过程”？（4 分）答：因为读者通过想像，丰富和再现了诗人所创造的形象。 要点是：想像、丰富、再现。12怎样理解作者所说的长干曲 “整首诗几乎未作描写与叙述” ？（6 分）答：因为整首诗只有四句，其中既没有关于人物、环境方面的描写，也没有故事情节的叙述（意思对即可）13作者在对沙扬娜拉一首所作的欣赏中，具体地指出了“再创造过程” 的两个步骤。第一个步骤是从诗人提供的形象上展开我们的想像第二个步骤是在自己的想像中创造（用第三段中现成的语句作答） （6 分）14作者为什么说“ 不可对诗的欣赏
14、存在着不切实际的奢望” ？（3 分）答：诗不可能详尽地叙事（或：诗不可能把什么都告诉我们）15从最后一段的文意上看， “诗的欣赏上的再创造” 实际上包括了解诗人的感情 和寄托自己的情思（或：重温自己的情感经历） （6 分）四、阅读下面的文言文，完成 1517 题。 （25 分）（一）荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣，子可去!” 巨伯曰:“远来相视，子令吾去，败义以求生,岂荀巨伯所行邪?“贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空;汝何男子,而敢独止?“巨伯曰:“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。舍命护友15
15、用现代汉语写出下列句子的大意。（6 分）（1）吾今死矣，子可去!我现在快死了，你赶紧离开吧！ （2）友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。友人有病，不忍心抛下他，宁愿用我的身躯代替朋友的性命。 16匈奴“班军而还”的原因是什么？（4 分）被荀巨伯舍身救友的义举感动。（意思对即可）（4 分） 17你从本文中获得哪些启发？（6 分） 友情无价。人世间最宝贵的就是赤诚的友爱，它比生命还值得人们珍惜。（意思对即可 .（二）阅读下面这首诗，回答 18、19 题。秋词 （唐）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。注：此诗是作者被贬朗州时的作品。 18、一、二句表露了刘禹锡怎
16、样的心境？是用的什么手法表现的？ （4 分）答：表现了作者乐观豁达的心境。用了对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比。 4 分 19、秋天可写的景物有很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有什么深意？（5 分）答：借托鹤冲天而上的形象表明心志：在厄运面前不低头、奋发向上的精神。五：作文：（60 分）下面是一位安葬于西敏寺的英国主教的墓志铭： 我年少时，意气风发，踌躇满志，当时曾梦想改变世界。当我年事渐长，阅历增多，我发觉自己无力改变世界，于是缩小范围，决定先改变我的国家。 但这个目标还是太大了。 接着，我步入中年，无奈之余，我将试图改变的对象锁定在最亲密的家人身上。但天不遂人愿，他们个个还是维持原样。 当我垂垂老矣，我终于悟出了一件事：我应该先改变自己，用以身作则的方式影响家人。 若我能先做家人的榜样，也许下一步就能改变我的国家，再后来，我甚至可能改变整个世界，谁知道呢？ 请以“目标”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇作文，不少于 600 字。
