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3.1-理解与宽容第二课时.ppt

上传人:无敌 文档编号:306446 上传时间:2018-03-27 格式:PPT 页数:39 大小:2.43MB
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1、粤教版思想品德八年级(上册),3.1 理解与宽容,林肯的回答体现了什么品质?,林肯对竞争对手以宽容著称,后来终于引起了议员们极大的不满。有一位议员说:“你不应该和那些人叫朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道不是正在消灭我的敌人吗”这位议员听后,不得不点头称赞总统的智慧和过人之处。,宽 容 他 人,生活中如果我们能够多一些宽容,多一些谅解,公开的对手或许就是我们潜在的朋友,心灵导航,1、宽容是什么:,宽容,就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯,达到人与人的多样化的共处与合作。,【探究】公交车上非常

2、拥挤,(乙):“太不象话了!长眼没有?踩着我啦!”(甲): “叫什么叫,踩你又怎么样,来劲是吧?”一听就是年轻气盛的小伙子。一场争斗在所难免,(老人):“年轻人,把心放宽就不挤了。”这时传来一位老人的声音,车内一下子安静了下来。(1)上述材料故事反映了什么现象?(2)回忆自己受到别人无意伤害时,是怎样做的,感受(或结果)怎么样?(3)“把心放宽,就不挤了。”这句话给了你哪些启示?,(1)反映了生活中有不能相互宽容、相互体谅、斤斤计较的现象。(3)当受到无意伤害时,我会宽容他人,用一种理解和包容的心态去对待。心里感觉很安宁,同时又化解了矛盾,赢得了尊重和友谊。,有 宽 容 才 能 共 处,2有位

3、老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么,有一天他走过去拿起学生的画,发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。 (1)故事接龙:老师会如何处理这位同学,结果会怎样?(至少两种),阅读感悟 课后反思,【后续】老师没有发火,只是憨憨地笑道,要学生课后再加加工以画得更神似一些。而自此那位学生上课时再没有画画,各门课都学得不错,后来他成为颇有造诣的漫画家。,(2)读完这则小故事,同学们有何感想呢?,有宽容才会有创造有宽容才能成就事业,宽容+适当鼓励,挖掘一个人的潜力或才华,创造,生活中不能没有宽容,有宽容才能共处、有宽容才有创造、有宽容才能成就事业,宽容是化解矛盾的最佳良药。,2.宽容,重要性,思考:缺乏这

4、种精神会有什么后果?,(1)会影响人际关系的正常交往;(2)会影响身心的健康发展。,(1)同桌经常在考试时看小明的试卷同桌做不出来,也没有办法。那就宽容对待,不告诉老师。(2)小利和几个同学在操场上打篮球正起劲,这时清场的铃声响了。小利说“到时间了,走吧。”可他们却说“管他呢,再玩会儿。那我也再玩会儿吧,否则他们说我不够朋友。,1、 以上这些行为是宽容吗?2、从中你可以得出什么结论?,讲宽容应该坚持原则,有一个边界,有一个底线.,慧眼看宽容,2、正确认识宽容(不是无原则的宽容),宽容并不是意味着放弃自己的独立思考和主张,为了一团和气,一味迎合别人。坚持自己认为正确的意见,同时容纳别人合理的意见

5、,和而不同,既维护个人创造性又保持集体合作,是和谐人际关系中不可缺少的两个方面。,如何培养宽容精神?,正确认识自己,理解个人知识和能力的局限性,对不同意见保持谦虚地态度。,培养宽容精神需要不断求知。,“智者能容”、“大度能容”,“人越愚,越争吵,越发怒”(柏拉图),是良好的修养和高贵气质的体现。,宽容是赐给自己的礼物。拥有宽容的胸怀,也会得到他人的敬重,获得更多的友谊。,把握自己的情绪,做到换位思考。, 当可能发生冲突时,学会迅速改变思考的角度,换位思考,当冲突发生时,学会悬崖勒马,命令自己赶快离开现场,让怒火在一个冷静的场合慢慢冷却、平息。同时,要注意转移注意力,不能让思绪长久停留在促发愤怒

6、的事件上。,当冲突发生时,学会迅速在内心世界中提升自我,即暗暗地告诉自己,命令自己,必须在这种关键时刻向众人显示出风度和能耐。,唯宽可以容人,唯厚可以载物。雨果说过:世界上最宽阔的是海泮,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀,祝愿同学们像这张图片一样,胸怀像大海,心宽如天空,做一个善解人意,宽容待人的人。,情景研讨,五一假期,你和小敏约好一起去郊游,结果小敏没有赴约,也没有告知你不去的理由。事后她向你道歉。你的正确做法:理由:,原谅小敏,接受她的道歉,宽容是一种美德,也是良好修养的表现。,出谋划策P59,我应该分别对家人做解释说服工作,让他们懂得理解对方,宽容对方;创造条件让家人多交

7、流沟通,消除误解与隔阂,建立和谐的家庭关系。,一语宽容,雨露缤纷,一生宽容,心系乾坤。 让我们学会宽容,因为当你为别人开启一扇窗时,也会让自己看到更广阔的天空。,教师寄语,四、培养宽容精神,有宽容,社会才会和谐,2、宽容是良好修养和高贵气质的体现,理智的人,能够更好的认识世界和理解他人,从而对于与自己不同的人怀有悲悯的情怀。这种胸襟比天空更为宽广。,3、培养宽容精神需要不断求知,“智者能容”。(中国古语) 意思是越是睿智的人,越是胸怀宽广。,“人越愚,越争吵,越发怒”。(柏拉图) 意思是人越是无知,心胸就越是狭隘,就越易专横独断。,2018/3/27,孩子,我多想你能展翅天空。 不得不牵挂,只

8、是因为我是母亲,只是因为我渴望你的成长,只是因为爱你! 每一次,你摔门而出,我也会自责,但我放得下怒火却放不下叮咛,孩子,妈妈多希望你幸福、快乐! 每一次,你粗暴顶撞,我也会自责,但我放得下怒火却放不下叮咛,孩子,即使免不了厌烦,我仍然要去保护你,因为,你是孩子,我是母亲! 爱,是我给自己的理由!,妈妈的心,自我鉴别,在生活中,人们对宽容有各种各样的理解。下面观点可供我们鉴别:1.宽容意味着事事都要做出忍让。()2.宽容意味着事事都要迁就别人。()3.宽容等于纵容。()4.要宽容就没有原则,讲原则就宽容。()5.对缺乏宽容心的人是讲宽容的。()6.宽容对方无意的伤害,不宽容对方有意的伤害。()

9、,谅解包容,彼此宽容 家庭和睦,4、培养宽容精神要学会把握自己的情绪,做到换位思考,课堂小结:,一、人与人之间需要理解:个体差异,和谐的人际关系二、通往理解的途径: 尊重是理解的前提 善意使理解成为可能 实现理解需要积极沟通三、生活中不能没有宽容:有宽容才能共处,有宽容才有创造, 有宽容才能成就事业。坚持原则四、培养宽容精神:,在与人共处中,能够控制自己的情绪,以避免争吵和冲突,是一个人心理素质成熟的表现。从某种意义上说,一个人只有做了情绪的主人,才能做命运的主人。,控制情绪的几种方法,1、当可能发生冲突时,学会迅速改变思考的角度。,2、当冲突发生时,学会悬崖勒马。,3、当冲突发生时,学会迅速

10、在内心世界中提升自我。,和谐又温馨的人际关系,是我们每个人所向往,在歌声与微笑中,让我们用理解和宽容,架起联系你、我、他的桥梁。,一语宽容,雨露缤纷,一生宽容,心系乾坤。 让我们学会宽容,因为当你为别人开启一扇窗时,也会让自己看到更广阔的天空。,教师寄语,1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去 。2.每天花五分钟想一想自己拥有的,试着去感恩。3.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量到你这里为止,做“痛苦终结者”。4.每天做一件帮助他人的好事 。 5.给父母至少一周打一个电话 。6.当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,试着去了解他的苦衷。7.每天锻炼身体一次。8.每天称赞别人的优点,并尽

11、量去学习。9.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒。,快乐人生的作业,妈妈和小敏之间可能发生的故事:,1、小敏和妈妈发生争吵;,2、小敏和妈妈进行沟通,达成共识;,(双败):双方都受到伤害,影响学习、生活、亲子关系,(双赢):理解妈妈的良苦用心,亲子关系更融洽,从故事中你懂得了哪些与人相处的道理?,社 会,一、人与人之间需要理解,个体,个体,个体,个体,1、如果没有人们之间的相互理解,差异就会成为不可逾越的鸿沟。 2、和谐的人际关系是人人都渴望建立的,建立这样的人际关系必须由理解开始。,二、通往理解的途径:1、理解他人的含义:2、理解他人的途径:(小敏应怎样去理解妈妈?),尊重是理解的前提善意使理解成

12、为可能实现理解需要积极沟通,“是”记1分,“否”记0分,心理测试: 测试你的宽容度,你够宽容么?,本次针对我校八年级08班进行关于“你的宽容度”的测试,共发放 57份调查问卷,回收57份,0-4分,说明你是一个很容易与人相处的人; 5-8分,在有些问题上,你同别人很计较。总的说,你是一个比较容易相处的人;9-12分,说明你需要在生活中加强自己的灵活性,培养宽容精神;,你够宽容么?,开口便笑笑世间可笑之人,大肚能容容天下难容之事,宽容,宽容与刻薄 (汪国真)宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来。一个不懂宽容的人,将失去别人的尊重,一个一味地宽容的人,将失去自己的

13、尊严。对待别人的宽容,我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人,应该知道自律。宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。如果别人已不宽容,就不要去使劲儿乞求宽容,乞求得来的宽容,从来不是真正的宽容。如果你还要想宽容别人,就不要等到别人来乞求,记住一句老话:“给”永远比“要”令人愉快。宽容更是一种境界,为了使我们彼此心灵的距离不再遥远,让我们紧紧地握住宽容的双手吧!,雨果说:,世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是,人的胸怀,“人非圣贤,孰能无过”,现实生活中难免无意间伤害别人或被别人伤害,所以我们要体谅、尊重他人的感受,真诚地赔礼道歉,请求他人原谅,同样也要真诚接纳、理解、原谅他人的过失。,学会宽容,林肯的回答对你有何启示?,林肯对竞争对手以宽容著称,后来终于引起了议员们极大的不满。有一位议员说:“你不应该和那些人叫朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道不是正在消灭我的敌人吗”这位议员听后,不得不点头称赞总统的智慧和过人之处。,开口便笑笑世间可笑之人,大肚能容容天下难容之事,宽容,天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。,感悟诗歌,

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