1、填空题：19（04 锦州）三国时代，诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼，后人称其为“孔明灯”，如图所示.它上升的主要原因是：灯笼内的热空气密度小于空气密度，导致灯笼受到的_浮力大于_灯笼重力，所以灯笼才上升.20（04 锦州）一体积为 50cm3的鸡蛋沉没于水中，它受到的浮力是_0.49N_.21（04 广东）如图 6 所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为_1_N；如果直接将该物体投入水中，该物体将_下沉_（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的_密度(或种类)_有关.甲 乙 丙 22（ 04 辽宁本溪）一空心铜球，质量为 89g，将其浸没在水中时，恰好悬浮，则铜
2、球空心部分体积为 79cm 3 ( 铜 =8.9103kg/m3)。23（04 江西南昌）某潜水艇从长江潜行（在水面下航行）到东海某地执行任务. 若它悬浮在江面下所受重力、浮力分别为 G1、F 1，悬浮在海面下所受重力、浮力分别为G2、F 2，则：G 1_小于_ G 2， F 1_小于_ F 2（填“大于”、“等于”或“小于”）24（04 长沙）将一方形木块放入盛水容器中时，木声的体积的 2/3 浸入水中，此时木块排开水重是 3N，则木块受到的浮力是_3_N，木材块的密度是_0.67103_kg/m3，再在木块上放一铁块，刚好使木块全部浸入水中，如图所示，则放在木块上的铁块重为_1.5_N.2
3、5（04 南通）一艘小船船底离水面 0.5m，水对船底的压强为 _4.9103 _Pa；若船底有一面积为 2cm2的小洞被一木塞堵住，水对该木塞的压力为 _0.98_N。26（04 福建泉州）将挂在弹簧测力计上的石块浸没在水中，弹簧测力计的示数会变小，是由于石块受到一个向 向上 的浮力；若将石块浸没水中更深处，浮力的大小将 不变 。（“变大”“变小”或“不变”）27（04 沈阳）死海是世界著名的咸水湖，当人完全浸入死海时，人受到的浮力_大于_人受到的重力，所以人就会自然向上浮起，当人浮在海面上时，人受到的浮力_等于_人受到的重力（选填“大于”“小于”或“等于”）28（04 黑龙江）浮力具有广泛
4、的应用，请举出一个生活中应用浮力的例子 轮船漂浮在水面（利用浮力选种等）（只要是应用浮力的即可给分） ；由图可知，铁块受到的浮力为 0.4 。29（04 太原）潜水艇充满水时，可以悬浮在海水中静止不动此时，它在竖直方向上受到_重_ 力和_浮_力的作用，这两个力的合力是_零_ 。30（04 北京丰台区）一艘轮船的排水量为 20000 吨，它的自重为 牛，它可以装载_110 7_千克的货物。31（04 锦州）一体积为 50cm3的鸡蛋沉没于水中，它受到的浮力是_0.49N_.32（04 青海）将一个密度为 0910 3kg/m3的实心小球，先后放入水和酒精当中，则小球排开水的体积与排开酒精的体积之
5、比为 9 ：10 ；小球在水和酒精中所受浮力之比是 9 ：8 ( 酒糟=08l0 3kg/m3)33（04 河南）在远洋轮船的船舷上，都漆着几条“载重线”俗称“吃水线”，轮船满载时，水面不能超过规定的“载重线”图 3 所示为一艘远洋轮船及载重线的示意图，其中标有“W”的是北大北大西洋的载重线，标有“S”的是印度洋的载重线，当轮船由北大西洋驶向印度洋时，轮船在海水中受到的浮力将_不变_（填“变大”、“变小”或“不变”）34（04 贵阳实验区）（04 贵阳实验区）一个重 5N 的木块漂浮在水面上，它受到的浮力为 5 N，它排开水的体积为 510 4 m3。35（04 湖南郴州）一个质量、体积均可忽
6、略不计的塑料袋(不漏水)装上 1 千克的水后再放入水中，它们受到水的浮力是_10_N(g=1ONkg) 。36（04 湖南郴州）在如图附(3)所示的装有水的杯中漂浮着一块冰，冰块内有一实心小铁块当冰全部融化后，杯中的液面将会_降低_ (填“升高”、“降低”或“不变”)37（04 新疆建设兵团）一金属块在空气中称重 27N，把它全部浸没在水中称弹簧秤读数为 17N，则该金属块受到水对它的 浮力 是_10_N， 浮力 的方向是_竖直向上_，物体的 体积 为_10 -3_ 。38 （ 04 河 北 鹿 泉 实 验 区 ） 在 图 5 所 示 的 大 鱼 和 小 鱼 的 争 论 中 ， _大 _鱼 的
7、 说 法 正确 ， 这 是 因 为 两 条 鱼 浸 没 在 同 种 液 体 中 ， 它 们 所 受 浮 力 的 大 小 与_排 开 液 体 的 体 积 _有 关 。实验与探究题：39（ 04 辽宁本溪）（实验题）在“测固体和液体的密度”实验中：(1)小明同学将废牙膏皮底部剪掉，卷成一团，用天平测其质量，天平平衡时右盘中砝码以及游码在标尺上的位置如左图所示，则牙膏皮的质量 m= 26.6 g。用量筒测牙膏皮的体积：量筒中装水 40 cm2，放入牙膏皮后水面所对的刻度值如右图 6 所示，则牙膏皮的密度 = 2.6610 3 kg/m3。(2)王老师看了小明同学的实验后，取出一装有未知液体的烧杯，问
8、小明：你能否在前面实验基础上(不增加其它器材)，利用这个牙膏皮测出这杯液体的密度呢？请你帮助小明设计并完成这个实验。实验步骤：(不要超过 2 步骤，所测物理量用适当字母表示) 在量筒中倒入适量的被测液体，记下液体体积 V1 将牙膏皮制成空心，使它漂浮在量筒中液面上，记下液面所对应的刻度值 V2 被测液体的密度 液 = (用字母表示)40（04 济南）(7 分) （实验与探究题）物理课上教师建议大家自己想办法测测常见物品的密度，小红打算利用家里的生活用品动手测牛奶的密度。能用得上的器材只找到了：弹簧测力计、可乐瓶、茶杯、石块、还有一些线绳。（1）请你帮助她设计一个实验方案，并按要求填入下表。所用
9、器材 实验步骤（并写出直接测得的物理量的符号 ）计算出牛奶密度的表达式（用直接测得的物理量的符号表示）弹簧测力计、可乐瓶、茶杯、水、细线 （1）可乐瓶的物重（2）可乐瓶和牛奶的物重（3）可乐瓶和牛奶同体积的水的物重（2）为了使测量结果更精确，在实验过程中应注意哪些问题_可乐瓶的质量不可忽略不计，测量时水和牛奶的体积必须相等_41（04 吉林）（实验题）轮船从河里航行到海里，浸入水中的体积会发生变化.根据上述提示，请你设计一个实验，能够大致比较出下列两种液体密度的大小.所给器材：一小木块及分别盛有浓盐水和水的容器.请简要写出实验过程.（3 分）方法（一）将木块分别放入水或浓盐水中，并使得其漂浮，
10、浸入体积（深度）大的为密度小的水。方法（二）将木块分别放入水或浓盐水中，并使其漂浮，液面升高多的为密度小的水。说明：文字表述各不相同，说法正确即可得 3 分42（04 长沙）（实验题）李兵同学要测定某种金属颗粒的密度，现有一架托盘天平、一盒砝码、一个溢水杯和足量的水，她的实验有如下四个步骤：把天平放在水平桌面上，并调节横梁使其平衡把待测的金属颗粒轻轻地放入盛满水的溢水杯中，并溢出部分水，然后用天平称出金属颗粒、溢水杯和剩余水的总质量 m1用天平称出盛满水的溢水杯的总质量 m2用天平称出待测金属颗粒的质量 m3.(1) 请你帮他列出正确的实验步骤顺序_或 (2) 写出待测金属颗粒的密度的表达式=
11、_m 金 水 /(m 金 +m2-m1) 43（04 上海）小球浸在水中的体积为 110-3米 3，则小球受到浮力的大小为_9.8_牛。44（04 南通）（实验题）(5 分)某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上。由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行研究。对此现象，他们提出了以下几种猜想：猜想 1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；猜想 2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；猜想 3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积
12、变小，导致马铃薯下沉；经过一番讨论，他们马上否定了猜想 1，你认为他们否定的理由是：_盐水密度增大，马铃薯会上浮而不会下沉，与现象不符_接着他们就猜想 2 和猜想 3 进行了如下的实验操作： 取三块马铃薯，编上 ABC 号，分别测出其质量和体积； 配制一大杯盐水； 将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积。实验数据如下表：马铃薯的编号 质量/g 体积/cm3放入盐水前 在盐水中下沉后 放入盐水前 在盐水中下沉后A 44.8 39.2 40 33B 56.1 48.8 50 41C 77.3 67.9 69 57请分析上述实验数据后回
13、答：猜想 2 是_错误_（选填：“正确”或“错误”）的；你认为导致马铃薯下沉的原因是_由表中数据分析马铃薯的密度增大，大于盐水的密度，导致马铃薯下沉_。45（04 河北综合）（实验题）如图 13 所示是一个量筒和一个玻璃制成的小试管，另有适量的水。请你设计一个实验，测出这个小试管的玻璃密度。（1）写出简要的实验步骤；（2）根据实验中测得的物理量（用字母符号表示）写出试管玻璃密度的表达式。实验步骤： 。表达式： 玻璃 = （1）在量筒里倒入适量的水，记下水面对应的刻度 V1 将小试管放进量筒里，使其漂浮在水面上，记下水面对应的刻度 V2使小试管沉没在量筒里的水中，记下水面对应的刻度 V3 （2）
14、 玻璃 = 水46（04 武汉）（实验题）小明和小婷完成了下列实验：（1）小明将装有水的溢水杯放在天平的左盘，在右盘加砝码使天平平衡。然后把木块轻轻地放入溢水杯中后，有20 3的水排入量筒，木块漂浮在水面上，此时天平恢复平衡，如图所示。小明由此计算出了多个物理量，请你说出其中的三个。（g=10N/）例 木块排开水的质量为 0.021 2 3 （2）小婷在做这一实验时，将装有水的溢水杯放在天平左盘，在右盘加砝码使天平平衡。当她把木块轻轻放入水中，发现木块漂浮在水面上时，须在右盘添加砝码，天平才重新平衡。请你分析原因 。（1）1 木块受到的浮力 0.22 木块受到的重力 0.23 木块排开水的重力
15、 0.2（2）开始溢水杯中的水面没有到溢水口。47 （04 苏州）（实验题）如图所示，一个底面积为 S 的圆柱形容器直立漂浮于水中，这时它浸入水中部分的长度为 h0，当往圆柱形容器内注入适量的水后，它仍能直立漂浮于水中，这时它浸入水中部分的长度变为 h1。将圆柱形容器内的水换成同体积的某种液体后，它仍能直立漂浮于水中，这时它浸入水中部分的长度变为 h2，已知水的密度为 水 ，则(1)圆柱形容器的质量 m=_ 水 Sh0_；(2)容器内液体的密度 = 。计算过程略48（04 安徽（实验）农业生产中，人们常用盐水选种。吴明同学根据选种时空瘪的种子漂浮在水面、饱满的种子沉在水底这一现象，猜想“浮力的
16、大小可能与物体重力有关”。请你设计一个简单的实验方案（包括实验器材的选用、实验步骤和实验现象或数据的分析论证等），说明物体所受浮力大小不是由自身重力决定的。本题答案是开放的。可以从在相同重力条件下比较浮力或在相同浮力情况下比较重力等角度进行实验，选择的器材应与设计的方案吻合。49（04 锦州）（实验题）王新同学在学校测完石块密度后，想到这样一个问题：石块和铁块谁的密度大？放学回到家中，想粗略地测定铁块密度，但家里没有量筒、天平等器材，于是想到利用浮力知识完成实验.他从家中找来以下器材：茶杯、水、小铁块、细线和弹簧秤.(1)请简要写出他的实验步骤，并用字母表示所测的物理量.步骤：_；_；_。(2
17、)铁块密度的表达式 铁 =_.(1)用细线将小铁块拴牢，并用弹簧秤测出其重力 G 2 分向茶杯中倒入适量的水 2 分将弹簧秤下端的小铁块浸没水中，不与杯壁、杯底接触，读出此时弹簧秤示数 G(或 F) 2 分(2) 2 分50（04 广州课程标准）（实验与探究题）张明在探究物体所受浮力大小与哪些因素有关时，先后进行了两组实验，实验过程分别如图 8、图 9 所示。请你仔细观察各图，接着完成以下的实验要求：设计两个数据记录表格，包括物体浸入的液体或气体名称、浸入液体或气体中的体积（用“小部分”、“大部分”或“全部”等字样描述）、弹簧测力计的读数和物体所受浮力大小等；填写并处理这两组实验对应的数据；总
18、结出实验结论。表 1：浸入液体或气体的名称 空气 煤油 水 盐水浸入液体或气体的体积 全部 全部 全部 全部弹簧秤的示数（N） 5.0 4.2 4.0 3.8所受浮力的大小（N） 0.8 1.0 1.2结论：由表 1 可知，物体所受浮力大小与浸入液体的密度有关。液体的密度越大，物体所受的液体浮力越大。表 2：浸入液体或气体的名称 空气 水 水 水浸入水或气体的体积 全部 小部分 大部分 全部弹簧秤的示数（N） 5.0 4.8 4.4 4.0所受浮力的大小（N） 0.2 0.6 1.0结论：由表 2 可知，物体所受浮力的大小与浸入液体的体积有关。物体浸入液体的体积越大，所受的浮力越大。51（04
19、 山西）（实验题）如图是一金属柱体，横截面是一个不规则的多边形，现有一把刻度尺，但无法直接测量柱体的横截面积，为测其横截面积，小明同不在柱体侧面AB 两条横线，并用细线把柱全悬吊在测力计上，当柱体下部浸入水面到达 B 横线时，记录测力计示数为 FB，此时柱体保持竖直。接着他又完成了两个实验步骤，测出了柱体的横截面积。请你把这两个步骤写在下面横线上（用字母表示测出物理量的大小）步骤 1：_步骤 2：_步骤 1：缓慢提起测力计，当刻线 A 与水平面相平时，读出测力计的示数 FA。步骤 2：用刻度尺测出 A、B 刻线的距离 。52（04 辽宁大连）（实验题）(5 分)小东的爸爸买了一个玉制实心小工艺
20、品，小东想知道它的密度是多少，于是他用一个弹簧测力计、一根细线和一盆清水，通过实验测量并计算出，小工艺品的密度，水的密度为已知请你帮助小东完成下列要求：(1)写出实验步骤(2)写出测量结果(密度 的表达式)53（04 江苏淮安）（实验题）下面是小芳为了“测量小铁块密度 铁 ”所设计实验的部分方案实验器材： 弹簧测力计（分度值 0.2N，量程 05N）、小铁块(10cm 3)、细线、烧杯、水实验步骤： 测量前将弹簧测力计的指针对准零刻度线； 将小铁块浸没于水中，读出弹簧测力计示数值 F1 ； 从水中移出小铁块，读出弹簧测力计的示数值F2 ； 再做一次实验，将两次测得的数据填入表中（略）；用 铁
21、= 水 F2 / ( F2 - F1 ) 计算出小铁块的密度.按照实验方案，小芳进行了实验请你回答：（1）小铁块受到的浮力的表达式: F 浮 = _ F2 F1_（2）实验中弹簧测力计的示数值 F2等于铁块重力的原理是: _二力平衡的条件_（3）请对小芳的实验方案的不足之处作出两点评价:a、_实验步骤造成实验误差增大_b、_小铁块体积较小，两次弹簧秤的示数差值较小，实验可行性差 54（04 新疆建设兵团）（实验与问答）有下列器材和物品：天平、弹簧秤、水槽（有水）、烧杯、细线、刻度尺、一块不规则但厚度均匀的金属板、小矿石和盐水。请自选上述器材和物品三种以上，完成一项实验。实验目的：_所选器材和物
22、品：_主要步骤：_被测物理量的表达式：_实验一实验目的：测不规则划金属板的面积 S（1 分）器材：弹簧秤、细线、水槽（有水）、刻度尺（1 分）主要步骤：用弹簧秤称出金属板在空气中示数 G 用弹簧秤称出金属板浸没在水槽中的示数 （3 分） 用刻度尺测出金属板厚度 d被测物理量的表达式： （1 分）实验二实验目的：测小矿石密度器材：天平、弹簧秤、细线、水槽（有水）主要步骤：用天平测出矿石质量 m 用弹簧秤称出矿石在空气中的示数 G 用弹簧秤称出矿石在浸没有水槽中的示数被测物理量的表达式：实验三实验目的：测盐水的密度器材：弹簧秤、细线、半烧杯盐水、小石块、水槽（有水）主要步骤：用弹簧秤称出小矿石在空气中的重力 G 将小矿石浸没在水槽中，用弹簧秤称出在水中的视重 将小矿石浸没在盐水中，用弹簧秤称出在盐水中的视重被测物理量的表达式：55（04 福建宁德）（实验题）某人说他在田地中挖出一块质量约为 250g 一 300g 之间的小长方体“大清金砖”，如图 13 所示，请你用所学的物理知识帮助鉴定该小“金砖”是否纯金小明可找到的器材有：A天平 B刻度尺 C大量筒 D烧杯 E弹簧测力计 F水 G细线等(1)根据你的实验方案，应当选择以上哪些器材?器材： ACFG (填字母)(1 分)(2)根据你所选择的器材，简要说出测量过程(3 分)
