1、2016-2017 学年度第一学期期末调研考试九年级地理学科试 卷 分 析学 校：易县塘湖初级中学教师姓名： 李雪花 时 间： 2017 年 2 月 期 末 调 研 考 试 试 卷 分 析 表（2016-2017 第一学期）任课教师 李雪花 任教学科 地理 任教年级 九年级 参考人数 180 人 考试范围 七年级上下 册 考试时间1 月 14 日 16:20-18:00（60 分钟）考试方式（闭卷或开卷） 闭卷 命题人 易县教研室 题型试卷分值 100 分，考试时间 60 分钟，题型有单项选择题和综合题两种题型。题型结构（逐项分析）考点这次期末考试是人教版地理七年级上下册的内容，从试题内容看，
2、注重考查地理基础知识和基本读图分析技能，本次试题的难度还可以，大部分都是中等偏上的题目。试题分析难易程度分析（逐项分析）1.选择题答题情况：30 小题共 60 分，平均分 44 分，满分没有人。具体情况分析如下：第 13、16、21、25 题，做错的多，主要是对课外知识拓展面窄，对世界主要的国家地区了解不深，造成失分。第 1，3，4，9，11，20，27，题是简单的题目，而且是平常已做过的题目或者类似的题目，绝大多数学生基本能掌握，得分较高。2.综合题答题情况：得分比较低，平均分 25.7.第 1 题，考的降水量柱状图和气温曲线图，共 10 分，平均分 7 分，失分不多，大部分失分在于不懂得北
3、回归线穿过的大陆东西岸的气候类型。第 2题，考澳大利亚农业带，共 10 分，平均分 3 分，这题做的是比较失败，只有极少数学生把农业带位置记得清楚。第 3 题，世界气候类型，共 10 分，失分也严重。第 4 题，考两条丝绸之路，总分10 分，平均分 2 分。满分的 80% 以上 满分的 70%-79% 满分的 60%-69% 满分的 60%以下 各分数段人数统计 5 25 100 50成绩分析最高分 81 优秀分 69 平均分 54整体看法总得分偏低，及格率还好，优秀率不高。大多数学生对地理教材的主干知识掌握得较好，能根据要求加以复习巩固，对重点知识的掌握较熟练，并能正确地运用解题方法;大部分
4、学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题，有一定的解题审题能力;部分学生的学科能力有所提高，善于运用已知知识进行判断，反映了学生具有一定的理解分析能力。但个别失分较严重的问题，也反映出了一些不可忽视的情况。具体分析第 13、16、21、25 题，做错的多，主要是对课外知识拓展面窄，对世界主要的国家地区了解不深，造成失分。第 1，3，4，9，11，20，27，题是简单的题目.学生答题情况分析优劣得失分析1、客观试题、基础知识试题得分率较高。2、主观试题及考察学生综合能力的试题得分率较低。3、书写不规范，审题能力较差。4、复习不到位。教学反思通过本次考试学生答题情况来看，教学还有一定的欠缺，在今后的教学中，对知识点的复习还要再细致些，不要太高估了学生的实际能力，该强调的一要强调。总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系列表象，为指导我今后的地理教学和考试提供可贵的一手资料，我应深刻反思。教学反思及改进措施改进措施1、要进一步加强读图训练，努力培养学生的读图能力、空间想象能力。2、将地理知识与实际生活紧密联系起来，激发学生学习地理的兴趣。3、用图训练通过地理图象教学，使学生能从地图上查找在课外阅读、听广播、看电视接触到的地名和国家并熟悉它们，以扩大自己的知识面。4、能从地图和图表中分析、解释一些地理问题和现象，以提高综合应用能力。
