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车轮轱辘轱辘转.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:3049229 上传时间:2018-10-02 格式:DOC 页数:1 大小:30.50KB
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1、集体学习方案活动名称 车轮骨碌骨碌转 活动领域 综合活动目标 1、知道不同类型的车辆发出不同的铃声,模仿它们发出的不同声音。2、尝试体验儿歌的韵律和节奏感。活动准备 各种玩具车辆活动过程 1、导入说说自己上幼儿园的方式提问:(1)小朋友你们每天早上自己是怎样来幼儿园的。(2 )如果是坐车来的,说说是什么车。(3 )谈论车子怎样跑的快,下都装着什么。2、学念儿歌知道车辆发出铃声并模仿他们发出的声音。导语:今天老师也带来一首好听的儿歌,儿歌的名字叫车轮骨碌骨碌转 。关键提问:说说儿歌里出现了哪些车?发出怎样声音?小结:小汽车呀嘀嘀嘀,带我向前跑。提问:那你们有没有听到儿歌里说小汽车带我们去哪里呀?

2、小结:你们的小耳朵真灵呀。小汽车带我们到幼儿园来学本本领啦。再次欣赏儿歌关键提问:可是小汽车怎么到幼儿园的呢?小结:原来呀小汽车的车轮骨碌骨碌转,转呀转,转呀转,一直转到幼儿园。提问:我们一起来试一试好吗?现在教师扮演司机,幼儿扮演乘客,一边念儿歌,一边模仿开车动作。重点提问:我们的小汽车的轮子滚呀滚嘀嘀嘀的真好听。那还有什么车子有轮子,能发出声音呢?(自行车)将儿歌中的汽车变自行车。3、做做玩玩“车轮骨碌骨碌转 ”听教师信号变换车辆,边念儿歌边开车车辆按照儿歌的节奏行进。注意行进中互相不碰撞。活动反思:在我们生活中,有许多会滚动,会转动的物体,他们吸引着孩子的眼球,给他们带来了惊喜、愉悦,更引发了孩子的遐想,在这个主题学习中,我们和孩子一起寻找,观察生活中的这些东西,搜集有关物品,体验这些会转动、会滚动的东西给我们带来的的快乐,以及给人们生活带来的方便。在每个活动中,我们注意调动了孩子学习的主动参与,给他们充足的时间去探索、去交流、实验操作,发挥早如愿孩子的带头示范作用,给每个孩子机会。我们可喜的发现,孩子们安静倾听的能力提高了很多,他们开始喜欢去观察,去思考了,也喜欢创造性的玩玩具了,这就是进步,相信孩子们会越来越好的。活动教材 学习活动P73活动教具 各种玩具汽车活动学具 各种玩具汽车

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