1、爱 上 阅 读活动目标：认知目标：通过活动的开展让学生从中感受红色经典的无穷力量。情感目标：引导学生多读红色书籍，从书籍中获取知识，增长见闻。行为目标：指导学生如何选择合适的课外读物。一、导入主题，品读名言女：同学们，今天我们的活动都与书有关。书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪耀着智慧的光芒。男：自古以来，书本就是人类的好朋友。通过读书，不仅能使我们了解昨天，把握今天，更能展望明天。女：从古至今，有许多名人都留下了关于读书的名言。下面，让我们一起来欣赏一下吧！请大家看大屏幕：（课件出示名言）书籍是人类进步的阶梯。 高尔基书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。 雨果 男：同学们，相信这些名言一
2、定能点燃你们读书的热情！女：那么，你们还知道哪些有关读书的名言呢？（学生自由回答）男：同学们了解的可真不少！二、好书推荐，分享经典女：读书不仅能让我们增长知识，还能让我们明白好多道理。我们都应该做个勤奋的读书郎。男：希望同学们都能成为读书郎。“红领巾小书虫”主题队会女：同学们，你们平时都喜欢读哪些书呢？（指名说）三、走近名人，点燃热情男：接下来，我们一起来看一看，听一听，我们伟大的领袖毛主席是怎样读书的吧！女：刚才同学听得可真认真！男：听了之后，你有什么感受呢？谁来说一说？（学生自由发言）四、知识问答，增长见闻。女：在无锡的东林书院，有一副非常有名的对联！男：风声、雨声、读书声，声声入耳；家事
3、、国事、天下事，事事关心！女：我们不仅要读好书，我们还要关心天下之事。男：接下来，我们进入知识问答环节。（课件有，出示）1、你们知道党的十九大的全称是什么吗?2、书圣（ ）、医圣（ ）、画圣（ ）、诗圣（ ）3、你们知道今年十九大召开的时间和地点吗？4、四大名著有哪些？5、中国少先队建队日是哪一天？6、红色图书有哪些？不少于 3 种。7、老舍先生的原名叫什么？8、动感中队“五小”活动有哪些？9、十五个人聊天（ ） 孔夫子唱戏 （ ）合：希望今后，我们班上能够涌现出更多的读书家庭和小书虫，让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长，让我们时刻牢记周总理的那句话：为中华之崛起而读书！
