1、116.2串、并联电路中电压的规律导学案一、示标学习目标：1、通过探究实验，得出串、并联电路电压的规律；2、在实验过程中，训练连接电路的基本技能。3、通过对实验结论的归纳和总结，培养概括能力。学习重点：通过实验探索串、并联电路电压的规律。学习难点：在探究过程中认真观察，仔细分析，得出恰当的结论。二、导学（一） 、知识链接1、要在一段电路中产生电流，它的两端就要有_，所以_的作用是使电路中产生电流。_是提供电压的装置。2、经验证明，只有 _的电压对人体才是安全的。3.6103 mV=_ V=_ kV； 0.05 毫伏=_伏。3、串联电路电流的规律是：_；并联电路电流的规律是：_。（二） 、自主学
2、习：探究一：串联电路的电压规律 提出问题：串联电路中各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系？ 猜想或假设：_。 设计、进行实验：分别把电压表接入左边电路中 AB、BC、AC 两端，将测得的电压填入表格： 总结：串联电路中_ 。探究二：并联电路的电压规律 提出问题：并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端的电压有什么关系？ 猜想或假设：_。 设计、进行实验：分别把电压表接入左边电路中 AB、BC、AC 两端，将测得的电压填入表格： UAB/V UBC/V UAC/V第一次测量第二次测量L1L2 总结： _。探究三：串、并联电源电压的规律实验设计：用电压表分别测出每节干电池两端的电压以及总电压
3、，记录数据并得出结论。三、反馈巩固1、课本 P62 第 1、2、3 题。2、一个小电动机正常工作，要求电源电压是 6 V，需_节蓄电池串联或需_节干电池串联。3、下面的同种说法中，哪一种是并联电路的特征（ ）A、电路中每一处的电流都相等B、电路中任何一处断开都会引起断路C、各条支路两端的电压都相等D、电路上各部分电压之和等于总电压4、把两个电灯 L1 和 L2 连接起来，接到电源上，电灯 L1 两端的电压为 2.5V，电灯 L2 两端的电压为 2.8V，则灯 L1 和 L2 的连接方式是（ ）A、一定是串联 B、一定是并联C、可能是串联，也可能是并联 D、无法判断5、有一种节日小彩灯，正常工作
4、电压为 1.5 伏，超过 1.5 伏就会损坏，如果用家庭电路供电,下列说法正确的是：( )A、可以把 147 个彩灯并联后接在家庭电路上 B、可以把 147 个彩灯串联后接在家庭电路上 C、可以把 146 个彩灯串联后接在家庭电路上 D、可以把 146 个彩灯并联后接在家庭电路9、如图所示的电路中，电压表 V1、V2 和 V3 分别测量的是_、_和_两端的电压；如果电压表 V1、V2 的示数分别为 6V 和 4V，那么电压表V3 的示数为_V。10.如图所示，当开关闭合时，发现电压表读数为零，灯 L1 不亮，灯 L2 亮，下列几种故障中，可能是（ ）A、L1 灯丝断了 B、L1 灯座短路 C、L2 灯座短路 D、L2 灯丝断了11、如图所示，若将电流表与电压表的位置互换，当开关 S 闭合后，会造成（ ）A、电流表、电压表都被烧坏 B、电流表、电压表都不会被烧坏 C、电压表烧坏，电流表不会烧坏 D、电流表烧坏，电压表不会烧坏U1/V U2/V U 总 /V第一次测量第二次测量第 9 题图 第 10 题图 第 11 题图
