1、2017高三政治一轮复习,经济生活,第一单元,第二单元,第三单元,第四单元,整体结构 1一条主线：消费（解决为什么生产的问题） 2知识体系： 消费什么- 用什么获得消费- -用多少货币- 怎样消费- 3四个关键词：,商品,货币购买,价格,树立正确的消费观,商品、货币、价格、消费,第一课 神 奇的 货 币,第二课 多 变 的 价 格,第三课 多 彩 的 消 费,第一单元生活与消费,揭开货币的神秘面纱,下面一组例子,请根据生活中的经验分析哪一种是商品,第一种:新鲜空气第二种:由于空气污染,一些经济比较发达的国家对污染的空气进行提炼,把提炼出的新鲜空气装入密封的罐子中第三种:把装入密封的罐子中的新鲜
2、空气拿到市场出售,物品,劳动产品,商品,为什么同样是新鲜空气，称呼却不同必须具备什么样的条件才能叫商品？,考点一：商品及其基本属性,（1）含义：,（2）基本属性：,使用价值：,商品能够满足人们某种需要的属性,凝结在商品中的无差别的人类劳动。,价值：,用于交换的劳动产品。（指交换前、交换中，不指交换后）（注意：赠送、捐不是交换）,使用价值、价值,区分：商品、物品和劳动产品,A、统一：商品是使用价值与价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。（要记住这两句话！当考食品质量、食品安全的有关大题时，会用到这两句话）,商品的使用价值和价值的关系（对立统一）,B、对立：表现为作为商品生产者和消费者，谁也不
3、能同时占有使用价值和价值。拥有使用价值必须支付价值，获得价值必须让渡使用价值。,【扩展1】判断商品的方法 P2（1）定义法：商品具有两个条件：用来交换、劳动产品，二者缺一不可；（2）属性法：具有两个基本属性：同时具有使用价值和价值；（3）领域法：存在于一个领域：流通领域。关键看是否已经离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。,！特别提醒变质食品、假冒伪劣产品都不是商品。不能笼统地认为废品不是商品，能回收的废品仍是商品。买一赠一式的产品(即捆绑式销售的产品)仍是商品。山寨产品是商品因为山寨产品都有自己的品牌，要与假冒伪劣产品分开。,旧知检测 2,角度1商品的基本属性【典型例题1】 2015年8月
4、17日，哈尔滨至齐齐哈尔高速铁路客运专线(动车)开通。哈尔滨的张先生和李先生讨论是乘坐动车还是汽车前往齐齐哈尔。张先生说：“我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。”李先生说：“我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。”由此可见 ()A商品价格的高低受供求关系影响B商品价格的高低反映商品质量的优劣C人们选择商品关注的是商品的有用性D人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一,做全品P3 典型例题1,D,供求关系题干未体现,商品的价格由价值决定，受供求关系影响，与质量无直接联系（诺基亚）,既关注使用价值，又关注价值，总是力求找到二者的最佳结合点,角度1商品的基本属性 苹果公司为
5、iPhone和iPad等电子终端提供的应用程序，将近80%需要付费下载，这既拓展了产品功能、提升了用户体验，又增加了公司利润。下载应用程序需要付费，从根本上说是因为 ()A苹果公司产品市场占有率很高B苹果公司首创了这一商业模式C消费者愿意为增加的体验买单D程序开发者耗费了脑力和体力劳动,做全品P3 变式训练1,D,因为程序开发者耗费了体力和脑力劳动，开发出来的应用程序有价值，是商品。消费者获得应用程序的使用价值需要付费，让渡商品的价值。,阶段一：偶然的物物交换,阶段二：扩大的物物交换, 其他商品,一把斧头,一匹布,十只贝壳,一把斧头,货币产生经历了几个阶段？,考点二：货币的产生及本质,阶段三:
6、以一般等价物为媒介的交换,（一般等价物）,整个交换过程：商品 一般等价物 商品,阶段四：货币的产生,一般等价物 在金银上,就出现了,因为金银具有体积小、价值大；便于携带、久藏不坏；质地均匀、容易分割。,金银固定充当一般等价物的原因(P5),固定,货币,货币是商品交换发展到一定阶段的产物。,（1）产生：,（2）含义：,（注意：货币本身也是商品）,（3）本质：,偶然的物物交换扩大的物物交换以一般等价物为媒介的商品交换贵金属金银固定的充当一般等价物,（4）货币的发展历程：,货币是商品交换发展到一定阶段的产物。,从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。,一般等价物,金属货币铸币纸币信用货币电子货币
7、,（表现其他一切商品的价值，充当商品交换媒介的商品）,（先有商品后有货币),四个阶段,货币的产生及本质,划线：全品P2：只有当贵金属固定地充当一般等价物时，才标志着货币的产生,【弄清几问题】,（1）货币和和其他商品：,货币是商品，但不是一般的商品，它和一般商品的主要区别在于货币的本质是一般等价物。,（2）货币和其他一般等价物：,货币的本质是一般等价物，但和一般等价物有别：产生时间不同；特征不同；货币是固定地充当一般等价物,（3）金银为什么最适合充当货币,贵金属金银由于具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和等特点，逐步从商品中分离出来，固定地充当一般等价物。,1、商品生产者重视产品质
8、量的经济学依据,商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。使用价值是价值的物质承担者，商品生产者只有通过让渡使用价值才能获得价值，从而实现盈利，所以必须重视商品的使用价值，才能在竞争中处于有利地位。商品具备良好的使用价值，是顺利实现商品价值的前提，因此，企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。,2、日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。但需要特别指出的是：优质优价（优质产品的价格通常比较高）的商品，其价格高的根本原因不是商品质量（使用价值）好，而是其包含的价值量大，耗费的社会必要劳动时间比较多。例：手工银镯VS机器银镯,不同质的商品不好比较使用价值大
9、小,（1）货币的基本职能,注：用一定数量的货币表现出来的商品价值，就叫价格,考点三：货币的职能,表现和衡量其他一切商品价值的大小,充当商品交换的媒介,观念上的货币,现实的货币,商品的价格或售价,一手交钱一手交货,伴随货币的产生而产生,明确两个概念“流通手段”与“商品流通”,流通手段的含义：,货币充当商品交换媒介的职能。,以货币为媒介的商品交换。,商品流通的含义：,其公式为：商品（W)-货币(G)-商品(W),二者区别：,A、流通手段强调的是货币在商品交换中作用。,- (商品交换的媒介）,B、商品流通强调的是商品如何进行交换，强调交换的形式,- (以货币为媒介的商品交换）,物物交换与商品流通的区
10、别,公式：WW 特点：买卖同时同地进行,公式：WGW 特点：买卖可异时异地进行,（2）货币的职能,价值尺度流通手段,贮藏手段支付手段世界货币,货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来（应为足值金属货币）,赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等,购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富,特别注意：银行存款不是贮藏手段,世界货币：美元、欧元、英镑、日元、人民币,北京时间12月1日凌晨，国际货币基金（IMF）宣布，将人民币纳入SDR（特别提款权）货币篮子，2016年10月1日正式生效，成为可以自由使用的货币。 货币的国际化，要充分实现货币的三种功能：结算功能、投资功能与储
11、备货币功能。,角度2货币的本质和职能【典型例题2】 2015年中秋节期间，某品牌服装打折销售。魏女士领取了1800元工资后，在该品牌服装店购买了一件原标价为540元的打折上衣，实际支付了180元。在这里，1800元、540元、180元分别执行的货币职能是()A贮藏手段支付手段价值尺度B支付手段流通手段价值尺度C价值尺度流通手段支付手段D支付手段价值尺度流通手段,做全品P3 典型例题2,D,火车票网络服务可以解决老百姓买火车票不方便的问题，同时也为老百姓购票节省了交通成本与时间成本，特别为商务人士出行提供了较大的便利。这种火车票网络服务()使货币的职能发生了变化没有改变货币本身固有的职能使用的是
12、虚拟货币使得商品交换的方式发生了变化A B C D,做全品P3 变式训练2,D,如何判断货币在执行哪种职能 P3(1)从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观念中的货 币，而其他均需现实的货币。,(3)从关键词来看：价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇，流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇，贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇，支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇，世界货币多用“购买外国货”、“国际收支”等词汇。,【方法总结】,（1）纸币的产生,纸币的产生过程：金属货币最初是以金银金块的形式流通的。纸币代替金属货币是历史发展的必
13、然。,金银条块 (足值）,足值的铸币,不足值的铸币,纸币,（2）优点,P7教材,制造成本低；防止贵金属流失；容易保管、携带和运输,（3）纸币的含义,纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。,考点四：纸币,纸币是随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生的,角度3纸币及其发行 2012新课标全国卷 货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为()纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能使用纸币能够有效降低货币制作成本纸币的使用范围更广纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能A B C
14、 D,做全品P3 典型例题3,C,注意：,1、比较货币与纸币、纪念币、纪念钞 纪念币是我国的法定货币，它的本质是一般等价物，具有货币的一切职能。纪念钞是纸币，本质上不是一般等价物，只能代替货币行使流通手段等部分职能。2、货币与纸币比较纸币代替金属货币后，人们通常把流通中的纸币称为货币。货币发展的历程：金属货币铸币纸币信用货币电子货币。纸币执行货币五种职能。,特别提醒关于“纸币”的几个问题纸币是由国家(或某些地区)发行的。如果不是国家发行的，就不是法定货币，而是伪币假币，在市场上不能流通。国家可以决定纸币的面值和发行量，但不能决定纸币的购买力，同时国家也不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中
15、所需要的数量为限度。（有权发行，但不能任意发行）,（4）纸币的发行规律,教材P8,纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。,流通中实际所需的货币量,纸币的发行量过多或过少会怎样？,纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，出现全面、持续物价上涨的经济现象。,流通中的纸币量少于实际所需要的数量，从而导致物价总水全面、持续下降的经济现象。,社会总需求大于社会总供给。,社会总需求小于社会总供给。,纸币贬值、物价上涨、经济过热。,物价持续下降、市场疲软、经济衰退,纸币发行过多，社会需求旺盛、成本上升等。,纸币发行过少，社会需求不足等。,直接引起纸币贬值，物价上涨。人们生活水平会出现下
16、降，购买力降低，商品销售困难，造成社会经济生活秩序混乱。,影响企业生产和投资的积极性，导致市场销售不振，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。,二者都是由社会总供给与社会总需求不平衡，导致纸币的发行量与流通中所需要的数量不一致造成的。二者都会影响正常的经济生活和社会秩序。因此都需要国家的宏观调控，采取切实可行的措施，保持经济总量平衡和结构优化。,紧缩性的财政政策（如：减少财政支出，增加税收等） 紧缩性的货币政策（如：提高银行存贷款利率或存款准备金率，控制纸币的发行量等） 发展生产，保证物质供给；适度抑制消费。,积极的财政政策（如，增加财政支出 减少税收等） 适度宽松的货币政策（如，降低银行存贷
17、款利率或存款准备金率，适当扩大信贷规模等） 鼓励消费，扩大内需,取之有道、用之有度、用之有益。,考点五：货币与财富,（1）货币与财富的关系：, 从起源看：货币是商品交换长期发展的 产物。 从本质上看：货币是固定地充当一般等价物的商品。 从职能上看：它具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。从一定意义上看，货币是财富的象征。,（2）对待金钱的正确态度：,公式一：流通中所需要的货币量=,货币量、物价的计算公式（注：纸（货）币发行量 = 货币供应量）,M=QP/V,公式二：纸币发行量=,（1+通货膨胀率）,（1+通货膨胀率）,公式三：纸（货）币贬值率=,100%,100% (即
18、),100% (即 ),公式四：通货膨胀率（物价上涨率）=,100%,100% (即 ),100% (即 ),通胀率变化的三个主要指标：生产者（生产资料）价格指数 （PPI）消费者（消费资料）价格指数 （CPI） 零售物价指数 （RPI）,公式五：纸（货）币升值率=,)=,),100%,100% (即 ),100% (即 ),公式六：单位纸（货）币实际购买力=,公式七：商品现价=,商品原标价=,原价1-纸币贬值率,公式八：纸币实际购买力=,（CPI是居民消费价格指数的简称）,1.一个国家某个时期流通中所需要的金属货币量为100亿元，实际发行的纸币是150亿元，物价上涨率是多少？,通胀率,100
19、%,150-100100,100%=50%,200 400,100%,100 300,200%,300 500,66.7%,500 600,20%,2.一个国家去年的商品平均价格100元，今年商品的平均价格150元，通货膨胀率是多少？ 纸币贬值率是多少？,=(150-100)/100=50%,通货膨胀率=,纸币贬值率=,=(150-100)/150=33%,10 20,100% 50%,20 25,25% 20%,40 60,50% 33%,30 50,66.7% 40%,3.如果现在一件商品A价格5元，货币贬值20%后，商品A价格应该是多少元？,原价1-纸币贬值率,原价5元,=5/（1-0.
20、2）=6.25,10 10%,11%,12 15%,14%,20 10%,22%,30 50%,50%,（一）货币的本质,1、商品,含义,基本属性,2、货币,产生,职能,价值尺度,流通手段,贮藏手段,支付手段,世界货币,3、纸币,纸币的产生,纸币的优点,纸币的含义、本质,课堂小结：,纸币的发行规律,含义,本质,4、货币与财富,第二框 信用工具和外汇,（1）结算方式,现金结算,转账结算,信用工具,信用卡,支票,转帐支票,现金支票,（2）信用卡,含义：信用卡是一种电子支付卡。 银行信用卡是一种信用凭证。,注意：信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，不可以在任何地点消费使用，不是绝对安全。,作用：集
21、存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费，增强消费安全（相对），给持卡人带来诸多便利。,考点五：信用工具,2014海南卷某童装生产企业主通过信用卡透支解决了在购买布料时资金不足的问题，这表明信用卡具有()消费功能融资功能储蓄功能支付功能A B C D,D,含义:是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。,（3）支票,分类：现金支票、转帐支票,特点:支票具有间接性，不能直接购物消费。 必须采用实名制。,（1）外汇：,用外币表示的用于国际间结算的支付手段。,注意：外汇不等于外币，外汇除包含
22、外币，还包括外国的支票、股票、债券等。,（2）汇率,即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。,人民币外汇牌价的标价方法：人民币元/100外币。如：650元人民币100美元 640元人民币100美元 说明：美元的汇率下跌（美元贬值），而人民币的汇率上升（人民币升值）。,考点六：外汇和汇率,人民币与外币汇率的变动,特别提示：人民币币值变动与外币币值变动是相反的，同一货币币值与汇率的变动是相同的。人民币升值，人民币汇率升高，外币币值贬值，外汇汇率降低。,人民币币值变化的影响,总体上看，货币升值，对一个国家来说弊大于利。西方发达国家一般不轻易选择将本国的货币升值。我国也不例外,（3）汇率变动的影响,(4)人民币升值对我国经济发展的影响,人民币与外币汇率,（4）保持人民币币值稳定, 意义： 保持人民币币值的稳定，对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。, 含义： 人民币币值稳定，表现为对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。,课堂小结：,信用工具和外汇,信用工具,结算方式,现金结算,转帐结算,信用工具,信用卡,支票,汇票,转帐支票,现金支票,银行汇票,商业汇票,外汇,外汇的含义,汇率的含义,保持人民币币值稳定的意义,
