1、1甘浚镇头号小学阳光体育活动实施计划一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“ 健康第一 ”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子” 的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动” 。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设二、活动主题：我运动、我健康、我快乐！三、组织领导小组组 长：周学虎副组长：马良东组
2、 员：各班班主任、体育教师四、措施保障策略（一）坚持大德育观下学校体育工作整体发展思路，营造和谐生动、人文多元、丰富多彩的学校体育文化氛围。（二）坚持因地制宜，开展多种多样、形式灵活、内容丰富多彩，寓教于乐的阳光体育运动竞赛及训练合作。（三）坚持体育教学改革与群体活动、体育竞赛协同发展，并把提高体育课教育教学质量放在首位。（四）坚持推进公平公正的体育比赛精神与规则意识教育，2树立学校体育达标争优创先的竞争意识。（五）坚持项目管理的过程化控制与反馈（监控和检查指导或随机抽测），并适时与政教处合作共同对学校体育工作做好督导评估。坚持体育搭台，教育唱戏，突出时代主题，整合学校优质教育资源，积极利用体
3、育平台将学校的办学成果、教学理念及教学成绩向同行、向社会宣传展示，树立良好形象。五、工作要求：（一）全校各班级开齐开足上好体育与健康课，教导处进行专项督导检查工作。（二）贯彻落实学校体育工作条例和国家学生体质健康标准的实施方法，加强学校体育课程活动基础建设，针对学生体质健康存在的不足，认真落实课程要求，认真落实学生体质健康标准测试工作，全面提升学生体质健康水平。（三）结合学校实际与特色创建，加强学校体育文化建设，寻找和挖掘学校体育特色发展的途径，使校园文化与课程活动、学生与体育老师关系共同和谐发展，形成学校体育教学的特色化、个性化。（四）加强学校体育安全管理。要强化安全意识，牢固树立“安全责任
4、重于泰山” 的思想，加强对体育教 师的安全知识和技能培训，对学生加强安全意识教育。要强化活动安全管理，加强体育场地、设施的维护，确保安全运行。加强安全制度建设，科学合理地制定活动计划和流程，明确安全责任，完善安全措施。六、活动安排：（一）第一阶段：2018 年 3 月1.调整课时设置和作息时间。 （教导处）（1）按新课程标准要求开足体育课。（2）设置阳光体育活动课大课间及统一的阳光活动时间。32.制定落实活动具体方案。 （教导处、体育组）（1）每天学校统一安排阳光体育活动课（大课间活动）内容，负责开展的体育活动组织指导。各班级由班主任负责指导，班主任为实施人。（2）根据学校实施方案制定活动计划
5、，班级申报本班活动项目，由体育组审批通过后班级落实活动器材，并负责组织学生参加活动、进行安全管理、纪律管理等，以此创建有特色的班级运动项目，同时学校要安排好集体活动项目。3.开展阳光体育运动：（体育组）（1）认真组织好每天的两操活动：第一部分：眼保健操、广播体操第二部分：大课间活动第三部分：各班特色训练（2）全面实施学生体质健康标准，保质保量上好体育课。（二）第二阶段：2018 年 3 月中旬2018 年 7 月1.积极、坚持训练，参加全校阳光体育活动班级展示。2.精心组织阳光体育活动课，使活动常规化。3.开展兴趣体育竞赛活动，如游戏、拔河、篮球、羽毛球、阳光伙伴等。七、活动要求（一）明确职责
6、带班领导、值班教师、班主任和体育教师，实行责任制管理。各自的职责是:1.带班领导课间活动实行班子成员负责制，由一名班子成员具体负责。检查值班教师出勤情况，了解学生活动情况，发现问题并及时解决。42.值班教师按时到指定位置值班，看护学生活动，维持学生活动秩序及活动安全，保持好活动区域卫生，上课铃响后组织学生站队进入教室。3.班主任（1）教育和鼓励学生积极参与课间活动，增强学生的集体荣誉感。（2）认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率；合理掌控学生的运动量，组织学生做好放松和调整工作。（3）检查、了解、监督、管理本班课间活动情况，发现问题及时处理，保证课间活动质量。（4）负责活动安全工作。4.体
7、育老师（1）培养学生体育兴趣，指导学生选择合适的运动项目，不断提高学生的运动水平。（2）负责大课间集体活动的安排和乐曲选择。乐曲的选择要与运动项目相匹配，适合学生兴趣和爱好。（3）负责大课间活动地点、场所及退场安排。（4）负责指挥和示范，协助班主任工作。（二）检查评比为了保证大课间活动质量，让大课间活动的开展持之以恒，学校成立大课间活动检查评比小组，对大课间活动进行常年不间断的全面检查与评比，定期公布检查结果，确保大课间活动长期顺利地开展下去。（三）合理分工改变课间体育活动的管理和指导只依赖班主任和体育教师的现象。凡有体育特长的教师、学生都可以成为课间体育活动5的管理者和指导教师。八、活动形式
8、阳光体育活动形式要多种多样，内容的安排根据学校场地以及季节、气候的情况确定。（一）做好眼保健操、广播操和健美操要教育学生懂得保护视力的重要性，指导学生运用正确的手法每天认真做好眼保健操。在每年新生入学时要强化广播体操的教学和评比，使得全体学生都能做好国家颁布的广播操。（二）校园集体舞全校学生集体跳校园集体舞，争取将这一活动打造成我校的特色。（三）分组活动在班主任、体育教师和任课老师的组织和参与下，以班为单位或分成小组，充分发挥班委会和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。（四）自由活动学生根据自己特点与爱好，自主进行活动，如:打篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、跳皮筋、踢键子、
9、跳竹竿舞、兔子舞、丢沙包、转呼啦圈等。九、具体安排（一）两个大课间体育活动分别安排在上下午两节节课后，时间各 30、40 分钟，其余小课间活动在每节课空，时间 10 分钟。（二）阳光体育活动大体分两个组，一、二年级以趣味游戏为主，三、四、五年级以素质训练、趣味比赛为主，在分组活动中采用等时交换方式，使学生都参与活动，调动学生积极性。（三）充分利用学校现有的体育器材提供给学生使用，并提6倡学生自制器材，进行体育活动。如：皮筋、沙包、毽子、跳绳、呼啦圈、乒乓球拍、羽毛球拍等。（四）阳光体育活动有落实有检查，每周检查评比分公布。（五）所有阳光体育活动切实做好安全第一的思想，组织严密，教师负责，带班领导、值班教师、班主任均要跟班，与学生一同活动，确保学生安全。2018.2.27
