1、第4课 东京迪斯尼乐园的员工培训,教学目标：1. 复述课文内容，了解东京迪士尼乐园是如何对员工进行培训的。2. 熟练掌握教学重点中的语言知识，并能正确运用。 3. 调查不同企业对员工的不同培训方式，说明员工培训对企业发展的重要性。,第1课时 一. 背景介绍、相关链接、部分生词,迪斯尼-,迪斯尼乐园简介：1955年，富于想象力和创造精神的美国动画片先驱华特迪士尼在加利福尼亚州创办了第一座现代化的游乐园，取名迪士尼乐园（Disneyland，正式全名为Disneyland Park）。这是第一个迪士尼乐园巴黎迪士尼乐园、日本迪士尼乐园、香港迪斯尼乐园等主题公园。,东京迪斯尼乐园：1982年，在日本
2、东京建成。 亚洲第一游乐园。 目前世界上最大的迪斯尼乐园。,第2课时 二. 重点生词例解（45分钟）,1. 严格形容词，认真遵守或执行规定，不偏离原则。例如：（1）海关要对出入境产品进行严格审查。（2）企业职工要严格遵守规章制度。（3）经理对员工要求很严格。2. 遵守动词，依照规定行动；不违背。例如：（1）每位员工都应当遵守企业的规章制度。（2）企业在经营活动中必须遵守法律。（3）各国企业都有义务遵守联合国的宗旨和原则，平等竞争、平等贸易。,3. 明确动词，使清晰明白而确定不变。例如： （1）请王科长给大家明确任务。 （2）为了防止任何一方随意违反合同或解除合同，各国的法律都对合同争议问题有明
3、确的规定。（3）对每个人来说，明确自己的目标是取得成功的关键。 4. 描述动词，形象地叙述。例如： （1）这个企业发展计划难以描述。 （2）他生动地描述了那件事的经过。 （3）写求职信时，要对自己的学习经历和工作经历做一个简单的描写。,东京迪斯尼对员工的培训,第3课时 三. 课文讲解,课文讲解一（45分钟）第一步：读课文（10分钟）朗读课文第一部分：老师领读请三组学生分角色朗读,第二步：提问,问题1：世界上开得最成功且生意最好的迪斯尼乐园是哪里？问题2：东京迪斯尼乐园对清洁工有什么要求？问题3：东京迪斯尼乐园成功的关键在于什么？,第4课时 课文讲解二第一步：读课文（10分钟）朗读课文第二部分：
4、老师领读请三组学生分角色朗读,第二步：提问（15分钟）,问题1：为什么员工要学会照相？问题2：跟小孩子说话时，员工要怎么样？问题3：东京迪斯尼乐园怎样帮助走丢的小孩找到父母？,第三步：1. 回答问题。2. 总结课文： 回到课本，学生是否对课文有所了解。请学生把课文再朗读一遍。,第5课时 四.语言点例解（45分钟）,1. 在于用法：指出关键所在。必带名词、小句作宾语。主语多为名词性短语。 例如：（1）“联想”品牌做大做强的原因在于不断创新。（2）这个工程的问题不在于进度，而在于质量。（3）应对企业危机的关键在于全体职工团结合作。2. 看似 用法：动词，看起来像，但实际情况相反。例如：（1）这两件
5、事情看似一样，实际上相差很大。（2）这些问题看似简单，其实很难解决。（3）谁都没有想到，这个看似瘦弱的女孩意志却非常坚强。,3. 统统 用法：副词，全部，都。例如： （1）各企业统统压低商品价格来应对金融危机的做法是不科学的。 （2）当今世界是开放的世界，不能要求国民统统使用国货。 （3）自2009年3月起，各地企业统统使用新的会计法。,第6课时 五 .听说练习（45分钟）（一） 听力练习（30分钟）1.根据听到的内容填空。2.每一题你将听到一个人问一句话，另一个人说出ABC三种应答。请你选出最恰当的应答。3.每一题你将听到简短的对话，请你选出最恰当的答案。4.听两段对话后选择正确的答案。5.
6、复述听到的一段话。（二）复述课文内容（15分钟）,第7-8课时 六.读写练习（根据课文做以下练习）（45分钟） （一）选词填空。 （二）填上合适的词语。 1购买（ ）、（ ） 2遵守（ ）、（ ） 3严格（ ）、（ ） 4辨识（ ）、（ ） 5明确（ ）、（ ） 6判断（ ）、（ ） 7描述（ ）、（ ） 8蜜月（ ）、（ ） 9掸（ ）、（ ） 10扒（ ）、（ ）,（三）选择正确的答案。（四）用所给词语完成句子。（五）用所给词语完成一段话。,（六）写作根据课文中讲到的东京迪斯尼乐园员工培训所采取的措施及其所取得的成效，请以“员工培训的必要性”为话题写一篇文章，题目自拟。,第9课时 七. 副
7、课文讲解与练习 主题：销售人员的培训一课文讲解 第一步：读课文,第二步：提问 问题1：员工培训首先要解决的问题是什么？ 问题2：大部分业务员都需要告诉他们做什么和怎么做。为什么？ 问题3：新产品上市，员工最缺乏的是什么？,第三步：讨论,1. 目前，各企业为提高员工素质，纷纷加强对员工的培训。请对员工培训提出一些建设性的意见和建议。2请谈谈目前员工培训存在的一些问题，并对如何解决这些问题提出建议。,二 生词与语言点讲解 （一）重点生词例解 1脱节动词，本来应该联系在一起的事物却没有联系起来。例如：（1）由于目标不明确，我们的研究成果与市场脱节了。（2）如果生产与需求脱节，就会形成商品积压。 （3
8、）一些地方的教育体现与现实情况脱节，造成大学生难以就业。2. 用心良苦成语，很费心思地反复思考。例如： （1）公司高层如此用心良苦，用实际行动来诠释了企业文化，公平、公正、敢负责、有担当，在员工中树立了威信。 （2）国外媒体今天撰文称，网络巨头谷歌涉水手机业的做法看似疯狂，其实用心良苦。,3. 提升动词，提高（职位、等级等）。例如：（1）因在公司的突出表现，他才到公司一年就被提升为了高管。（2）要开拓市场，扩大经营规模，必须提升营销管理水平。 （3）高科技产业、先进制造业的壮大，提升和优化了本市的产业结构。4一举两得成语，做一件事得到两方面的好处。例如：（1）他在路边开了一个小店，既方便了游客
9、，也让自己有了一份职业，真是一举两得。（2）来中国学习除了能更好地学习汉语外，还能了解中国文化，可谓一举两得。（3）医学研究显示，多吃香蕉可以使美容、减肥一举两得 。,（二）语言点例解,1. 反而用法：表示相反或出乎预料之外，在句中起转折作用。如：（1）经济危机没有对该公司造成负面影响，效益反而不断提高。（2）他们不仅不厌烦，反而热情欢迎他。（3）这一不幸事件反而使他更坚强起来。2. 从出发 （1）从实际情况出发，该企业不断调整了发展战略。（2）从这一点出发，她无疑是一个好学生。（3）企业生产要从市场出发，能满足客户的需求。,4. 打个比方用容易明白的甲事物来说明不容易明白的乙事物。例如： （1）所谓乐观，打个比方，就像炉灶上的响壶。屁股烧得红红的，却有心情吹口哨。 （2）所谓悲观，打个比方，就像刚有点坏了的水龙头，肚子里很充实，却“滴嗒，滴嗒”哭个不停。,第10课时 三 完成课后练习 （一）根据课文内容选择正确答案。 （二）选择正确的答案。 （三）选词填空。 （四）用所给词语完成句子。 （五）讨论题。,八. 复习与回顾 1. 听写本课所学习的生词。2.熟练运用本课的语言点，让学生举例。3. 请同学复述副课文的基本内容。,本课商务词汇：,上市 推销力度 消化,
