1、1泰州市扬桥中心小学 20182019 学年度第一学期德育工作计划一、指导思想：以党的十九大会议精神为指导，以科学发展观为统领，继续深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见 ，根据我校工作计划，以行为习惯养成教育为主线，以培养爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，发展学生个性特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，进一步提高学校德育工作水平。二、主要工作：(一)注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力1.加强德育队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。学校将利用政治学习时间进行法规、
2、德育文件和公民道德建设实施纲要的专题学习和讨论。通过开展师德承诺书签定仪式，开展师德师风演讲比赛等活动规范教师从教行为，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。2.加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力;二是继续开展班主任管理工作论坛交流会，提高班主任班级管理理论2水平;三是跟踪指导班主任开好主题班会，提高班主任的业务水平。3.加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、
3、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。做好创建“晋江市家长学校规范化建设实验校”的准备工作，争取高分通过检查评估。（二）加强基础教育，促进常规养成1.组织学生认真学习小学生守则和学生日常行为规范 ，每周分解落实。抓好文明礼仪、认真学习、良好生活、遵章守纪、勤俭节约等良好习惯的培养。在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的、重复的训练，努力使学生的行为规范外化为行为表现，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。2.深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话，做到学期有计划，周周有主题。以重要纪念日为
4、契机，充分利用德育基地，发挥校园网、校园电视台、黑板报、宣传橱窗等阵地，对学生进行爱国主义、集体主义行为规范的养成教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。33.加强养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师轮岗值日、红领巾值日岗，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的纪律、卫生、体锻等情况进行量化考核，使全校形成“班班争先、人人争优”的良好氛围。 （三）优化育人环境，加强阵地建设1.班级环境美化。班级环境要做到美化、教育化，开展的黑板报、班级文化园地评比活动。让学生全员参
5、与，主题要突出教育意义，培养学生集体荣誉感及积极参与精神。2.升旗仪式序列化。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。3.加强校园文化建设，形成良好的校风、班风、教风、学风，形成有利于新课程实施、素质教育推进、教学质量提高的良好氛围。把校园建成育人的特殊场所，充分利用班级黑板报，校宣传栏，结合节假日、重大事件，进行主题思想教育。要充分利用一切可以利用的条件如走廊、墙壁等公共场所，通过张贴、悬挂标语、特别是学生自己的绘画作品等形式，创建积极向上的校园文化氛围。(四)提高课程意识，构建完善的德
6、育课程体系4充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育。三、具体活动安排：九月份：教育主题：爱国守法，明礼诚信。1.制订新学期班务工作计划。2.一年级学生队的常规和队知识教育。 3.大力开展“好习惯伴我行”的养成教育。十月份：教育主题：与祖国同呼吸、共命运。1.开展“爱我祖国，爱我家乡”主题活动。2.九月份常规工作总结、评比。3.纪念少先队建队日，举行主题少先队活动。十一月份：教育主题：文明礼仪、感恩。1.十月份常规工作总结。2.开展爱绿护绿系列活动。3.开展文明礼仪教育活动。4.开展法律、交通、防火知识教育。十二月份：教育主题：节能减排，我在行动。1.总结十一月份常规工作。2.开展冬季锻炼活动。53.开展勤俭节约系列教育活动。4.“新的一年新气象”主题班会。一月份：教育主题：打开新一年的大门。1.总结十二月份的常规工作。2.庆祝元旦。3.学习经验交流会，评比优秀班主任。4.德育工作总结。5.布置寒假德育活动。二一八年八月二十八日
