1、http:/ 养 大 赛 展 现 新 型 教 师 风 采 星 火 燎 原 引 导 专 业 发 展 大 潮3 月 31 日赴南京观摩学习感悟茌平县韩屯镇联合校 初同旺2011 年 3 月 30 日，我来到了苏教版语文教材的大本营风光秀丽的古都南京。31 日，我在南京审计学院会场现场观摩了“ 七彩语文杯”第三届全国小学语文教师素养大赛。本次“素养大 赛” 由教育部基础教育课程教材改革发展中心委托南京凤凰母语教育科学研究所承办。这次“素养大 赛” 分“朗读展示、书写展示、知识素养现场答题、才艺表演及课堂教学展示”五部分，共有各省（自治区）选派的 30 名选手角逐。我在南京审计学院会场观摩了 15 名
2、选手的比赛活动。这次大赛呈现给我的是丰盛的视觉盛宴和振人发愦的精神震撼，这次观摩活动让我明晰了新时期小学语文教师专业发展的方向及教师应具备的基本素养内涵，坚定了我对深化基础教育课程改革，走内涵发展之路的信心，这次观摩活动将对我今后的教育教学工作产生深刻的思想影响。回来后，我对这次观摩学习活动进行了认真总结，经琢磨、梳理，就本次外出学习的收获谈几点我的看法。一、朗读展示跌宕起伏 声情并茂选手朗诵的内容都是选自上册语文教材，朗诵展示准备的时间只有 5分钟， 这充分展示了选手的深厚朗读功底。选手们满怀自信，沉着镇定，读得入情入境，我听得也是如临其境、如见其人、如闻其声，心境随着选手们或跌宕起伏、或静
3、如止水。广东选手吴桂贤老师浑厚的男中音带我走进海南三亚， 让我 领略到天涯踏浪的乐趣，江苏选手徐嫣娜的巨人花园绘声绘色我惊叹于选手们对文本的精彩演绎，陶醉于会场的阵阵掌声中。选手们的朗读都创造了一个传达真情实感的意境。教育部语言文字应用研究所所长、国家语委普通话与文字应用培训测试中心主任姚喜双的精http:/ 搂定”和静夜思中“望明月”制高点找得准，对比鲜明，给我留下了 难以磨灭的印象，使我茅塞顿开；第三，要整体把握，做到情意纵，声意收，朗读时，首先要熟悉文章的内容和体裁，明晰朗读的方法，确定朗读的基调。二、书写展示清逸俊秀 尽显风范本次的书法展示选手们要在三分钟时间内在小黑板上写出四个成语，
4、计十六个字。清逸俊秀的正楷体，选手们的一笔一划引起会场的品评和称赞，也给与会代表带来艺术美的享受。国家语文课程标准研制组核心成员、华中师范大学教授雷实从个别字的笔画、结构和布局等方面对选手的板书做了精彩点评，其基本要求是：正确、流畅、美 观 。这个要求精准简洁、一语中的。所谓正确，是最基本的要求，抄写时不能出现错别字；流畅，我的理解是写字时要意在笔先，字和字之间要连贯，做到形断而神不断；美观，就是板书时要先根据书写的内容设计好整体布局，运笔、字距、行距、边距都要疏密适当，看上去要让人感到顺眼、舒适。最后雷教授指出：要写好字，就要习贴，向大师去学，用心去写，日久天长定有成效。三、才艺表演琴棋书画
5、，各显其能选手们的才艺展示限时 5 分钟，表演的形式有朗诵、独唱、舞蹈、器乐，毛笔字、快板等。8 号选 手的故事猴子吃西瓜把不同身份、不同年龄、不同说话特点的猴子演绎的惟妙惟肖，让人忍不住捧腹，同时配以流畅的简笔画，博得会场的阵阵喝彩，5 号 11 号选手的毛笔字如行云流水，颇具大家风范。山东选 手张爱玲自编自演的贴近我们教育的快板黑板和粉笔道出了与会代表的心声才艺展示的内容，融合时下流行的娱乐元素，集演、唱、http:/ 钟，台下十年功。”若没有选手平日里丰厚的艺术积淀，我想肯定不会有这五分钟的精彩展示。随着对素质教育的推进，教育对教师的个人素质也提出了更高的专业素养要求，时下的教师要不断学
6、习，不断充电，既要潜心研究教学，也要不断充实自己的艺术素养。否则，可能就真的会成为只有“一技之 长” 的教书匠，果真 这样，对我们教师来说不是一个莫大的讽刺吗？四、教学展示高潮迭起 精彩纷呈本次课堂教学展示中，选手们能抓住第一课时的特点，关注学段目标，带来了 15 节朴实、纯真、清爽的语文课。他们对课堂教学理解的深度和良好的课堂驾驭能力，给我留下了深刻而美好的印象。1、十五位老师的综合素质较好，课堂富于激情，有亲和力，使学生一直处于思考之中。2、参 赛选 手都能以学生为主，较好的体现教学目标，突出重点、难点；3 、课堂教学 评价语言贴切、中肯、丰富；4、重视教法和学法指导；5、能从课文的整体入手，有序导课， 让学生整体感知课文并对课文进行品读、感悟、理解和欣赏 ；6、能 较好的体现以读 代讲阅读教学方法，对写的训练意识不断加强。五、知识素养底蕴深厚 才思敏捷知识问答时，选手们冷静、睿智，展示了深厚的教育教学理论功底和敏捷缜密的快速思维能力。这次比赛，充分展示了课改十年来我国小学语文教师的风采和素养，借用审计学院会场比赛特等奖第一名许嫣娜老师的获奖感言结束我的观摩感悟：教师的素养归根结底还是要转化为学生综合素质的提高，每个小学语文教师都要为学生的美好明天而努力。
