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【原创新课堂】2017年春九年级数学下册 27 圆综合训练 与圆有关的位置关系课件 (新版)华东师大版.ppt

上传人:无敌 文档编号:300647 上传时间:2018-03-26 格式:PPT 页数:16 大小:14.63MB
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资源描述

1、综合训练与圆有关的位置关系,第27章圆,一、选择题1O的半径为4,圆心O到直线l的距离为3.9,则直线l与O的位置关系是( )A相切B相交C相离 D不能确定2在RtABC中,C90,AC6 cm,BC8 cm,以点C为圆心,r为半径作圆,若C与直线AB相切,则r的值为( )A4 cm B4.8 cmC6 cm D8 cm,B,B,3(2015齐齐哈尔)如图,两个同心圆,大圆的半径为5,小圆的半径为3,若大圆的弦AB与小圆有公共点,则弦AB的取值范围是()A8AB10 B8AB10C4AB5 D4AB54如图,AB,AC是O的两条弦,BAC25,过点C的切线与OB的延长线交于点D,则D的度数为(

2、)A25 B30C35 D40,A,D,5(2016达州)如图,AB为半圆O的直径,AD,BC分别切O于A,B两点,CD切O于点E,连结OD,OC,下列结论:DOC90;ADBCCD;SAODSBOCAD2AO2;ODOCDEEC;OD2DECD.正确的有( )A2个 B3个C4个 D5个点拨:正确,C,二、填空题6在平面直角坐标系中,A的半径是4,圆心A的坐标是(2,0),则y轴与A的位置关系是_7如图,AB是O的直径,O是圆心,BC与O相切于B点,CO交O于点D,且BC8,CD4,则O的半径长为_,相交,6,8如图,AB是O的直径,BD,CD分别是过O上点B,C的切线,且BDC110,连结

3、AC,则A的度数是_.,35,三、解答题12如图,PA,PB是O的切线,A,B为切点,AC是O的直径,AC,PB的延长线相交于点D.(1)当120,求APB的度数;(2)当1为多少度时,OPOD,并说明理由,13(2015毕节)如图,以ABC的BC边上一点O为圆心的圆,经过A,B两点,且与BC边交于点E,D为BE的下半圆弧的中点,连结AD交BC于F,ACFC.(1)求证:AC是O的切线;(2)已知圆的半径R5,EF3,求DF的长,14如图,AB是O的直径,AM和BN是它的两条切线,DE切O于点E,交AM于点D,交BN于点C,F是CD的中点,连结OF.(1)求证:ODBE;(2)猜想:OF与CD有何数量关系?并说明理由,15如图,AB是O的直径,点C,D是半圆O的三等分点,过点C作O的切线交AD的延长线于点E,过点D作DFAB于点F,交O于点H,连结DC,AC.(1)求证:AEC90;(2)试判断以点A,O,C,D为顶点的四边形的形状,并说明理由;(3)若DC2,求DH的长,

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