1、我们的家乡- 瓦房店一、设计意图改革开放以来，瓦房店市发生了巨大的变化。城市建设日新月异，商贸旅游业发展迅速，人们的生活水平大大提高，而这一切在孩子们眼里是很难发现的。作为瓦房店人应该让孩子们了解家乡的变化，为此设计了本次活动。目的是让学生通过亲自参加社会实践调查活动，以了解家乡近二十年来的发展变化，从而激发学生对社区，对家乡的热爱之情。二、活动目标1、通过实践活动， 让学生进一步了解家乡在交通，商贸旅游，城市规划，家庭变化，教育事业发展五个方面的巨大变化，来提高学生认知能力和实践能力，从中加强对家乡热爱的思想情感。2、了解调查的基本程序和要求，能尝试运用访谈问卷等调查方法展开研究活动。3、能
2、通过对研究问题的调查何探索，个人或小组撰写简单的调查报告。4、能通过活动自主的维护社区形象，逐步形成爱家乡，建设家乡而情感和态度。三、实施过程第一阶段 计划阶段1、创设情境，引发主题同学们，我们家乡瓦房店在近二十年里进行刚入行各业发生了可喜的变化，你想对家乡有哪些了解？还想更深的了解家乡的变化吗？那好，这次的 综合实践活动就以我们的家乡瓦房店为主题，进行调查了解好吗？2、确立主题，制定活 动计划引导学生围绕主题提出问题。学生围绕主题从不同的方面提出 20 多个问题，如：瓦市一共有多少辆出租车，都有哪些种类;有多少座桥梁，有多少条乡村公路，有多少路公交车;有多少个办事处，多少个新建小区;多少旅游
3、景点，友嘉超市商品有多少种，那些销量最大不同家庭收入及住房情况，瓦市中小学校舍变化及近几年大中专升学率情况，还有的同学提出了实验小学20 年前是什么样将提出的问题归类。经过同学们的讨论，将同学们提出的 20 几个问题最后归类为五大类，A. 交通变化B. 商贸及旅游变化C. 城市建设变化D. 家庭变化E. 教育事业的发展变化组织学生分组制定计划 学生根据自己的喜好，自愿组成小组，并在组长的带领下，制定活动计划。 （见下表）组名 交通小组 组长 赵子豪组员 李岩.宫德豪.于世光.潘文典等 7 人调查内容1. 出租车的四代发展史2. 瓦市共有多少台出租车？包括哪些种类和颜色3. 80 年代至今公交车
4、路线及时间发生了哪些变化。4. 市内共有多少做大桥，分别修建在何时何地5. 乡村公路的发展变化调查方式方法 采访.查阅图片资料.拍摄.调查.统计制图.绘画等.注意事项 1 注意交通安全.2 注意语言文明.有礼貌.言行举止落落大方交流完善计划各小组将自己的计划在全班交流，听取别人的建议和学习借鉴其他组或他人的经验，同时也向他组提出自己的建议，在听取同学和老师的建议和借鉴他组或他人哦经验后，修改完善小组计划。第二阶段 实施阶段这一阶段主要让学生利用已有的知识和经验走向社会，走入实践，去实施和完善个人计划或小组计划。了解交通变化小组的同学，他们分别到交通局，设计院，规划局，等地采访， 查阅图文资料从
5、中得知：瓦市自从有出租车以来更新了四代：从力力夏利捷达奥迪。出租车有过去的几十辆发展到 1600多台，近几年桑塔纳与奇瑞的数量将大大增加。公交车 80 年代，瓦市公交车只有五条线路从火车站到东.西.南.北.西南五路车，每路车只有一辆，人们乘车很不方便。进入 90 年代，每路车都增加到五辆，每个十分钟就有一辆公交车。而今天瓦市的公交车真是旧貌换新颜，线路也由过去的 5 路增加到 18 路，每路车都增加到 15 辆，同时每隔 5，6 分钟就有一辆公交车，大大的促进了人物交流.信息交往何经济发展。瓦房店市区现仅有 100 平方公里，而出租车就有 1600 辆，这么小的面积就由这么多的出租车，令同学们
6、不可思议，于是新的问题就出来了，路窄车多的拥挤问题。带着这些疑问同学们又来到市规划局采访，搜集有关桥梁方面的信息及图片从中得知：瓦市以前最宽的只有 12 米，最 长的只有几十米，现在又有很大的改观，腰屯公铁立交桥全长约 700 米左右，有三四十个桥墩：杨家沟大桥长约 700 米宽 20 米：市内又修了彩虹桥，和三个立交桥，为瓦市交通带来很大的方便，解决了交通拥挤问题。乡村公路方面，在 80 年代公路使用的材料是泥土，路面宽为 5-10米，而现公路所使用的材料是柏油，沥青，路面宽度为 20-30 米多数乡镇是村村柏油路，变化可真大。了解商贸及旅游小组，同学分别到瓦市唯一的大型超市友嘉购物广场及东
7、方精品街去采访.录像.拍照.从中了解到长兴友嘉购物广场是我是一家大型的超市，每天客流量 6000 人左右，春节期间达到上万人，超市共有商品 12000 多种，其中小食品销量最多奶粉利润最高，这么大型的超市也有不足之处，同学们采访了一些顾客，都一致反映，大超市非常好，但结账时总是排长队太慢，建议增加几个收银台。同时他们还对东方精品街进行了调查，了解到了这条街一共有131 家分店，其中服装店有 84 家，鞋店有 21 家，家具店由 2 家，箱包店有 3 家， 摄影店 9 家，手机店 12 家，平均每天每店客流量在 160 人左右，工作人员有 11040 人，每天最大客流量可达 32000 人，如果
8、每位客人每天花费一百元，那么每天的货币流通量在 2096000 元左右。从中可以看出我市商贸业的发展变化。旅游方面同学们到电视台搜集了有关旅游方面的音像制品，和图片资料，在回报课上同学们大饱眼福。了解教育发展小组的同学们到教育局查资料.采访有关人士得知，20 年前的瓦房店市共有学校 480 所，其中中小学 433 所，占地面积471131 平方米，楼房仅有 31 所，占地面积 56798 平方米，20 年后，叫学条件得到明显的改善，发生了巨大的变化，教学质量也不断的提高，大中专升学率逐年增长。随后又采访了百年老校曲校长，从中得知民国初期的实验小学叫复州公学堂，40 年代的实验小学是一所瓦房，8
9、0年代又增加了一些瓦房校舍，90 年代，实验小学拥有了三层楼，现在的实验小学已经是一座五层楼的又宽敞又明亮的具有现在化教学设备的一流学校，又通过不同时期的照片对比更加突出今天教育发展之快。第三阶段 总结阶段1、归纳整理经过半个多月的社会调查，孩子别获得了大量的一手资料。然后组织学生以小组为单位将所有搜集的资料进行分析.筛选.梳理.汇总，然后得出结论，形成文本材料，对实践中所录制的音像资料在电脑教师的指导下进行剪辑.编排.包装，并根据不同的内容，确定汇报形式，为展开交流做准备。2、展示交流经过 20 多天的调查了解和充分的准备，各小组采用了不同的形式将调查的结果进行了交流展示，做到资源共享。如采
10、访录音，摄像、拍照、图片解说、 调查报告、制 统计图表说明、文稿 讲演等多种多样，在汇报中其他组的同学也可以作补充、质疑或提出建议、充分发表自己的见解。 3、总结评价活动结束后，我组织学生进行总结评价。对学生在本次活动中的表现通过多种形式进行评价，如：可以谈谈自己在整个活动中有何体会、干手机经验等；学生自评，生与生互评，小组评、家长平等。可以从语言表达，材料搜集整理等细节作以评价，最后是教师对学生的评价，对同学们这次实践活动所付出的努力以及所取得的收获给予认可和鼓励，同时提出希望。四、教学反思 通过综合实践活动，学生发生了很大的变化，平时很内向的同学，也非常积极参与活动在交流阶段，都能将自己的
11、发现和调查的结果与同学进行交流分享，敢于表达自己的想法，充分展示自我，可以说综合实践活动为学生的发展提供了广阔的舞台，使他们找到了自信，认识了自我。在活动过程中，学生获得的各种体验和知识是在书本中.课堂上难以获得的。本次活动，我们看到了孩子们从实践中得到锻炼，不但学会了综合运用所学的知识处理问题，解决问题:学会了探索.归纳与总结的方法：学会欣赏和评价。还获得了对家乡和社会的正确认识。培养学生爱家乡，爱社区的思想情感。同时，对教师来讲，面临的是新的挑战，因为综合实践活动课程是一门综合性很高的课程，教师必须具有一定的综合能力，为此，教师应该在教学中不断的学习，提高自己的专业素质，以便更好的指导学生掌握获取知识的方式方法，更好的实施这门课程。
