1、第四单元结构图,发展先进文化,走进文化生活,建设中国特色社会主义文化,文化建设的中心环节,坚持先进文化的前进方向,色彩斑斓的文化生活,在文化生活中选择,建设社会主义精神文明,加强思想道德建设,思想道德修养与知识文化修养,综合探究：感悟当代中国的先进文化,社会现实,提出要求,关键,就是,重要内容,公民,中心环节,总结,国家,当代文化生活素描,文化生活的“喜”与“忧”,发展人民大众喜闻乐见的文化,阳光下的阴影,奏响主旋律：文化激荡看主导,走进文化生活,当代文化生产和消费的特点,原因（3点）,表现,原因 （2点）,措施 （国家、个人）,大众文化,内涵,怎样发展,人们文化需求的特点,提高眼力，拒绝污染
2、,落后文化的含义、态度、表现,腐朽文化的含义、态度、危害,存在的原因,主流,支流,中国特色社会主义文化 （先进文化）,主要内容,地位,作用,文化生活的“喜”与“忧”,怎样发展,提高眼力，拒绝污染,建设中国特色社会主义文化,坚持先进文化的前进方向,建设社会主义精神文明,中国先进文化的求索,先进文化的含义,必然性（重要性）,关键 原因,把握先进文化的前进方向,永不褪色的旗帜,一元化与多样化,是什么,为什么,新阶段的要求,根本目标：培育“四有”公民,发展教育、科学和文化事业,亿万人民的创建活动,加强思想道德建设,意义（原因）,要求,内容,就是,把握先进文化的前进方向,要求,文化建设的中心环节,加强思
3、想道德建设,思想道德修养与知识文化修养,公民,国家,我心目中的道德典范（时代性）,紧紧抓住中心环节,是什么,为什么（重要性）,怎样做（主要内容）,建立社会主义思想道德体系,重要性,具体措施,目标,直面生活中的思想道德冲突,现象 原因,解决途径,在知识文化的陶冶中升华（知识文化修养和思想道德修养）,含义,关系,追求更高的思想道德目标,根本意义,解决途径,具体措施,综合探究：感悟当代中国的先进文化,建设中国特色社会主义文化的途径,中国特色社会主义文化的旗帜,“三个面向”的意义,民族的科学的大众的意义,注意几个概念：,流行与经典 传统与时尚,先进文化与先进文化的前进方向,中国特色社会主义文化、发展先
4、进文化和建设社会主义精神文明,中国特色社会主义文化与思想道德建设,德治与法治,知识文化修养与思想道德修养,社会主义市场经济与社会主义道德,考点整合,1文化生活“喜”、“忧”的主要表现有哪些？,文化生活的可喜变化：满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活；传播科学文化知识；采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观,提高思想道德素质；引导人们的消费观念，推动生产的发展。 令人忧虑的现象：有些部门和单位在经济利益的驱动下，生产、销售品味低下的文化产品；有些文化产品以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味；有些媒体单纯追求轰动效应，捕风捉影地传播“诽闻轶事”（原因） （解决途径）需要国
5、家和社会加强管理、正确引导，发展人民群众喜闻乐见的文化。个人需要提高辨别能力。,例题：如何看待网络文化？,考点整合,2什么是大众文化？,面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。,考点整合,3发展大众文化有哪些基本要求？,一个原则：遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则； “二为”方向、“双百”方针：坚持为人民服务、为社会主义服务的方针和百花齐放、百家争鸣的方针； “三贴近、三创新”：努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段； “四种思想和精神”：倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神
6、，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神。 要更好地发展大众文化，必须学会鉴别不同文化，尤其要改造落后文化和抵制腐朽文化。,考点整合,4什么是落后文化？落后文化的表现形式有哪些？如何改造落后文化？,各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。 落后文化常常以传统习俗的方式表现出来，如：看相、算命、测字、看风水等。 通过科学文化教育，予以改造和剔除。,考点整合,5什么是腐朽文化？腐朽文化的主要危害有哪些？如何对待腐朽文化？,封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。 腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵
7、蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 对待腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。,考点整合,6落后文化和腐朽文化存在的原因是什么？,历史原因：封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化没有完全退出历史舞台。 传播途径广：经济全球化和信息网络技术的发展，为文化传播提供了更加广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。 市场经济的影响:市场经济在带来文化活力的同时,还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点,会诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想,滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象. 进行社会主义文化建设，必须改造
8、落后文化，抵制腐朽文化，发展先进文化，支持健康有益文化。,考点整合,7什么是当代中国的先进文化？,以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是当代中国先进文化的指导思想，它根本上保证了中国先进文化的前进方向。进行社会主义文化建设最根本的是要牢牢把握先进文化的前进方向.坚持先进文化的前进方向是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证.,考点整合,8怎样牢牢把握先进文化的前进方向？,（1）关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持当代
9、中国先进文化的指导思想。 （2）最根本的就是用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设，指导各方面文化工作，衡量和检验文化工作的成果，发扬与时俱进的精神，积极推动文化创新。中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。,考点整合,9为什么牢牢把握先进文化的前进方向关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位？,马克思主义科学地揭示了人类社会的发展规律，为人类进步、社会发展指明了方向。我国社会主义性质决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导。只有坚持马克思主义的指导地位，才能保证中国特色社会主义文化健康发展。,考点整合,10坚持和巩固马克思主义的指导地位，牢牢把握先进文化的前进方向，为什么最根本
10、的就是用”三个代表“重要思想统领社会主义文化建设？,中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，就是因为有马克思主义作为指导思想。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是中国化的马克思主义。“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果。,弘扬主旋律与提倡多样化之间的关系,考点整合,考点整合,11建设社会主义精神文明的根本任务是什么？,培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应现代化建设的需要。,考点整合,12社会主义精神文明建设的主要内容有哪些？,培育“四有”公民 （2）发展教育、科学和文化事业。 （3）加强思想道德建设
11、,提高公民的知识文化修养和思想道德修养 （4）立足于建设中国特色社会主义伟大实践而进行文化创造的过程，也是社会主义精神文明的创建过程。,考点整合,13社会主义精神文明创建活动主要有哪些形式？,创建文明城市、文明村镇、文明行业活动， 各级党政机关开展的创先争优、依法行政、公正执法，做人民满意的公务员活动。 社会各界组织的各种公益活动。 社会主义精神文明建设包括科学文化建设和思想道德建设两大方面。,为什么说精神文明不仅是国家的事，也是我们个人的事,考点整合,考点整合,14思想道德建设在文化建设中的地位如何？,思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。它规定着文化建设的性质和方向，
12、是文化建设的灵魂。,考点整合,15社会主义思想道德建设的主要内容有哪些？,深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观； 弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点； 倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。,考点整合,16我国思想道德建设的要求是什么？,社会：建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的
13、社会主义思想道德体系。 个人：加强自身的知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 中华民族传统美德通过我国公民道德基本规范体现出来，加强思想道德建设必须确立公民道德基本规范,建立思想道德体系为什么要以诚实守信为重点？,考点整合,考点整合,17我国公民道德基本规范的内容有哪些？,爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。进行社会主义思想道德建设，人们需要加强自身的知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。,考点整合,18加强知识文化修养的意义如何？,知识文化修养的根本意义在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为
14、人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。,据报载，沈阳市教育局在一次对全市中小学生的道德心理状况进行摸底抽查中，得出了一个让人惊讶的结论景仰黑势力老大的学生几乎是崇拜父母人数的两倍。据一项关于青少年犯罪特点的调查显示，“犯罪低龄化、手段暴力化、方式团伙化”，已成为当前未成年人犯罪的主要趋势。而广大青少年对于黑势力的认识，则大多数来自于一些不良图书和音像制品。请联系本课所学内容，分别谈一谈文化管理部门、文化生产单位和青少年分别应当如何应对这种现象。,材料分析题：,（1 ）上述现象说明，文化市场和大众传媒的发展，在给人们的文化生活带来许多可喜变化的同时，也导致了一些内容庸俗、格调低下的不良文化产品的泛滥。 （2）作为国家文化管理部门，应加强对文化市场的规范引导，大力弘扬主旋律，发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，努力搞好社会主义文化建设。 （3）文化生产单位，不应当盲目追求经济效益，应当在追求经济效益的同时追求文化产品的社会效益，努力发展人民群众所喜闻乐见的先进文化，不生产、销售品味低下的文化产品。 （4）青少年应当追求健康有益的文化，深刻认识不良文化对个人成长发展的危害性，提高识别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御其影响的能力。,
