1、http:/ 和诚实交朋友教学设计设计意图：诚实是一种美德。诚实的人能得到社会的赞赏。通过本课的设计与教学，帮助二年级的小朋友懂得诚实的含义与社会价值，通过回忆过去待人诚实的故事，体验诚实带来的快乐。教育学生做诚实的好孩子，在生活中讲真话不说谎话，敢于承认自己的错误，学会用诚实的行为解决生活中的问题。设计理念：品德与生活课程标准在“负责任、有爱心地生活”部分中明确指出：能初步分辨是非，不说谎，做诚实的孩子。二年级学生天真活泼，敢想敢做，但年龄小，不明事非，有时候难免做错事，又怕家长和老师批评，所以很容易出现说谎的问题。教育学生懂得从小学会诚实待人，不说谎，不骗人，是对自己对他人负责任的表现。教
2、学目标：1、愿意做一个诚实的孩子，体验做诚实的孩子是快乐的。2、学会分辩是非，领悟到说谎害处大的道理3、学会用诚实的行为解决生活的的问题教学准备：1、制作课件：童话故事木偶奇遇记手捧空花盆的孩子2、学生搜集有关诚实的小故事教学过程：活动一：动画激趣，揭示教学课题1、导语。同学们，老师知道大家非常喜欢看动画片。今天我给大家带来了一个动画片故事，你们想看吗？（播放动画片动画片皮诺曹的故事）2、说一说。动画片木偶奇遇记中皮诺曹的鼻子有什么变化？为什么会有这样的变化？3、结题。从皮诺曹鼻子长长的变化中你懂得了什么？你认为我们小朋友从小应该怎样做呢？（板书课题和诚实交朋友）活动二：故事引领，知道什么叫“
3、诚实”1、听故事。怎样才能和诚实交上朋友？我们先来听一个小故事吧。（播放手捧空花盆的孩子）http:/ P41 中的两组图。说一说图中反映的豆豆小朋友什么事呢？3、想一想。豆豆这样做会有什么结果呢？如果豆豆像这样发展下去，还带来哪些不好呢？3、讲一讲。说谎话有好多害处，从小说谎，不仅得不到别人的信任，更有甚者是给自己带来严重的后果。你们听说过狼来了的故事吗？谁来讲一讲这个故事。4、议一议。山下的人第三次为什么听到喊声却没有上山？5、记一记。说谎的后果多可怕啊。为了对自己负责，对他人负责，所以老师为大家编了一首儿歌，请同学们牢记在心里，时时告诫自己对人说真话、说实话，在生活中做诚实的孩子。说谎话
4、，害处大，害自己，害大家。不说谎话不骗人，从小要说老实话。活动五：实践导行，做诚实的好孩子1、夸一夸。承接过渡。通过前面的学习，我们不仅知道了什么叫“诚实”，还明白了为什么要和诚实交朋友的道理。接下来，都请小朋友们来夸一夸自己和身边诚实的小伙伴诚实的故事，比一比看谁最诚实。http:/ 5 分。（2）下雪了，小强非常想和小朋友们出去玩一会儿，可妈妈不让。（3）芳芳答应星期天和会会一起去放风筝，可是到了期天，芳芳生病了，不能去。5、儿歌导行。从小不说谎话的孩子了不起！知错能改的孩子更可爱。我再送给大家一首儿歌，相信这首儿歌会指导同学们在今后的生活中做得更好，会和诚实交上真正的朋友。 我和诚实是朋友，生活学习不分手。做错事儿就承认，谎话不出我的口。不要问我为什么，我和诚实交朋友。 6、结束语。诚实是一种美德，让我们从小养成说真话，不说谎话的好习惯。诚实是我们的朋友，和我们相伴永远。让我们每一位孩子都是受人尊敬、信任的最优秀学生。7、课外延伸。布置“志做好孩子，争夺诚实星”活动。在今后的生活中，当做一件诚实的事情，就在 P43 下表为自己画一颗诚实，学期结束，再来比一比，看谁得的“诚实星”多。注：本教学设计仅供老师们参考。建议本设计两课时教学完成。活动一、活动二、活动三可在第一课时完成，活动四、活动五第二课时完成。
