1、关 于 举 办 2018 年 高 邮 中 专 信 息 化 教 学 能 手 比 赛 的 通 知各专业部、各工作室、各位老师：为进一步提升全市教师信息素养，推动教育信息化从融合应用向创新发展转变。接高邮市教育局电教中心通知，请详读【附件】关于举办 2018 年高邮市信息化教学能手比赛的通知及我校最新职称方案。经校长室研究决定，定于 2018 年 9 月中旬举行 2018 年高邮中专信息化教学能手比赛。根据本次比赛结果，评选出校级获奖名单，并由学校统一上传至江苏省”领航杯”教育信息化应用能力大赛平台，参加省市级评比。希各位老师根据要求，精心制作，努力提高参赛作品的制作水平，争取好成绩。附：专家评委会
2、成员：主 任：吴荣平副主任：徐鸿洲成 员：陈永清 左金开 施加祥 陶加兴 吕传鸿 陈金狮 李 宜 姜 峰注：参赛要求1.参赛视频（1 师 1 课时），须借助信息技术设备（例如使用触控式一体机、智慧教室、未来教室或其他形式）将信息技术融合进现场教学，也可使用个性化教学平台,鼓励创新性教学。2参赛视频要求用一个固定机位全程连续录制（简单地说就是一台摄像机拍摄），不允许另行剪辑，无需加片头、字幕和注解，尽可能保证视频清晰、声音清楚，具体技术指标要求为：视频为 MP4 格式，编码为 AVC（H264），大小不超过 700M。3参赛视频均以“单位名（简称）+参赛作品名”命名，作品封面可以为学校的标志物图
3、片、作品中的场景图片等，图片要求为 jpg 或 png 格式，200px*150px。4.另请务必在 2018 年 9 月 25 日之前将作品（参赛视频均以“单位名+参赛作品名”命名）交至信息中心。信息中心二一八年九月六日附件：关于举办 2018 年高邮市信息化教学能手 比赛的通知 各学校、幼儿园为进一步提升全市教师信息素养，推动教育信息化从融合应用向创新发展转变，根据关于印发 2018 年“领航杯”江苏省信息化教学能手大赛细则的通知（苏教信办201830 号）文件要求，经研究，决定举办 2018 年高邮市信息化教学能手比赛，现将具体事宜通知如下：1、比赛说明（一）学校上传参赛与推选现场参赛阶
4、段（9 月 10 日9 月 30 日），本次比赛组别有两种，分为录像比赛组和现场参赛组：1录像组参赛学科幼儿园：自选小学： 语文、数学、科学、信息技术、品德与社会、音乐初中：数学、英语、美术、音乐、政治、历史、生物、地理、物理高中：语文、英语、信息技术、美术、音乐、政治、历史、生物、地理、化学、物理中职：自选以上学科课题不限，上传数量不限。2现场组参赛学科 小学英语课题：四年级 Unit7 How much？小学美术课题：四年级水墨改画初中语文课题：人教版八上 第 20 课蝉初中化学课题：金属高中数学课题：高一 对数函数幼儿园组：由电教中心根据省级平台评选出入围名单3参赛要求以上两种组别比赛均
5、需录像（1 师 1 课时），须借助信息技术设备（例如使用触控式一体机、智慧教室、未来教室或其他形式）将信息技术融合进现场教学，也可使用个性化教学平台,鼓励创新性教学。（二）录像评审阶段（10 月 10 日前）局电教中心组织专家对各参赛录像(录像比赛组和现场参赛组)进行评审，评选出获奖名单，并确定入围扬州市级参赛评选的作品及入围扬州市现场参赛的参赛选手。（三）现场比赛阶段（10 月下旬）扬州市电教馆将对现场参赛的学科组织现场赛课，根据现场赛课结果按学科分别推荐优秀选手代表参加全省信息化教学能手现场比赛。（四）奖项设置每学科设一等奖 20%,二等奖 40%，另设组织先进个人奖 2-3人。二、材料报
6、送要求（一）作品上报截止时间均为：9 月 30 日。（二）录像组材料上传要求：直接上传至江苏省“领航杯”教育信息化应用能力大赛平台，网址：http:/（三）现场组材料上传要求：学校汇总后上传局电教中心邮箱：，且包含以下材料：12018 年高邮市信息化教学能手比赛报名表（附件1），请在 9 月 14 日前发送到邮箱 ，录像9 月 30 日前上报；2参赛的录像：包含教学录像、课件、教案、相关教学资源、教师简介等。（三）视频拍摄要求：1参赛视频要求用一个固定机位全程连续录制（简单地说就是一台摄像机拍摄），不允许另行剪辑，无需加片头、字幕和注解，尽可能保证视频清晰、声音清楚，具体技术指标要求为：视频为
7、 MP4 格式，编码为 AVC（H264），大小不超过 700M。2参赛视频均以“单位名（简称）+参赛作品名”命名，作品封面可以为学校的标志物图片、作品中的场景图片等，图片要求为 jpg 或 png 格式，200px*150px。（四）联系方式和技术支持联系人：柏永志 联系电话：607166高邮市教育局电教中心2018 年 8 月 29 日附表 2：2018 年高邮市信息化教学能手大赛 评比标准评审指标 分值 评 比 标准教学设计 25 分1.教学目标明确、内容安排合理；2.教学策略得当，符合本学段学生认知规律和教学实际；3.合理选用信息技术、数字资源和信息化教学设施，优化教学过程。教学实施
8、50 分1.现代技术手段与传统教学手段融合自然、恰当、充分；2.有效借助信息技术设备，技术操作熟练、自然；3.充分使用已有数字资源或自行开发的数字资源；4. 教学互动流畅、合理，针对学习反馈及时调整教学策略；5.教学组织与方法得当，教学活动学生参与面广，突出学生主体地位，关注学生个体差异；6.教师教学态度认真严谨、仪表端庄、语言规范、表达流畅、亲和力强。教学效果 15 分1.有效达成教学目标，运用信息技术解决教学重难点问题或完成教学任务的作用突出，效果明显；2.课堂教学真实有效、气氛好，切实提高学生学习兴趣和学习能力。特色创新 10 分1.个性化教学平台操作方便，效率高，可复制性强；2.创新性教学特色鲜明，与传统教学手段相比教学效果明显。
