1、1环境对生物的作用课 题 环境对生物的作用 课 型 预习课 执笔人 审核人 级部审核 学习时间教师寄语 你热爱你的生命吗？学习目标1、举例说明阳光、温度、空气、水等非生物因素以及生物因素对生物的作用。（重点）2、尝试科学探究的一般过程和方法（难点）3、形成实事求是的科学态度，确立保护生物圈的意识 。学生自主活动材料基础知识梳理第一节 环境对生物的作用非生物因素对生物的作用一、影响生物生活的环境因素可分为两类：_和_。二、非生物因素对生物的作用1、生物圈中的非生物因素包括_、_、_、_和_等。2、在探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响时共分了几个步骤_ _ _ _ _ _。3.该实验唯一的变量是_，实
2、验中用若干只黄粉虫而并非一只，这是因为_。如 何记录各组所记录的数据呢？_ 。三、 生物因素对生物的作用1、生物因素（1）概念：影响某种生物生活的其他 。（2）包括： _生物之间和 _生物之间的相互作用。同种生物之间：既有 ，又有 。a 互助：如 ，b 斗争：如 。不同种生物之间有a 如 。b 如 。2、生物相互作用的意义_ _。疑难解析：阅读材料，分析回答：西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而喂养着黄粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于黄粉蝶。陈重光是一个善于观察、爱动脑、勤动手的同学。她在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹。是黄粉虫在吃塑料吗？于是，她把黄粉虫
3、分为对照组和实验组，对照组只喂麦麸和菜叶，实验组加喂塑料餐盒片。结果虫子确实在吃塑料盒。她又对实验组的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味。经过一年多时间的实验，取得了可喜的成果。她的这一发现在 2004 年全国第 18 届科技创新大赛中获得二等奖。（1）你认为黄粉虫的发育过程属于_，写出其发育过程：_。（2）在陈重光“人造生态系统”的成分中，黄粉虫应属于_，请写出其中的食物链_。（3）陈重光所做实验的“假设”和“控制变量”分别是：_、_。（4）根据上述实验结果，请你写出相关的结论：_ _。_。（5）该实验能为我们解决哪些现实社会中的问题提
4、供启示？_。3课堂知识检测：1. 柑橘在北 方生长不好，影响柑橘分布的主要非生物因素是 A. 阳光 B. 空气 C. 水分 D. 温度2. 下列各项不属于非生物因素的是( )。A. 食草动 B. 阳光 C. 空气 D. 温度3. 一块农田中，影响小麦生活的生物因素是( )。A. 阳光 B. 温度 C. 田间杂草 D. 水分4. 同种生物之间( )。A. 有互助、有斗争 B. 无互助、无斗争 C. 只互助不斗争 D. 只斗争不互助5. 生物与生物之间的相互作用有( )。A. 一种 B. 二种 C. 三种 D. 多种6、对一只生活在田野里的蝗虫来说，影响它生活的环境因素是A、阳光、空气、温度、土壤
5、等 B、田野中除蝗虫以外的其他生物C、A 和 B 的总和再加上田野里的其他蝗虫 D、A 和 B 的总和7.影响生物生活的环境因素可以分为两类，_因素和_ _因素。8.在我国北方，第一次霜冻几乎会使所有的成蚊死亡，这是由_的变化引起的。9.生物因素主要是指生物与生物之间的 _，包括_生物之间和_生物之间的相互作用。10.（2011 青岛）在雅鲁藏布大峡谷，植物的分布随海拔的变化情况是：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，上层为针叶林，顶层为高山草甸。决定该地区植物分布的主要非生物因素是A温度 B水分 C阳光 D空气11.（2011 东营）今年，长江中下游地区遭遇了 50 年一遇的特大干旱，河流干涸
6、致使鱼虾死亡，农作物大面积减产甚至绝产。这种现象说明（ ）A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.环境能影响生物的生活 D.生物具有新陈代谢现象12. （2011 德州） 叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”（如右图）。从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（ ）A.阳光 B.温度 C.空气 D.水分13.右图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，你认为他们探究的问题是A.蚯蚓对光线有怎样的反应 B.湿度对蚯蚓生活有怎样的影响C.蚯蚓对环境有怎样的影响 D.蚯蚓是怎样运动的14.管理不善的玉米地里杂草
7、丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为（ ）A杂草与玉米互利共生的结果 B杂草寄生在玉米上影响玉米生长C杂草使玉米的品质受到影响 D杂草和玉米争夺生活条件的结果15.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用 m 表示)，一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是16.栽种于我市姜堤乐园的樱花一般在四月中旬盛开，而位于长江中游武汉的东湖樱花早在三月下旬便进入盛开期，造成这种差异 的非生物因素是（ ）A.水分 B.阳光 C.温度 D.土壤17.“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是A生物影响环境 B生物适应环境 C生物改变环境 D生物依赖环境18.下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是（ ）A. 生物离不开环境，但一般不影响环境 B. 生物与环境之间相互联系，相互影响C.影响生物生活的生物因素是指不同生物之间的相互作用 D.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结2果
