1、教师信息技术应用能力培训讲义第一节 Flash 部分首先通过一个实例， “制作一个移动的球”主要步骤：(1)新建一个 flash 文档，修改文档属性(宽 400 像素，高 300 像素，背景色为黑色)(2)用插入/新建元件命令并利用工具栏中的椭圆工具，(填充色为灰色球形渐变)，同时按住 shift 键在舞台中画一个正圆。(3)返回到场景 1，从库中将刚才新建的小球元件拖到舞台的左边，在第 20帧处插入关键帧，把小球拖到舞台右边。(4)在 1 到 20 帧处创建传统补间动画(5)测试影片(举一反三，对上面的例子稍加修改，制作“文字运动”或“图片运动”)FLASH 是由美国的 Macromedia
2、 公司推出的一款多媒体动画制作软件，是一种交互式动画设计工具，可以将音乐、声效和动画方便地融合在一起，以制作出高品质的动画。它采用矢量绘图技术，矢量图可以无限放大而不会失真。动画文件小。基本术语及概念动画实质是一幅幅静态图像的连续播放。所以其生成的实质是若干幅页面。动画的连续播放既包括时间上的连续，更要求动画内容上的连续。第二节 Flash 的工作环境1 场景（Scene）： Flash 动画文件的层次结构是这样的：一个 Flash 动画文件可能包含几个场景，每个场景中又包含若干层和帧。每个场景上的内容可能是某个相同主题的动画。Flash 利用不同的场景组织不同的动画。在“窗口/其他面板/场景
3、”中可以选择场景。工作区是用户设计动画和布置场景对象的场所，中间的矩形区域是舞台，动画中的对象可以放置在工作区中也可以放置在舞台中，区别是放在舞台外面的工作区的内容在动画播放时不可见，只有在舞台中的对象才可见。可以在舞台的空白区域右击鼠标打开快捷菜单，在“文档属性”中设置舞台大小尺寸，在场景栏右边的比例框中或者在视图/缩放比例中可以调整工作区的大小。2. 时间轴（Timeline）“时间轴”面板用于管理动画中的图层和帧，影片中的图层位于“时间轴”面板的左侧，每个图层包含的帧位于该图层名右侧的行中。在“时间轴”面板的图层区域，其上方和下方的几个按钮用于创建图层和调整图层的状态。在帧区域，其顶部的
4、标题指示了帧编号，动画播放指示了舞台中当前显示的帧。3.层（Layer）在 Flash 中，可以将不同的对象放置到不同的图层中，这样就可以在相同的时间段内让不同的动画一起播放。 工作区舞台：用于显示动画放映的区域工具箱时间线图层工作区面板场景：用于表现一幕动画的片段空白关键帧4.帧（Frame）在时间轴上的每一个影格，可以显示一个画面，称作一帧，一个动画具有多少格影格，就说这个动画的播放时间是多少帧，如果一个动画总共有 30 个影格，说明这个动画就有 30 帧，也就是动画的总播放时间为 30 帧。帧频是指每秒 Flash 可以播放几个帧画面，其单位为“frame/s”或 fps，帧频数值越大，
5、在每一秒钟表现的动画画面就越多，动画也就越流畅。Flash 默认的帧频为12。时间轴面板中的帧分为两种：普通帧和关键帧。关键帧是指在这一帧的舞台中实实在在存在的一个对象。如果关键帧在舞台中是空的，那么这个关键帧就被称为空白关键帧(尚未存放对象的关键点)。普通帧是指在这一帧的舞台中可以看到对象，但它是延续上一个关键帧的内容，如果上一个关键帧上的对象改变了，那么这个普通帧上的对象也随之改变。空白普通帧是起到延续空白关键帧的作用。空帧是还未使用的帧。5. 工具箱（Toolbox）工具箱提供了绘制、编制图形的工具。利用工具箱中的工具，可以在画板上绘制出动画各帧各层的内容，并对它们进行编辑和修改。也可以
6、利用这些工具对导入的图形进行编辑操作。6. 公用库（Library）和库（用户自己建立）元件、实例和库的关系：元件是指在 Flash 中创建的图形、按钮、影片剪辑等元素，它可以在动画中重复使用。元件可以是 Flash 自己创建的矢量图形，也可以是从外部导入的 JPG、GIF、BMP 等多种 Flash 支持的图形格式。库就像一个大仓库，可以存放各种元件，还可以存放图像、声音及视频对象。从库面板中将元件直接拖拽到 Flash 的工作区域后，即可创建出这个元件的一个实例，此时实例继承元件的属性。7. 面板（Panel）在 FLASH 窗口的右边。面板包含了一些常用的编辑功能（如设置实例的位置坐标、
7、更改帧的状态等） ，并能够实现各种属性（如颜色、字体和字号等）设置、各种 Flash 元素（如图片、按钮、电影剪辑、帧和层等）的状态显示等。第三节 Flash 的基本操作1. 创建动画和设置动画的属性启动 Flash 新建一个文件。利用文档属性对话框可以设置舞台画板大小、帧频（即帧/秒） 、背景颜色及其他动画属性。演示2. 预览和测试动画通常的调试播放使用“控制/播放”或“控制/测试影片” 。 Flash 动画制作实例传统的动画制作，是首先将一张一张的动画图形绘制出来，然后再通过仪器反映到播放媒体当中。而在 Flash 中，只要将动画中的一些关键画面绘制出来，这些关键画面就是关键帧中的内容，其
8、他工作交给 Flash 就可以完成，Flash 自动把关键帧间的动画画面创建出来。Flash 最主要的功能是制作矢量动画，使用 Flash 创建出的动画分 3 种，即：“逐帧动画” 、 “动作补间动画”和“形状补间动画” 。逐帧动画：是指在关键帧中不能插入补间的动画，这种动画通常用于复杂的动画，如 人走路、奔跑，鸟儿飞翔等。例 ： 逐 帧 动 画 开 花 的 树创 作 目 的 ： 绘 制 逐 渐 变 化 的 动 画 。创 作 要 点 ： 本 例 主 要 学 习 在 关 键 帧 上 绘 制 图 形 ， 并 改 变 动 画 播 放 速 度 的 方法 。创 作 步 骤 ：（ 1） 在 Flash 制
9、 作 界 面 上 ,选 择 “修改 /文 档 ”命 令 ， 打 开 “文 档 属 性 ”对 话 框（ 如 右 图 ） ， 具 体 设 置 为 ： 动 画 尺 寸150px400px； 背 景 为 ： 白 色 ， 将 这 个 文 件保 存 。（ 2） 在 第 一 帧 用 黑 色 的 画 笔 画 一 堆 泥 土 ， 用 绿 色 绘 制 一 片 绿 叶 ； 选 择 第二 帧 ， 选 择 “插 入 /关 键 帧 ”， 在 原 图 基 础 上 再 画 另 画 第 二 片 绿 叶 ； 以 此 类 推 ，完 成 一 棵 树 长 高 并 开 花 的 过 程 。 （ 如 下 图 ）设置 Flash 文档属性（
10、3） 按 Ctrl + Enter， 可 以 测 试 动 画 的 效 果 ， 同 时 在 保 存 该 Flash 文 件的 位 置 生 成 同 名 的 flash 播 放 文 件 ， 如 果 前 面 保 存 为 tree.fla 文 件 ， 测 试 就会 生 成 tree.swf 文 件 。 如 果 觉 得 动 画 播 放 太 快 ， 可 以 在 属 性 面 板 的 “帧 频 ”里 修 改 数 字 ， 把 12 改 为 6； 反 之 动 画 播 放 太 慢 可 以 提 高 帧 频 。第四节 补间动画的制作动作补间动画：是指在同一个对象（对象的特征：在图形对象被选定时，对象四周会出现蓝色的外框）
11、不同状态的变化，其变化效果是由 Flash 来控制的，通常用于制作对象的位移、变形、旋转、颜色渐变等动画效果。其在时间轴上为一个浅蓝色的实线箭头。如： 位置移动动画要点：是用两个关键帧分别存放初末位置。 比例变化动画要点：选中要调整的对象，单击菜单栏的“修改”/“变形” 。 颜色变化动画要点：在属性面板中的颜色属性里设置，有一个下拉列表，其中“无”为默认值，表示不对组件的颜色进行修改；“亮度”表示调整当前组件颜色的亮度而不是改变颜色本身；“色调”就是改变组件本身的颜色；“Alpha”是改变组件的透明度，影片淡入淡出效果经常要用到它；“高级”就是这几个参数的综合设置。 角度变化动画要点：选中要调
12、整的对象，单击菜单栏的“修改”/“变形” 。 透明度变化动画类似于颜色变化例 ： 动 作 补 间 动 画 跳 动 的 小 球创 作 目 的 ： 制 作 小 球 的 落 下 和 弹 跳 。创 作 要 点 ： 本 例 主 要 学 习 制 作 图 形 元 件 ， 掌 握 动 作 补 间 ， 并 学 会 使 用 简 易属 性 。创 作 步 骤 ：（ 1） 新 建 动 画 ， 尺 寸 为 200px400px； 背 景 为 白 色 。（ 2） 选 择 “插 入 /新 建 元 件 ”命 令 ， 在 “创 建 新 元 件 ”对 话 框 中 输 入 名 称为 “小 球 ”， 行 为 类 中 选 择 “图 形
13、”。（ 3） 单 击 “确 认 ”， 进 入 “小 球 ”元 件 的 编 辑 窗 口 ， 选择 工 具 箱 中 的 椭 圆 工 具 ， 将 笔 触 颜 色 选 择 为 “无 ”， 填 充色 设 置 为 渐 变 色 ， 按 住 Shift 键 ， 在 画 面 中 央 画 一 个 圆 ，形 成 立 体 小 球 效 果 。 （ 如 右 图 ）（ 4） 单 击 “场 景 1”图 标 ， 返 回 主 场 景 。 选 择 “窗 口 /库 ”命 令 ， 打 开“库 ”面 板 ， 从 中 拖 动 “小 球 ”元 件 到 工 作 区 的 上 方 位 置 。 分 别 在 15、 30 帧位 置 插 入 关 键 帧
14、 ， 在 15 帧 处 选 中 元 件 ， 按 住 Shift 键 ， 拖 动 到 原 位 置 的 正 下方 。（ 5） 分 别 右 击 第 11 和 23 帧 ， 在 弹 出 的 子 菜 单 中 选 择 “创 建 传 统 补 间 动画 ”命 令 ， 创 建 一 段 运 动 渐 变 动 画 。（ 6） 点 中 第 1 到 第 15 帧 之 间 任 何 位 置 ， 把 属 性 面 板 的 “缓 动 ”属 性 值 调为 -100， 表 示 动 作 速 度 加 快 ； 在 第 15 到 30 帧 之 间 任 何 位 置 ， 把 “缓 动 ”属性 值 调 为 100， 表 示 动 作 速 度 减 慢
15、， 以 达 到 比 较 逼 真 的 运 动 效 果 。 （ 如 右 图（ 7） 插 入 新 图 层 ， 创 建 “阴 影 ”元 件 ， 在 第 15、 30 帧 插 入 “阴 影 ”的 关键 帧 ， 在 第 1、 30 帧 改 变 “阴 影 ”元 件 的 Alpha 值 为 10%。（ 8） 在 “阴 影 ”图 层 上 ， 分 别 右 击 第 11 和 23 帧 ， 在 弹 出 的 子 菜 单 中 选绘制小球择 “创 建 传 统 补 间 动 画 ”命 令 ， 创 建 运 动 渐 变 动 画 。 用 小 球 图 层 同 样 的 方 法改 变 “阴 影 ”补 间 动 画 的 “简 易 ”值 。（
16、9） 选 择 “控 制 /测 试 影 片 ”命 令 ， 测 试 影 片 效 果 。第五节 形状补间动画的制作形状补间动画：是指在两个图形对象（在图形对象被选定时，对象上面会出现白色均匀的小点）的变换，其变化效果是由 Flash 来控制，通常用于制作两个图形相互转换的动画效果。其在时间轴上为一个绿色的实线箭头。如：从圆变成三角形。特殊形式动画还有两类特殊形式的动画：运动引导线动画和遮罩动画。运动引导线动画：是指对象沿着固定路径运动的动画，这个固定路径是在“引导层”中绘制出来的。 “引导层”在 Flash 中有两个作用，一个作用是用于注释图层，这个图层不参与动画播放，只起到辅助图层的作用；另一个作
17、用是引导对象沿着绘制的路径运动。遮罩动画：是通过两个图层来实现，一个是“遮罩层” ，另一个是“被遮罩层” 。 “遮罩层”是一种特殊的层，可以把它想像成一块镂空板，镂空的形状就是层中的图形或元件。当把某一层定义为“遮罩层”时， “遮罩层”下面的第一层就被“遮罩层”中的元件或者图形遮住，只有“遮罩层”中填充色块下的内容是可见的，而“遮罩层”的填充色块本身是不显示的。第六节 用背景橡皮擦工具抠图黑色背景的抠图，往往采用图层模式的方法，但这样不是真正的抠图，今天向新手介绍用背景橡皮擦真正地抠图的方法。这种方法网上搜索会搜到很多，本文只不过是让初学者进一步了解掌握基本工具的运用。下面介绍具体操作步骤：1
18、、打开图片，ctrl+j 得到图层 1，点击红圈处，创建图层 2，放于图层 1 与背景层之间，填充白色作为检查效果和新的背景层2、按图示给出的参数，用背景橡皮擦在图层 1 里擦吧，注意擦的时候尽量不要松手，直到擦干净为止3、说是擦干净为止，其实是擦不干净的，我们会看到留有许多的边缘杂色，如图示的红圈处4、把图放大到 400%，用橡皮擦工具清除掉边缘的多余杂色（画笔的大小约在5-7 之间）。5、边缘杂色清理完后的效果。6、ctrl+j 复制图层 1 得到图层 1 副本，图层的混合模式滤色，不透明度40%，目的是提亮7、点击红圈处，创建色相/饱和度调整图层，参考参数如图设置，这时一朵漂亮的小花就全
19、部完成了抠图的任务8、看看效果如何9、再换个背景看看PS 讲 义第七节课:PS 介绍及创建选区工具 PS 是个功能非常强大的图片处理、合成、编辑软件，它对于效果图制作人员意义优为重大，一个效果图的高手，可能不是 3D 高手，但绝对是个PS 的高手。下面我们就通过几天的学习来揭开它神奇的面纱。 基本概念 位图：通过象素的紧密排列而构成的图案。它不能无限放大，放大到一定程度，我们会看见锯齿，它就是具体的象素点了，同样大小的图片，象素点越多，则 图片越清晰，所以此类图片有精度的要求，位图的创作和处理的代表软件就是 photosho。 矢量图：以几何方法存储和表达图形。可以无限放大而不失真，缺点是处理
20、和表达图片有所不足。代表软件就是 COREIDRAW、FREEHAND 等。 文件格式：PSD、TIFF、JPG PSD：PS 专用文件格式，象素不损失，能保存图层、通道等信息，文件较大。 TIFF：支持多个通道的存储，精度高，质量好，文件也较大。可用于出图时的一种格式 JPEG：图象压缩格式，象素损失大，文件小。适用于网络上传和给客户发小样建议：方案还没完全定稿之前都要保存一个文件确保各图层独立，便于修改第八节 PS 基础界面及航导航工具 PS 安装完毕要使用前，首先第一个工作就是对编辑预置增效工具与暂存盘进行修改，以增大暂存的空间。 新建图幅大小相同的画布 复制图幅 TAB 键 可以显示/
21、隐藏工具箱和各类面板 F 键 逐步充满显示 CTRL+TAB PS 图纸间进行切换 ALT+F4 关闭软件CTRL+F4 关闭文件 导航工具 具箱中：放大镜（Z）点击放大/缩小，拖动实现区域放大，键盘中CTRL+为放大，CTRL+-为缩小。或空格+ALT 为缩小，空格+CTRL 为放大。 平移工具（H）：操作中可用空格键实现平移 双击放大镜为满画布显示，双击平移为实际象素显示。PS 的最终效果以100%显示为准. 选择工具及基础变换 以瓜果小人为例介绍最重要的一个概念：选区 矩形椭圆形选框工具 M：拖动产生矩形椭圆形选区，按住 SHIFT 拖动可产生正方形或圆形选区。 （选瓜：白色也是象素）
22、选区外围操作： 选区的加减交运算： 加：SHIFT 减：ALT 交：ALTSHIFT 取消选区：CTRLD 变换选区及移动选区 全选：CTRLA 反选：CTRLSHIFTI 显示/隐藏选区：CTRL+ H 存储选区 在不松开鼠标的前提下，按空格键可移动选区。 新建文件设置： 模式 背板色 大小:象素和分辨率决定文件的大小及图像的质量第九节 课图层及彩平图制作 图层面板(F7):PS 利用图层进行组织和管理. 要在该图层进行操作必须先激活该图层，激活的方法有： 1 在图层面板上左键单击该图层，激活的图层颜色为深篮色，前边有个小笔刷。 2 在该图层的象素上右键，选择该图层的名称 3 在移动工具被选
23、择的状态下，按 CTRL 点击该图层象素，缺点是不能对透明层进行操作。 PS 所有的操作都是针对当前图层的当前选区进作操作的。 层的位置调整：可以将层拖动到别的层的前面或者后面，从而产生简单的遮挡关系，上边的图层象素会挡住下边图层的象素，CTRL为逐层向上移动，CTRL为逐层向下移动，SHIFTCTRL 移动到最上层，SHIFTCTRL为移动到最下层。 背景层不可拖动，双击前景层可解锁背景层。 图层的显示和关闭：眼睛 ALT点击眼睛 关闭打开其它图层。 层的链接和合并：在层前边点击出现链条，即与当前层链接成功，链接层整体操作，整体变换，要复制链接层需通过其它文件，链接层可以对齐，三个以上链接层
24、可以均分。 快速链接层：在非当前图层象素上右键选择图层名，则该图层与当前图层链接。第十节 图层三大操作：新建、复制、删除 新建图层：直接点击下方的创建新的图层或 CTRLSHIFTN，我们要养成良好的习惯，要对新建的图层起名，以便识别。 复制图层：将要复制的图层拖到新建图标上即可 删除图除：按 ALT 键点删除不会出现对话框 拷贝粘贴过来的对象自动生成新层，ALT移动对象可实现复制并自动生成新层。 若 ALT移动选区中对象则复制出来的东西都为同一层。 层的锁定操作： 锁定透明：将透明区域保护，不可操作透明区域对象 锁定像素：不能增加或者删除已有像素，但是可以修改透明移动变形 锁定移动：不能移动
25、和变形，但是可以增加删除像素 全部锁定，不能进行任何操作 层的透明和填充：让层透明，数字键可以实现快速透明. 填充度：让填充的部位透明变化 图层特效：使整个图层产生一些特殊的效果。双击图层面板可进入特效面板。 投影：物体与背景之间产生投影，从而产生距离感。 内阴影：物体内部轮廓产生阴影，有挖入的效果 外发光：物体外轮廓产生光晕 内发光：物体内轮廓产生光晕 斜面和浮雕：物体边缘产生明暗变化，从而产生视觉上的三维感觉。 图层的特效可以和窗口样式配合一起使用。 若两个具有不同图层特殊的层要合并，需先链接再合并，才能保证各自的效果 取消图层特效：在要取消图层物资的图层名上右键清除图层样式第十一节 文字
26、的创建文字层：创建文字会自动生成文字层,文字层不能使用大多数处理工具，如果要使用处理工具则需要将文字层像素化或者栅格化，即将文字变成了图形，但是不可进行字处理编辑了光标设置：编辑-预置-显示与光标 下面我们通过彩平图的制作来综合运用所学到的工具和图层特效 步骤：(在线框图作选区，在相应的图层操作:对图层起名） 复制背景层，选出线框，将线框色彩加深（复 制合并层,并锁定），对末封闭的地方进行封口,做一个白色背景层 2 填充相应颜色：路面（描边：针对所选区进行描边） 草地（杂色）屋顶 前景色:图纸前绘制的颜色 背景色:图纸背后的颜色 前景色/背景色复位:D 前景色、背景色交换：X 前景色填充：AL
27、TDELETE 用油漆桶也可填充前景色 背景色填充：CTRLDELETE 第十二节 渐变 渐变填充 G： 渐变填充思考问题： : 哪种渐变方式 线性渐变： 是从 A 色直接过渡到 B 色 径向渐变： 从中间到四周的放射性渐变 ：选颜色 有两种类型为不确定色：前景到背景前景到透明，均由前景和背景色来确定渐变色，如红色到透明，我们可以设前景色为红色，选前景到透明拉渐变 若无我们需要的色彩则可通过自定义来实现（颜色：色相及位置，透明度) 3: 选区问题做光线一般不做选区，因光线边缘较虚 拉渐变的方向，位置及长（渐变）短（突变）问题 渐变实例：刻画一个物体的立体感主要通过：亮部、暗部、反光、明暗交界线
28、、过渡区和阴影、倒影等元素来表达 效果图光线表达的好坏也与以上因素有密切关系 倒影：复制层、反转、对脚尖、透明 阴影：复制层、扭曲层、交换层、选择层、填充层、透明层、模糊边缘(模糊与锐化工具介绍） 阴影可以刻画物体相互间的关系 在平面图中要达到表达深度的目的可以通过大小、明暗、虚实的对比从而产生深度，都是利用人的错觉产生效果的 彩平图中有高差山坡做法，及石块的渐变做法.讲义第十三节 设置幻灯片母版.pot幻灯片母版存储了幻灯片的如下信息：（1）标题、文本和页脚文本的字形；（2）文本和对象的占位符位置；（3）项目符号样式；（4）背景设计、模板设计、配色方案与动画方案。幻灯片母版的设置步骤：（1）
29、打开或创建一个演示文稿；（2）按住【Shift】不放，再单击幻灯片“普通视图”按钮，或单击“视图”菜单中的“母版”子菜单下的 “幻灯片母版”命令，进入幻灯片母版设置窗口。（3）单击“自动版式的标题区”，对标题进行文字、字体、字号、颜色以及效果等的设置。（4）单击“自动版式的对象区”，对对象的文字、字体、字号、颜色以及效果等的设置。（5）进行背景、模板的设计和配色、动画方案的选择。（6）单击“幻灯片母版视图”工具栏上的“关闭母版视图”按钮，关闭母版视图。 幻灯片母版 单击“视图”菜单中的“母版”子菜单，选择“幻灯片母版”，此时会进入“幻灯片母版”设计环境 默认状态下，幻灯片母版中显示的是当前应用
30、的模板，包括背景、各级标题样式、页脚等母版设计，点击相应位置，可以改变其样式设置 备注和备注母版 备注页可记录演讲者在放映幻灯片时要提示的一些重点，供演讲者使用。键入方法如下 单击“视图”“备注页”，即进入备注编辑视图，在该视图的虚线框中可键入备注 PowerPoint 还提供了“备注母版”，它可以编辑具有统一格式的备注页。设置方法如下 选择“视图”“备注母版”，即可进入备注母版编辑状态第十四节 讲义和讲义母版 讲义，是将幻灯片缩小并打印在纸上，用来帮助观众理解演示文稿的内容 制作讲义，需运用讲义母版设置在一张纸中打印多少张幻灯片。设置方法如下选择“视图”“讲义母版” ，进入讲义母版编辑状态。
31、单击“讲义母版”工具栏上的按钮，可以选择一张打印纸上显示几张幻灯片 应用设计模板 在创建文稿之初可以选定“设计模板”。对于已选定“设计模板”创建的演示文稿也可重新来定义“设计模板”1) 打开演示文稿2) “格式”菜单中的“应用设计模板”或“常规任务”按钮中的“应用设计模板”。3) 选定要重新定义的模板。注：设计模板从背景，配色方案整体改变。设计之后，每张幻灯片都会拥有相同的外观，因此，必要时，可对个别的幻灯片做单独调整。第十五节 设置幻灯片版式版式是指幻灯片内容在幻灯片上的排列方式。版式由占位符组成，新建的演示文稿会采用默认的版式，用户也可以在创建时设置其他版式。操作步骤：（）选中要设置版式的
32、幻灯片。（）单击“格式”菜单中的“幻灯片版式”命令，弹出“幻灯片版式”任务窗格。（）在该任务窗格的“应用幻灯片版式”列表框的“文字版式”选项区中选择需要的选项，即可完成设置。 更换幻灯片模板模板直接影响着幻灯片的外观和风格，更换幻灯片模版的操作如下：（）选中要更换模板的幻灯片。（）单击“格式”菜单中的“幻灯片设计”命令，弹出“幻灯片设计”任务窗格。（）在任务窗格列表框中选择一种模板，直接单击模板缩略图或单击其右侧的下拉按钮，在弹出的下拉菜单中选择“应用于选定幻灯片”选项。 页眉和页脚的设置 单击“视图”菜单中的“页眉和页脚” ，打开“页眉和页脚”对话框 在该对话框中，可选择在幻灯片的底部添加“
33、日期和时间”、“幻灯片编号”和“页脚”三项内容，还可以设置插入日期和时间是否需要自动更新，并在“页脚”栏内键入相应的页脚内容微课讲义第十六节微课程”的概念微课程”是指时间在 10 分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。微课是指为了促进学生学习，按照课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体呈现的，在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点、难点、疑点、热点）或教学环节而开展的精彩教与学活动。微型课堂教学视频，是指讲授某个知识点的教学短片，视频内容聚焦于知识讲解，授课时间一般不超过 10 分钟，主要用于帮忙学生完成某个知识概念的理解与建构。例如：知识点授课视频、操作过程
34、演示视频等。一、什么是微课程在教学过程中，教师对知识的理解、分析、判断、推理、鉴别、欣赏、评价、应用等；即使是单纯的语言的表达，也饱含了施教者的情绪、爱好、兴趣、激情、信念、承诺等情感价值观的东西，最终一起通过施教者的身体活动呈现出来，与纯粹的知识一起影响、感染受教育者，是教育不可分割的组成部分。 微 课 的 选 题1.抓 住 四 个 点 ： 重 点 、 难 点 、 疑 点 、 热 点 ；2.选 适 合 做 视 频 内 容 ;3.把 握 一 中 心 ： 想 一 想 学 习 者 凭 什 么 能 看 下 去 ， 你 的 “奇 异 点 ”在 那 里 ！微 课 的 设 计 原 则教 育 性 原 则目 的 性 原 则趣 味 性 原 则重 用 性 原 则微 课 的 教 学 设 计一 个 中 心 :以 学 生 为 中 心 （ 从 学 生 的 角 度 看 问 题 ）两 个 原 则 :简 单 有 趣 ， 可 信 有 用
