1、12016-2017 学年江苏省南京市溧水区九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意每小题 2 分，共 30 分 ）1把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液是的（ ）A蔗糖 B面粉 C植物油 D泥沙2二氧化铅（PbO 2）是生产汽车蓄电池的电极材料，其中铅（Pb）元素的化合价是（ ）A+1 B+2 C+4 D43下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ ）A氧气 B氮气 C甲烷 D二氧化碳4如图物质中，属于纯净物的是（ ）A硫酸铜溶液 B24K 黄金 C矿泉水 D铁矿石5下列应用在高铁列车上的材料，不属于金属材料的是（ ）A不锈钢 B玻璃 C铝合金 D铜
2、线6某同学对一些化学符号中数字的含义有如下理解，其中不正确的是（ ）AO 2：可表示 1 个氧气分子由 2 个氧原子构成B2C：可表示 2 个碳原子CS 2 ：可表示硫离子带 2 个单位负电荷DSO 3：可判断出该物质中 S、O 元素的个数比为 1：37如图实验操作中，错误的是（ ）A倾倒液体 B读取液体体积 C闻气味 D过滤8下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（ ）A氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B铝大量用于做导线，是因为铝导电性好且资源丰富，价格便宜2C稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D二氧化碳用于人工降雨，是利用它升华时吸热9从右图所示的两种粒子结构示意
3、图中，所获取的信息不正确的是（ ）A它们属于不同种元素B它们所属的元素位于第二周期C它们的核外电子数相同D表示阳离子，表示原子10某化学学习小组的同学辨析以下说法，其中正确的是（ ）A喝汽水后打嗝，压强减小气体的溶解度变小B废弃电池埋到土壤中，减少对环境的污染C将适量的硝酸铵固体溶于水，会使溶液的温度显著升高D被雨水淋湿的自行车，须先用干布擦净后才能用带油的布擦11如表实验设计能达到目的是（ ）选项A B C D实验设计实验目的证明二氧化碳与水反应生成碳酸证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点证明气体 X 中是否含碳、氢元素证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果AA BB CC DD12现有铜、铝
4、、银三种金属若只用一种试剂，通过方便快捷的方法验证它们的金属活动性顺序，则应选用下列试剂中的（ ）A硫酸铜溶液 B稀硫酸 C硝酸银溶液 D氯化铝溶液13如图所示，将液体 A 滴入试管中，若试管中的导管口有气泡逸出，则液体 A 和固体 B 的组合不可能是（ ）3A稀盐酸和镁条 B过氧化氢溶液和二氧化锰C水和氢氧化钠 D水和硝酸铵14甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图，下列叙述正确的是（ ）A甲的溶解度比乙的大B升高温度可将甲的饱和溶液变成不饱和溶液Ct 1时，甲和乙溶液中溶质质量分数一定相等Dt 2时，相同质量的甲和乙，分别加入到 100g 水中，溶解掉的甲一定比乙多15除去下列物质中的少量杂质
5、（括号内为杂质） ，所用试剂和操作均正确的是（ ）选项 物质（杂质） 除杂试剂和操作A Fe（Mg） 足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥B CO2（CO） 点燃C Al（NO 3） 3溶液（AgNO 3） 过量铝粉，过滤D KNO3（NaCl） 蒸发结晶AA BB CC DD二、 （本题共 2 小题，共 15 分 ）16化学是一门以实验为基础的学科【实验一】常见气体的制取如图 1 所示（1）仪器 a 的名称 （2）实验室用 A 装置制取氧气，从燃烧条件分析，加热过程中试管内的棉花没有燃烧的原因是 选择 E 装置收集氧气的理由是 （3）实验室常用锌与稀硫酸来制取氢气，反应的化学方程式为 ，氢气验纯时，
6、最好选用 方法来收集氢气，再点燃试验【实验二】对比归纳是学习化学的重要方法如图 2 所示（4）实验 A：中反应更剧烈，可知影响硫燃烧剧烈程度的因素是 （5）实验 B：中固体消失，中固体几乎不溶，可知影响物质溶解性的因素是 17在实验室中模拟炼铁的原理可用如图表示：（1）炼铁原理的化学方程式是 ，澄清石灰水中发生反应的化学方程式为 （2）实验开始先通入 CO 的目的 ，酒精灯的作用是 4（3）证明玻璃管中有铁生成的方法是（写一种） 三、 （本题共 2 小题，共 20 分 ）18请按要求回答下列问题：（1）自然界中的水都是混合物，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化活性炭具有良好的 性，可以滤去
7、水中一些不溶性和可溶性杂质在图 1 和图 2 示意的净水原理中，能明显降低水的硬度的净水方法是 （填“图 1”或“图 2”）（2）水是一种化学资源，保持水的化学性质的最小微粒是 （3）水在自然界的物质循环中起着至关重要的作用水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO 2+6H2O 6O2+X，则 X 的化学式： 电解水可以产生氢气氢气作为未来最理想的能源，主要优点是 上图 4 是水的电解装置，氢气在与电源 极相连的玻璃管内放出在图 3 和图 4 所示的水的两种变化中，其微观本质区别在于 （4）小明用已配制好的质量分数为 6%的氯化钠溶液（密度约为 1.04g/cm3） ，配制 50g 质量分数为
8、 3%的氯化钠溶液配制步骤为：计算、量取、 、装瓶贴标签需要 6%的氯化钠溶液 mL （结果取整数）19对化石燃料的综合利用是目前研究的热点问题之一（1）三大化石燃料指的是煤、 和天然气煤在燃料燃烧时产生 ，若不加处理直接排放，会导致酸雨的形成（2）煤的气化是一种重要的综合利用技术，其过程如图 I 所示合成气中的物质 A 和 B 在一定条件下反应可生成物质 C 和 D，其微观过程如图 II 所示气化炉中主要发生了 （填“物理”或“化学” ）变化A、B、C、D 四种物质中，属于氧化物的是 （填字母序号） 写出物质 C 在氧气中燃烧的化学方程式： 在反应 A+B C+D 中，发生变化的 B 和 C
9、 的质量比为 （3）实验室用含杂质 10%的石灰石 100g 加入足量的稀盐酸反应（假设杂质不与盐酸反应） ，求：产生的二氧化碳的质量是多少？（请写出计算过程）5四、 （本题共 2 小题，共 15 分 ）20图中的 AH 是初中化学常见的物质，且分别由 C、H、O、Fe、Cu 中的一种或两种元素组成的其中 B、C、E是单质，其他物质为氧化物； 通常 A 为液态；H 为红色固体，D、G 为组成元素相同，F 中两种元素质量之比为4：1图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去（1）H 的化学式为 （2）反应“EF”的化学方程式 ，基本反应
10、类型为 （3）D 在一定条件下可转化为 G，写出化学方程式 21为探究气体 X 的组成，某兴趣小组进行如图所示实验（固定装置未画出） 【实验装置】【查阅资料】（1）加热条件下，气体 X 能与氧化铜反应生成铜、水和氮气（2）生石灰与气体 X 不反应，无水氯化钙可吸收气体 X（3）本实验条件下，装置内空气中的水、二氧化碳的影响可忽略不计【实验步骤】（1）连接仪器，并检查装置气密性（2）准确称取 2.40g 氧化铜，装入 A 装置的玻璃管中，并在 B、C、D 中装入相应物质（3）测量并记录反应前的相关数据（见表） （4）连接 A、B、C 装置，将气体 X 缓缓通入一段时间后，连接上 D 装置，再开始
11、加热 （利用装置 D 中液面在反应前、后的刻度差，可测得生成的氮气的体积）（5）当 A 装置中氧化铜反应完全后，停止加热，并继续通入气体 X 至玻璃管冷却 ，再次测量并记录反应后的相关数据数据编号测量项目 玻璃管（含药品）的质量/g 54.40 53.92B 装置（含药品）的质量/g 104.00 104.54氮气的质量/g / 0.28【相关数据】6注：如表中氮气的质量是通过 D 装置收集的氮气体积，并通过氮气的密度计算得到【回答问题】（1）B 装置中氧化钙吸水的原理为 （用化学方程式表示） （2）实验中，A 装置的玻璃管中可观察到的现象是 当观察到量气管内液面 ，说明氧化铜已完全反应停止加
12、热，继续通入气体 X 至玻璃管冷却的目的是 （3）分析实验测量的数据，生成水的质量为 g，氧化铜中氧元素的质量为 g由此推知，气体 X 中 （填“有”或“没有”或“可能有” ）氧元素（4）气体 X 的化学式为 72016-2017 学年江苏省南京市溧水区九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意每小题 2 分，共 30 分 ）1把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液是的（ ）A蔗糖 B面粉 C植物油 D泥沙【考点】溶液的概念、组成及其特点【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只
13、有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液【解答】解：A、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误C、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误D、泥沙不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误故选：A2二氧化铅（PbO 2）是生产汽车蓄电池的电极材料，其中铅（Pb）元素的化合价是（ ）A+1 B+2 C+4 D4【考点】有关元素化合价的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，二氧化铅（PbO 2）中氧为2 价，铅（Pb
14、）元素的化合价即可计算得出【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得二氧化铅中铅（Pb）元素的化合价为：x+（2）2=0，则 x=+4故选：C3下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ ）A氧气 B氮气 C甲烷 D二氧化碳【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃【分析】根据燃烧和发生爆炸的条件（在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火）解答此题【解答】解：根据爆炸是由于急速的燃烧在有限的空间而引起的，因此要满足燃烧的条件，气体必须是可燃性气8体遇明火，A、氧气具有助燃性，不具有可燃性；故 A 错误；B、氮气不具有助燃性，也不具有可燃性；故 B 错误；C、甲烷具
15、有可燃性，因此甲烷与空气混合后遇明火，可能发生爆炸；故 C 正确；D、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧；故 D 错误；故选 C4如图物质中，属于纯净物的是（ ）A硫酸铜溶液 B24K 黄金 C矿泉水 D铁矿石【考点】纯净物和混合物的判别【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物【解答】解：A、硫酸铜溶液是硫酸铜和水的混合物，故选项错误；B、24K 黄金是纯金，属于纯净物中的单质，故选项正确；C、矿泉水中有矿物质和水，属于混合物，故选项错误；D、铁矿石是铁
16、的化合物和杂质，属于混合物，故选项错误；故选 B5下列应用在高铁列车上的材料，不属于金属材料的是（ ）A不锈钢 B玻璃 C铝合金 D铜线【考点】金属材料及其应用【分析】利用金属材料的范围解决此题，金属材料是指金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料的统称包括纯金属、合金、金属间化合物和特种金属材料等【解答】解：由于金属材料是指属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料的统称，故不锈钢、铝合金、铜线均是金属的合金故选 B96某同学对一些化学符号中数字的含义有如下理解，其中不正确的是（ ）AO 2：可表示 1 个氧气分子由 2 个氧原子构成B2C：可表示 2 个碳原子CS 2 ：可表示
17、硫离子带 2 个单位负电荷DSO 3：可判断出该物质中 S、O 元素的个数比为 1：3【考点】化学符号及其周围数字的意义【分析】A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数D、根据元素只讲种类，不讲个数，进行分析判断【解答】解：A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，O 2中的“2”表示 1 个氧分子中含有 2 个氧原子，故选项说法正确B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2C 中的“2”表示碳原子的个数为 2，故选项说法正确C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电
18、荷数，S 2+ 中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷，故选项说法正确D、元素只讲种类，不讲个数，故选项说法错误故选：D7如图实验操作中，错误的是（ ）A倾倒液体 B读取液体体积 C闻气味 D过滤【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；过滤的原理、方法及其应用【分析】A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；B、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平；C、根据闻气味的方法分析；D、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则；【解答】解：A、取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故正确；
19、10B、量取液体时，视线要与液面的最低处保持水平，故正确；C、闻气体气味要用手扇着闻，故正确；D、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则，图中操作错误，故错误；故选 D8下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（ ）A氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B铝大量用于做导线，是因为铝导电性好且资源丰富，价格便宜C稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D二氧化碳用于人工降雨，是利用它升华时吸热【考点】常见气体的用途；金属的物理性质及用途【分析】物质的性质决定物质的用途可以根据物质的性质和用途方面进行分析、判断，从而得出正确的结论【解答】解：A、氧气用于火箭发射，是利用氧气的助燃性，错
20、误；B、铝大量用于做导线，是因为铝导电性好且资源丰富，价格便宜，正确；C、稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光，正确；D、二氧化碳用于人工降雨，是利用它升华时吸热，正确；故选 A9从右图所示的两种粒子结构示意图中，所获取的信息不正确的是（ ）A它们属于不同种元素B它们所属的元素位于第二周期C它们的核外电子数相同D表示阳离子，表示原子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【分析】A、依据不同种元素最本质的区别是质子数不同，进行解答；B、由表示阳离子，表示原子，电子层数确定元素不属于同一周期；进行解答；C、由粒子结构示意图可知核外电子数相同进行解答；D、由粒子结构示意图可知核电荷数=质子数=11核外电子数=10，为阳离子；核电荷数=质子数=核外电子数=10，为原子；进行解答；【解答】解：A、依据不同种元素最本质的区别是质子数不同，它们属于不同种元素，故 A 说法正确；
