1、桐城派与桐城文化特色文献资源库建设 实践与探索 陈桐利 倪洁 桐城师范高等专科学校 摘 要： 作为桐城派故乡的地方高校, 桐城派和桐城文化研究一直是学校学术研究的立 足点和主阵地, 文章从高校图书馆文化传承和文化服务的基本功能出发, 将桐 城派、 桐城文化作为优秀的历史文化资源进行实践研究, 建设“桐城派与桐城文 化特色文献资源库”作为传播和共享平台, 介绍建设的背景和意义、 资源库概况 和框架结构、资源库一期和二期建设主要内容及其管理模式, 从原始资料的发 掘、团队的组建、阅读推广活动的开展三个方面, 展望了资源库远期目标的实现 路径。 关键词： 桐城派; 桐城文化; 特色资源库; 作者简介
2、：陈桐利 (1982) , 女, 安徽桐城人, 馆员, 硕士, 研究方向:图书 馆学; 作者简介：倪洁 (1987) , 女, 安徽桐城人, 讲师, 硕士, 研究方向:桐城文 化。 基金：2016年安徽省社会科学创新发展研究课题攻关研究项目“经典阅览室对 大学生社会主义核心价值观培育研究” (2016CX054) 研究成果之一 The Exploration and Practice of the Construction of Characteristic Literature Database for Tongcheng School and Tongcheng Culture CHEN
3、Tongli NI Jie Tongcheng Teachers College; Abstract： As the local college in the hometown of Tongcheng School, the research on Tongcheng School and Tongcheng Culture has always been the main focus in academic research in schools.From the perspectives of basic functions of cultural inheritance and cul
4、tural services of university libraries, this paper carries out practical research on Tongcheng School and Tongcheng Culture as excellent resources of historical culture.As believing that the “characteristic literature database for Tongcheng School and Tongcheng Culture“ is a platform for communicati
5、on and sharing, this paper introduces the background and the significance of construction, resource database overview and the framework, the main contents and management modes of resources database in Phase One and Two.Moreover, from three aspects of original data exploration, team establishment and
6、 reading activities promotion, this paper envisions the realization path of the long-term goal of the resource database. Keyword： Tongcheng School; Tongcheng Culture; characteristic database; 桐城派是中国清代文坛最显赫的散文流派, 桐城文化是最具地域特色的优秀传 统文化。 十多年来, 得益于桐城派文化研究者和社会各界的积极努力, 桐城派与 桐城文化的研究得到了很大的发展, 在资料的挖掘上也达到了一定的数量
7、。 在这 种情况下, 建设桐城派与桐城文化特色文献资源库, 将地域优秀传统文化研究 和高校图书馆文化传承和文化服务深度融合, 以进一步扩大桐城派和桐城文化 的传播渠道、传播方式和社会影响, 满足广大社会读者多样化的阅读需求。 1 建设背景及意义 1.1 建设背景 桐城师范高等专科学校一直把桐城派及桐城文化研究作为学校特色建设和内涵 发展的立足点, 立志开拓桐城派研究新领域、 树立“桐城文化”旗帜, 将科学研 究与地方文化、 经济发展相结合, 促进桐城派研究领域的深入拓展, 加强桐城市 文化旅游开发, 为桐城争创全国历史文化名城做出自己的贡献。2014 年, 桐城 派与桐城文化特色文献资源库建设
8、项目获批立项, 由桐城师专图书馆主办, 桐 城师专桐城派学术研究中心承办。 图书馆设有桐城派与桐城文化文献资料室, 现 存纸质文献5000余册, 电子文献2000余种。 桐城派学术研究中心主要致力于两 个方向的研究:桐城派研究和桐城历史文化风俗研究, 已成立三个专题研究小组, 分别是桐城派文论研究小组、桐城派与中国近代教育研究小组、桐城民俗及桐城歌研究小组。 自2010 年以来, 先后有13项课题获得省级以上立项, 其中教育部 全国教育科学规划重点课题 1项, 教育厅人文社科项目 4项, 省社科联项目 7 项;在各级刊物上发表三类以上论文 22篇;出版学术专著 2部。这些为桐城派与 桐城文化特
9、色文献资源的数字化建设提供了充分的基础与条件并具备了一定的 可行性。 同时, 作为人类社会发展的重要资源, 历史文化资源需要得到大力保护 与开发, 而资源数字化方式是有助于不断促进历史文化资源的保护与开发手段 的提升。 1.2 建设意义 1.2.1 传承桐城千年文脉 桐城历史悠久, 文风昌盛, 为江淮文化圈的发祥地和集中地。 早在春秋时代, 即 称桐国;公园757年正式建县, 公元1996年撤县设市, 历时1200余年。其间人 文勃兴, 代有英才。唐宋两代的曹松、李公麟, 一以诗名, 一以画显。明清时期 中进士者就达240余人。其中, 明末大思想家、科学家方以智堪称“十七世纪罕 无论比的百科全
10、书式”的大学者, 特别是以戴名世、方苞、刘大櫆、姚鼐为代表 的“桐城派”, 雄霸文坛 200余年, 桐城拥有作家 1200余人, 创作传世作品 2000余种, 是迄今为止中国文学史上时间最长、作家最多、影响最大的散文流 派。 近现代桐城名人有美学宗师朱光潜, 一代大哲方东美, 革命家、 外交家黄镇, 农工民主党创建人章伯钧, 计算机之父慈云桂。 京师大学堂首任总教习吴汝纶先 生创办的桐城中学已是百年名校, 桐城是黄梅戏之乡, 培育了以严凤英为代表 的一代黄梅戏表演艺术家1。桐城也因此而成为安徽省历史文化名城, 享有 “文都”盛誉。 由此可见, 桐城地方文化源远流长, 特色文献资源库建设将有助
11、于传承桐城千年文脉, 激发当代桐城人的文化自豪感与归属感。 1.2.2 实现特色资源共享 桐城几千年的发展历史及桐城派四百年对文坛的影响, 形成了独特的文化, 积 累了丰富的资源, 许多国内外学者积极投身于桐城派、桐城文化的研究。这些特 色文献资源作为一种重要的资源, 其稀缺是一种常态, 如何对特色资源进行有 效共享, 是备受关注的课题。 桐城派与桐城文化特色文献资源库建设为特色文献 资源共享提供了平台, 以服务于广大桐城派和桐城文化的爱好者, 服务于理论 工作者和青年学生, 服务于国内外桐城派和桐城文化研究者为宗旨, 技术含量 高、创新点多、拓展性强, 突出思想理论特色、公益服务特色、规范权
12、威特色。 2 建设实践 2.1 建设目标 建立“桐城派与桐城文化特色文献资源库”网站为传播平台, 将桐城派、 桐城文 化、桐城非遗等方面的重要文献和相关人物、著作以及与之相关的图书、文章、 音视频、 图片等资源进行数字化和公益性传播, 为本校桐城派文化教学科研和为 全国桐城派文化传承研究提供交流访问平台。 2.2 建设原则 一是以桐城派、桐城文化和桐城非遗内容为核心;二是以图书馆文献 (包括纸质 资源和电子资源等) 为基础和切入点, 加大原始、第一手资料的收集、整理和加 工;三是遵循统筹规划、科学分类、资源共享、分层实施、突出重点、避免重复 的原则。 2.3 建设概况 桐城派与桐城文化特色文献
13、资源库 (http:/ 于 2014年12 月底正式上线运行, 以桐城派和桐城文化为主题, 分别设立了桐城派、桐城文 化、桐城非遗、文化活动和相关资源等五个子库, 已上传了大量的文章、著作、 图片和视频资料, 实现互联网环境下的公开访问, 目前已完成了二期建设。 2.4 建库系统软件 桐城派与桐城文化特色文献资源库主要是依托上海上业信息科技有限公司开发 的数据库系统平台建成的。 该系统是专门针对高校的特色资源管理与资源开放的 需求而研发的个性化定制的软件产品, 它能够集信息加工、资源网络发布、个性 化页面定制等服务于一体, 通过将特色资源与信息管理系统和网络发布系统的 有机结合, 实现用户对高
14、校特色资源妥善管理、有效利用的目的2。 2.5 框架结构 网站首页在呈现方式上, 经过多方论证和比较, 最终选用了横向页面呈现的方 式, 以期带给读者不一样的浏览体验。 在背景的设计上, 也注重体现出浓郁的文 化氛围和地方特色。从首页上, 可以一目了然地看到特色库包括以下几个子库, 分别为:“桐城派”“桐城文化”“桐城非遗”“文化活动”和“相关资源”等 5个子库, 系统展示了桐城派及桐城文化的各类文献资源, 具有丰富生动的史 料价值。通过点击下面的导航栏, 可以直接进入该子库进行浏览和阅读。除此以 外, 首页还具备了会员注册和登陆、检索等功能。 图1“桐城派与桐城文化特色文献资源库”首页截图
15、下载原图 表1“桐城派与桐城文化特色文献资源库”框架结构 下载原表 表1“桐城派与桐城文化特色文献资源库”框架结构 下载原表 上述子库设立与库内分类合理, 基本囊括了主题下所有内容, 读者畅游资源库 之中, 可以博览桐城派与桐城文化文献, 获得丰富的文化知识和精深的思想熏 陶。 资源库以普及性为主, 兼顾学术性, 文献类型和级别分层设计, 有利于服务 不同读者的需要, 有利于服务更广大群体。 3 管理模式 桐城派与桐城文化特色文献资源库将建设成为全国桐城派与桐城文化数字文献 服务中心, 目标定位准确, 采用项目建设方式, 一期初建和二期续建紧密衔接, 二期建设与日常管理密切结合;每年一个目标,
16、 易于操作和评价。地方高校与地 方文化行政部门共建共享模式, 成为地域优秀传统文化协同创新的典范;资源库 列入安庆市争创全国公共文化服务示范区重点建设项目, 提升了项目的层次和 影响力。 主管单位成立以桐城师专图书馆和桐城派学术研究中心为项目管理主体 和建设主体的双负责人机制, 建立相对稳定的建设和管理团队, 高校与地方共 建单位每年安排专项资金等措施, 有力地保障了资源库建设的可持续发展。 4 建设展望 该项目的远期目标是建设成全国桐城派与桐城文化传承、 研究的资源平台, 提升 桐城师范高等专科学校在桐城派研究领域的知名度, 使校图书馆成为桐城派学 术研究的文献资源基地。后期要着重以下三个方
17、面的工作: 4.1 做好基础性工作, 突出特色、注重资源保护 特色数据库的建设是建立在丰富的馆藏基础上, 必须加大对原始资料的收集、 整 理力度, 不仅要扩充资源的数量, 更要确保特色资源的质量关, 注重资源特别 是原始资料的保护, 投入专门的设施设备进行资源的数字化加工, 加大对数据 库的备份管理, 提供系统的数据容灾能力。 4.2 科学组建团队, 加大对团队成员的外出学习和技术培训投入 特色库的建设是一项技术复杂、 规模庞大的浩瀚知识工程, 需要具有组织运营与 管理决策领导人员、精通计算机技术和网络信息技术的技术人员、既懂图书情报 业务和地方史又熟悉图书馆网络资源的开发利用的专业人员、 通
18、晓外语知识的翻 译人员等3。因此, 要加大培训力度, 并保持人员稳定以利于更好地开展项目 建设工作。 4.3 借助资源和平台, 积极开展阅读推广活动 校内专科阶段相关专业开设“桐城派与桐城文化”必修课和选修课, 在校内外 定期举办“惜抱人文讲坛”学术讲座, 传承普及桐城派及桐城文化知识。 成立校 级学生社团“惜抱轩阅读推广协会”“国学社”和“春笋文学社”, 定期开 展“桐城派与桐城文化知识竞赛”“桐城歌吟诵大赛”“桐城诗文吟诵大赛”“安徽桐城历史文化名人故居保护利用现状调查”暑期社会实践、 “桐城吟 诵的生态采录与文化传承”暑期社会实践、 “传承桐城文化唱响桐城歌谣”暑期 社会实践等丰富多彩的
19、活动。 5 结语 桐城派与桐城文化特色文献资源库的建立, 是大数据时代文献服务方式转变的 需要、是服务学术研究和群众文化生活的需要, 具有前瞻性、创新性和实用性, 对于提升学校的知名度和高校地位非常有意义。 该项目是新时期的桐城派与桐城 文化研究和高校图书馆服务地方特色建设取得的一项重要成果, 在桐城派、 桐城 文化研究和资源共享方面将发挥重要作用, 同时还有利于加强桐城与国内外的 信息交流, 增强国内外桐城人的凝聚力, 裨益于桐城的经济和文化建设。 参考文献 1姜业奎.桐城二次“肢解”风波始末J.小康, 2005 (10) :40. 2张丽静, 周义刚.馆藏珍本旧报刊特色库建设实践以北京大学图书馆 “民国旧报刊”库为例J.四川图书馆学报, 2013, 192 (2) :57. 3刘桂君.传承地方文化保存城市记忆建立“哈尔滨记忆”地方文献特色 库的设想J.科技情报开发与经济, 2013, 23 (4) :89.
