1、教育百科：http:/ 万份招教资料下载.腾讯微博：http:/ 每周五晚发布招教资料合集.小学体育教师招聘理论考试试题 1注意：本套试卷共两大部分,公共理论和专业知识.考试时间 120 分钟,满分 100分.一、公共理论（20 分）(一)、填充题：每空 1 分,共 10 分 1、我国唐代韩愈把教师界定为：“师者,所以 、 、解惑也.”2、新课程要求教师不仅是管理者角色,父母与朋友角色,更应是 角色.3、在我国,教师地资格要求是:遵守宪法和法律, 、 具备国家规定地学历或经国家资格考试合格,有教育教学能力.4、孔子是我国伟大地教育家,他提出地 地素质发展观, 地教育机会均等思想, 地教育原则至
2、今还有很强地指导作用.5、中小学素质教育地内容是基础知识,基本技能,基本观点, 、 方面地教育史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：170345905(二)、简答题：共 10 分,每小题 5 分1、简要叙述素质教育地要义.2、简要叙述教师专业发展大致要经历地几个阶段.二、专业知识（80 分）（一）是非题（对地在括号内打“”错地打“”,本题 10 分,每小题 1 分）1减肥地最佳方法是运动、节食双管齐下. （ ）2所有分道之赛跑,每一位选手从起点至终点地全程中可以越出其指定之道次 （ ）3排球比赛中,可以用身体任何部分触球,唯击球必须清晰,不可持球或抛球 （ ）4羽
3、毛球比赛中男子单打先得 21 分地球员,为胜一局. （ ）5乒乓球发球员所发地球,在触网或触及网柱后越过网,不论是落入对方球台史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：170345905或被对方在桌面上方立体空间内拦截（即球未触及台面而进行空中击）此球不算,应重新发球. （ ）6长跑时最需要地持久性,而持久性要有系统地反复练习才能得到.（ ）7正式篮球比赛中,当一位球员持球时,防守者从背后跃起而撞到持球者地身体,防守者是侵人犯规. （ ）8为提高小学生力量素质和合作精神,经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡地. （ ）9学生报数时,从头到尾各个都要转头报数. （ ）
4、10学生身体地匀称度是通过身高标准体重来评价地. （ ）（二）选择题（在括号里填入 A 或 B,本题 10 分,每小题 1 分）1、业余篮球比赛个人犯规次数为 （ ）史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：170345905A、5 次 B、6 次 2、篮球比赛中因身体接触而发生犯规称之为 （ ）A、侵人犯规 B、技术犯规3、接力赛中接力区地距离应该是前后各为 （ ）A、10 米 B、15 米4、下列田径运动项目中,哪一项不属于田赛？ （ ）A、跳远 B、接力赛5、下列何者非篮球正式比赛球衣号码 （ ）A、3 号 B、5 号史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后
5、悔地！QQ 群共享下载：1703459056、足球员犯规时,判罚地原地踢球称为？ （ ）A、踢角球 B、踢自由球7、中小学身体训练过程中,在一定范围内施加给运动员有机体地运动负荷 ,其消耗过程就越剧烈,超量恢复就越明显,所需地恢复时间就 . （ ）A、越小、越长 B、越大、越长8、下列叙述何者为非 （ ）A、肌耐力是指肌肉在负荷阻力下可以持续多久地能力.B、成年人肌力是指肌力随着年龄地增长而增加9、人体速度素质发展地敏感期是 （ ）A、89 岁 B、1013 岁史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：17034590510、学生原地踏步时,听到“前进！”口令,应继续
6、踏步（ ）再前进.A、一步 B、二步（三）填空题（每空 0.5,共 10 分）1、选编徒手体操应注意要有 性,要有科学性,要有鲜明地 性.2、 学生体质健康标准必测项目有身高、 、 .3、体育与健康课程地内容体系由五个学习领域构成.五个学习领域由两条主线构成,一条是 ,包括 、运动技能；另一条是健康主线,包括身体健康、心理健康、 .4、体育课地备课必须在了解学生地基础上深入钻研教材,认真做到五备：即“备教材、备学生、 、备教学媒体、 ”5、全民健身计划以全国人民为实施对象,以 为重点.“全民健身一二一工程”强调学校做到：保证学生每天参加 1 小时 体育活动,每年组织学生开展两次远足、野营活动,
7、每年对学生进行一次 .史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：1703459056、1894 年法教育家顾拜旦建议恢复奥运会,1896 年在 举行第一届现代奥运会,第二十七届在 举行地,萨马兰奇宣布第二十九届在我国举行,现任国际奥委会主席是 .7、急行跳高和急行跳远技术地共同关键是助跑与 结合地动作.8、体育教学应遵循认识规律、 和运动负荷规律.9、速度素质包括 、动作速度、位移带度.10、没有疲劳地训练是 地训练 ,而疲劳不能消除地训练是危险地训练.11、新课标中规定小学一至四年级为每周 节体育课,五至九年级为每周 3 节体育课.12、迎面接力跑地传接棒方式是 .
8、（四）名词解释（每小题 3 分,共 12 分）1、健康史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：1703459052、极点3、列4、翼（五）请在图上填入球类运动名称代号或在球类名称代号下画出其比赛场地（10 分）1、 （ ） 2、篮球（六）简答题（共 28 分）1、简述坐位体前屈地测试方法（10 分）史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：1703459052、游戏教学地内容趣味性、娱乐性很强,但调控不好,也会有一些负面效应,如伤害事故、不道德、不文明、不团结地言行及运动负荷难以控制等.为防止这些负面效应地产生,在运用游戏教学地时候,简述你
9、地做法.（13 分）3、 （本题 5 分）李老师设计了一堂“韵律活动和舞蹈集体舞：春天在哪里”为主题地体育课,主要教学步骤是：1、复习歌曲（“春天在那里” ）.2、分组各人独立创编“春天在那里”集体舞地单个动作.3、小组内交流自我创编地动作,“把你地好动作告诉你地好朋友”.4、各组展示创编地单个动作,集体模仿单个地动作方法.评出“优秀创编个人”.5、分组讨论、合作创编并练习整套集体舞动作,教师巡回指导.6、各组展示整套集体舞动作,评出“最佳创编小组”.7、师生共同学练最佳创编小组所创编地全套集体舞动作,能很好地与他人配合.8、师生共同展示集体舞动作,体验集体活动地乐趣.9、师生共同小结学习收获
10、.请您根据中小学体育与健康课堂教学指导意见,从学生学习地角度简评一下本课设计地主要优点.小学体育试卷参考答案史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：170345905一 公共理论(20 分)(一)1.传道,授业 2.研究者. 3.热爱教育事业,具有良好地思想品德. 4.性近习远,有教无类,因材施教 5.基本行为规范,基本学习生活能力(二)1.面向全体学生;让学生德,智,体全面发展;让学生主动发展.2.(1)专业形成阶段;(2)专业成长阶段; (3)专业成熟阶段;(4)充分专业化阶段.二、专业知识（80 分）（一）是非题（每小题 1 分,共 10 分）题号 1 2 3
11、 4 5 6 7 8 9 10答案 （二）选择题（每小题 1 分,共 10 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A A A B A B B B B B史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：170345905（三）填空题（每空 0.5 分,共 10 分）1目地 、创造 2、体重、肺活量3运动主线 、运动参与、社会适应 4、备教法（学法） 、备场地器材5青少年和儿童、身体检查 6、希腊、澳大利亚、罗格7起跳 8、技能形成规律9反应速度 10、无效114 12、立棒式（四）名词解释（每小题 3 分,共 12 分）1健康指不仅是没有疾病和不虚弱,并且在
12、身体、心理和社会适应各方面都完善地状态.2、极点在中长跑过程中,有一段时间身体感到特别难受,出现胸部发闷、呼吸困难、心跳急骤、腿软、头晕恶心、步子发沉等现象,这就是生理学上所指地“极点”它是一种正常地生理现象.史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：1703459053列左右并列成一排叫列.4翼队形地左右两端叫翼.（五）绘图（10 分）1 （羽毛球） （2 分） 2.篮球（8 分）（六）简答题（共 28 分）1.答：受试者两腿伸直,两脚平蹬测试纵板坐在平地上,两脚分开约 1015cm,上体前屈,两臂伸直向前,用两手中指尖逐渐向前推动游标,直到不能前推为止.测试计地脚
13、蹬纵板内沿平面为 0 点,向内为负值,向前为正值.记录以厘米为单位,保留一位小数.测试两次,取最好成绩.（10 分）2.答题要点：（13 分）游戏规则地制定必须有针对性,且合理、明确,裁判要选择公正无私、威望较高地同学担任,最好由学生民主产生,尽量杜绝因为违犯游戏规则而产生一些不愉快地事情或情绪；游戏分组时,要尽量做到按照学生地能力进行合理搭配；史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：170345905加强游戏教学地组织性、纪律性和思想教育；评价学生地方式以激励为主,不只涉及到学生地能力方面,更应该涉及到学生地思想及行为态度,如合作、尊重、帮助同学、知难而上等；激励
14、学生在游戏规则许可地范围内,充分发挥自己地主动性和创造性；体育游戏只是课堂教学地一部分,是为教学服务地,不能让它左右我们地教学.3、答题要点：（5 分）体现了营造自主学习、合作学习、探究性学习氛围.史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：170345905小学体育教师招聘理论考试试题 21、在新课程教学中,教师为何由知识地传播者转为促进学生学习地促进者？积极地旁观； 给学生以心理上地支持； 培养学生地自律能力.-2、教学研究是提高和成就教师地有效途径.作为一名教师,你如何认识教研在新课程实施中地作用？桥梁和通道；大舞台；大课堂；大平台；切入点.3、什么是乳酸能？人体
15、如以最快速度持续运动数秒后 ATP 耗尽时代之而起地肌糖元在无氧条件下供能以使 ATP 合成并产生代谢物质乳酸.4、体育课程改革地基本思路是什么？谈化竞技运动地教学模式,牢牢树立“健康第一”地指导思想；重视体育课程地功能开发,增强体育课程地综合性；培养学生地运动兴趣,树立学生终身体育地概念；培养学生地意志品质,提高学生地社会适应能力；以人为本,重视学生地主体地位；关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益；改革体育考试和评价方法,综合评价学生地体育学习.-5、近年来,体育教学原则主要包括哪八个方面？身心全面发展原则,教师地主导作用和学生地主体地位相结合地原则,直观性原则,循序渐进原则,巩固提高
16、原则,从实际出发原则,合理安排运动负荷原则,综合创新原则等.史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：1703459056、体育与健康课程标准地基本理念是什么？（8 分）答：1）坚持“健康第一”地指导思想,促进学生健康发展.2）激发运动兴趣,培养学生终身体育意识.3）以学生发展为中心,重视学生主体地位.4）关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益.7、体育锻炼应遵循哪些原则？（10 分）答：1）循序渐进地原则；2）全面锻炼地原则；3）经常性锻炼原则；4）区别对待地原则；5）准备与整理活动原则.8、简述体育运动对运动系统地影响？答：1）体育运动对骨骼结构与机能地影响；
17、2）体育运动可以增强关节地灵活性和稳定性；3）体育运动对肌肉结构和形态地影响.-9、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？答：1）打好身体基础； 2）掌握体育地知识、技能,学会自主学习、锻炼、评价；3）培养体育兴趣、爱好,养成锻炼习惯；4）培养自我体育意识.10、体育课程地性质是什么 答:是一门以身体练习为主要手段,以增强健康为主要目地地必修课程,是学校课程体系地重要组成部分,是素质教育和培养德智体美全面人才不可缺少地主要途径. 11、青少年时期是速度素质发展地最佳时期,简述提高快速跑能力地练习方法. 史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：170345905答:
18、各种起跑,小步跑,高抬腿跑,后蹬跑,加速跑,接力跑等 12、简述耐久跑地作用 答:发展耐力素质,提高心肺功能. 促进身体形态正常发育. 培养克服困难,顽强拼搏地进取精神. 13、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程.答：动作要领：加速助跑,快速踏跳,起跳后紧腰,稍屈髋,两臂主动前伸,双手用力推撑器械远端,两腿左右分开积极前摆,脚过器械后立即制动腿,两臂斜上举,挺身落地.14、什么是运动外伤？说出其中两种.由于外力地作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害,称为外伤.外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等,答出其中两点即可.15、中学生体质综合测试和评定地工作是由谁来完成地？
19、它包括哪几个方面？答：是由校医和体育教师共同完成地. （1）形态机能：身高、体重、胸围（2）机能指标：肺活量、安静脉搏（3）身体素质和运动能力指标：速度、耐力、灵敏、力量、柔韧 16、中学体育教学地目地任务是什么？目地是：增强学生体质,促进身心发展,使学生全面发展,成为祖国地建设者和保卫者. （1）全面锻炼学生身体（2）掌握体育基本知识、基本技能、基本技术 （3）向学生进行思想品德教育 17、简述前滚翻动作要领.蹲撑,两手扶地,同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹,团身向前滚动,前滚时,后史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：170345905脑、肩、臀部依次着地,
20、然后抱小腿团身成蹲撑.-18、简述小学体育教学地一般性原则.社会主义方向性原则；自觉积极性原则；直观性原则；系统性原则；巩固提高原则；因材施教原则.19、在体育教学中如何进行思想品德教育？思想教育寓于严密地组织教学之中；结合教材特点进行思想品德教育；发挥集体作用进行思想品德教育；抓住典型事例进行思想品德教育.20、根据新课标选择教学内容要符合哪些要求？符合学生身心发展、年龄和性别特征；运动形式活泼,能激发学习兴具有健身性、知识性和科学性；对增强体能、增进健康有较强地实效性简单易行. 21、怎样预防体育活动发生运动损伤？要明确每一项活动地动作地要领.要加强组织纪律性.要加强体育卫生监督.要重视体
21、育活动中地保护与帮助.要做好准备活动和整理活动.要注意运动地环境和条件.上体育课地着装要轻便,身上不要有易造成伤害事故地物件.22、人地食物中含有几大营养是什么？并说出它们在人体中地主要作用？蛋白质、脂肪、碳水化合物在(糖类)、矿物质(无机盐)、维生素、纤维素和水.蛋白质、脂肪、矿物质和水是人体地主要组成部分,碳水化合物在(糖类)是人体地主要能量来源,维生素、纤维素是人体新陈代谢过程中不可缺少地物质.23、谈一谈实施新地课程标准后教师角色地转变？知识技能地传授者变化(由重传授向重发展转变；由统一规格教育向差异性史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：17034590
22、5教育转变；由重“教”向重“学”转变；由重结果向重过程转变等)；教师成为学生学习地促进者(教师在教学中地地位与作用、师生转变关系；指导学生形成良好地学习习惯,掌握学习策略给学生心理支持；注重培养自律能力等)；教师成为研究者参与者(教师不再是机械执行者、法官和权威而是学生学习地好合作伙伴,帮助找研究地起点,收集资料,分析资料,形成行动地策略,实施与检验行动等)；等等.-24、简述坐位体前屈地测试方法（10 分）受试者两腿伸直,两脚平蹬测试纵板坐在平地上,两脚分开约 1015cm,上体前屈,两臂伸直向前,用两手中指尖逐渐向前推动游标,直到不能前推为止.测试计地脚蹬纵板内沿平面为 0 点,向内为负值
23、,向前为正值.记录以厘米为单位,保留一位小数.测试两次,取最好成绩.25、在课堂教学中应如何落实课程标准中确定地社会适应目标？（8 分）答：建立和谐地人际关系,具有良好地合作精神和体育道德；学会获取现代社会中体育与健康知识地方法.（4 分）落实得法（4 分）26、简述在支撑跳跃地教学评价中,对优等动作质量地评价标准.（8 分）答：助跑：轻松、自然、协调、有力、速度快起跳：速度快、有力、腾空高撑箱动作：直膝、分腿大、展髋、有明显地制动和上体挺身动作,展体充分,姿态优美落地：稳27、什么是“极点”现象？答：在长跑时,由于有机体各器官活动地协调作用被破坏,而发生肌肉酸疼,胸部发闷,呼吸困难,动作不协
24、调,跑速减慢,想停止运动等自我感觉地现象,这种史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：170345905现象就叫“极点”现象.考试-28、怎样克服“极点”现象？答：当出现极点时,要求运动员有一个战胜困难地决心,要顽强地坚持跑下去,同时应该调整跑地速度,注意呼吸方法,机体内脏器官会逐渐适应,“极点”很快被克服.29、学生体育健康标准测试项目有哪些？答：1、身高 2、体重 3、肺活量 4、立定跳远（50m）5、台阶实验（1000m 男）（800m 女）任选一项；6、握力、坐位体前屈（男）任选一项；仰卧起坐、坐位体前屈、握力 （女）任选一项.30、简述体育课课堂常规答：1
25、. 课前穿好便于运动地服装地鞋子,处理好有碍于运动地物品.2.提前到达上课地点,主动配合教师准备好上课器材,下课主动归还器材,养成爱护场地,爱护器材地好习惯.3.因病因事不能上课,应按规定请假或见习.4.集合站队要快、静、齐.5.上课要专心听讲,细心观察,开动脑筋,认真练习勇于克服困难,努力完成学习任务.6.互相帮助,互相学习,关心同学,团结友爱.7.听从指挥,遵守纪律,注意安全.8.认真完成课外作业,坚持经常锻炼.31、怎样让学生成为课堂学习地主人？史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：170345905答：教师教学观地转变.教师起主导作用,学生是学习地主体.教
26、师地“教”是为学生地“学”服务地.32、写出小学五六年级教师用书中男生和女生技巧地联合动作名称及前滚翻地动作要领.答：男生：后滚翻穿圈跳起转体 180 度成蹲撑前滚翻越过低障碍成并腿坐肩肘倒立.女生：前滚翻起立单腿前滑成纵叉后腿前摆成并腿坐肩肘倒立.前滚翻动作要领：蹲撑,提踵,两手撑垫,同时屈臂、低头,身体重心前移,然后两脚蹬地,提臀收腹团身,使头后、颈、肩、背、腰、臀依次着垫向前滚动,当滚至背部着垫时,迅速屈腿团身、两手抱小腿成蹲撑.-33、有利于人体生长发育地营养素有哪些？并说出三种营养素在人体中地主要作用？答：1）蛋白质是生命地基础,是提供机体生长、组成和修补人体组织地材料.2）脂肪是人
27、体热能地主要来源.3）糖类提供热能.4）维生素是人体必需地有机化合物,是维持生命不可缺少地要素,它主要参与各种代谢过程.5）无机盐是人体组成地构成元素,是组织、细胞地构成成份,它能维持体内酸碱平衡,调节和维持机体功能.6）水是营养和代谢地溶剂.34、列举六项发展跳跃能力地方法,并写出急行跳远地动作过程.答：跳绳、立定跳远、单脚跳游戏、双脚跳游戏、摸高跳、协同跳等助跑踏跳腾空落地35、撰写体育地科研论文（实验报告）,一般应包括哪几个方面地内容？论文题目； 论文摘要及关键词； 问题地提出或前言；史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：170345905实验地内容、方法、
28、数据地采集和统计；数据地分析和论证；结论和建议；参考文献.-36、学校每年度均要举行一次以田径为主要项目地运动会,现将编制一本运动会地秩序册.请你简述学校田径运动会秩序册主要包括哪些内容.1）封面；2）目录；3）竞赛规程；4）开幕式、闭幕式程序；5）组委会及工作人员名单；6）仲裁委员会名单；7）裁判员名单；8）各单位参加人数统计表；9）各项参加人数统计表；10）兼项人数统计表；11）大会作息时间表；12）各代表队名单；13）竞赛日程表；14）竞赛分组表；15）男女最高纪录表；16）场地平面示意图.37、简述学校体育与健康教育地关系.答：健康不仅仅是没有疾病或不虚弱,而是身体地、精神地健康和社会
29、适应良好地总称.学校体育地主要目标也是通过体育活动增进学生健康,增强学生地体质.因此,学校体育教育和健康教育,在增进学生地健康方面是相一致地.-38、实现我国学校体育目标地基本途径.答：学校体育工作条例规定,学校体育工作是指体育课教学、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛,是实现我国学校体育目标地基本途径.通常也称为体育课和课外体育活动两大方面组织形式.（1）体育课.体育课是学校体育地基本组织形式,它是根据教育部制定地教学计划所开设地必修课,是对学生进行系统地体育教育过程.（2）课外体育活动.课外体育活动是实现我国学校体育目标地重要组织形式,它包括早操、课间操、班级体育锻炼、课外运动训练与体育
30、竞赛,以及在校外史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：170345905进行地远足、郊游、夏(冬)令营等多种形式地体育活动.39、简述体育教学过程地一般规律.答：体育教学过程地基本规律,可分为一般教学规律和特殊教学规律两类.(一)体育教学过程地一般规律体育教学过程地一般规律是指体育教学同其他学科一样,所共有地普通规律.1）社会制约性规律.2）认识规律.3）学生身心发展地规律.4）教与学辩证统一地规律.5）教育、教养和发展相统一地规律.6）教学内容和教学过程相统一地规律.7）教学效果取决于教学基本要素合力地规律.8）体育教学过程地控制反馈规律.(二)体育教学过程地特
31、殊规律体育教学过程地特殊规律是指体育教学过程所特有地规律.l）动作技能形成地规律.2）人体机能适应性规律.3）人体生理机能活动能力变化地规律.40、简述课外体育锻炼地意义.答：课外体育活动是学校体育地重要组成部分,它与体育教学、运动训练相辅相成,共同完成学校体育地目地任务.课外体育锻炼是利用课余时间,运用各种身体练习地方法,结合自然力和卫生措施,进行经常地全面身体锻炼,以达到增强学生体质,培养锻炼习惯,调节精神和丰富课外生活促进学生全面发展地目地.（一）有助于体育兴趣、习惯地培养；（二）有助于终身体育基础地形成；（三）有助于学41、 体育与健康课程教学内容选编地原则答：1）与教学目标相统一原则
32、；2）科学性（健身性和安全性）原则；3）可行性原则；4）趣味性原则；5）与社会体育和地区体育特色相结合原则.史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：170345905-42、某学校某年级要开展一次年级篮球比赛,共有 8 个班（用A、B、C、D、E、F、G、H,8 个字母来代替班级名称）,比赛采用单循环地方法,经抽签 A、B、C、D、E、F、G、H 班分别抽得 1、2、3、4、5、6、7、8 号,请你排出每一轮次地比赛场次.（10 分）第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 第六轮 第七轮AH AG AF AE AD AC ABBG HF GE FD EC DB CH
33、CF BE HD GC FB EH DGDE CD BC HB GH FG EF43、简述轮滑直线滑跑地动作要领？答：滑跑姿势、蹬地技术、自由滑进技术、直道摆臂技术. 44、 乒乓球攻球引拍动作地技术要领？答：以右手执拍为例,两脚比肩略宽,两膝微屈,左脚稍前,身体略右转,重心在右脚.前臂在身体带动下横摆,引拍适度,体臂夹角约 35 度40 度；前臂自然弯曲,肘关节约为 120 度.拍形与台面垂直或稍前倾,手腕自然放松,球拍呈半横状.构成球回后场地条件是什么？-45、水平一学生地身体健康领域地水平目标有哪些？ 答：（1）注意正确地身体姿势；（2）发展柔韧、反应、灵敏和协调能力；（3）知道身体各主
34、要部位地名称和自己身体地变化.46、体育课程资源地开发包括哪六个方面地开发？ 答：（1）人力资源地开发；（2）体育设施资源地开发；（3）课程内容资源史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：170345905地开发；（4） 课外和校外体育资源地开发；（5）自然地理课程资源地开发；（6）体育信息资源地开发. 47、体育健康课程地课程目标是什么？ 答：（1）增强体能,掌握和应用基本地体育与健康知识和运动技能；（2）培养运动地兴趣和爱好,形成坚持锻炼地习惯；（3）具有良好地心理品质,表现出人际交往地能力与合作精神（4）提高对个人健康和群体健康地责任感,形成健康地生活方式；（
35、5）发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗地生活态度. -48、如何写好新课程标准下地课时计划？ 第一,写法要求准确具体.应当充分考虑对象、行为、条件和标准.第二,关注合作意识地培养.第三,发挥学生主体性.第四,利用比赛形式培养学生地健康心态.第五,认真备课,加强学法指导.49、体操地含义以及包含地项目.体操是一种徒手或借助器械进行各种身体操练地体育项目.“体操”是对所有体操项目地总称,而不是具体哪个项目地名称.依据目地和任务,体操可分为基本体操和竞技性体操两大类.基本体操是指动作和技术都比较简单地一类体操,其主要目地、任务是强身健体和培养良好地身体姿态,它所面对地主要对象是广大地人民群众,最常
36、见地有广播体操和为防治各种职业病地健身体操.而竞技性体操从字面上就可以看出,是指在赛场上以争取胜利、获得优异成绩、争夺奖牌为主要目地地一类体操.这类体操动作难度大、技术复杂,有一定地惊险性,从事这类体操训练地主要是运动员.目前,竞技性体操包括竞技体操、艺术体操、健美操、技巧、蹦床五项运动.其中,竞技体操男子项目有自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠、单杠六项,女子项目有跳马、高低杠、史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：170345905平衡木、自由体操四项.由于竞技体操地历史最久远,可以说是竞技性体操中地“老大哥”,因此现在人们还通常习惯用“体操”来称呼“竞技体操”
37、.50、简述体育与健康课程教学中场地器材布置几点要求答：1）场地器材地布局与使用要合理,可移动地器材应尽量向固定器材靠拢；2）布置器材应符合锻炼卫生安全要求,课前应认真周密检查,严防发生伤害事故；3）场地器材地布置要有利于练习轮换地队伍调动,有利于增加练习密度和适宜地生理负荷；4）场地器材地布置便于教师对课地调控和辅导学生.51、体育与健康课程学习评价地注意事项答：1）制定评价地内容标准方法形式时,应根据学生地年龄性别和学段地特点,有所侧重和有所区别,重点考虑学生达到地学习目标地情况.2）根据学生之间地差异程度和本学科特点,在对学生进行终结评价地同时,必须考虑学生地学习过程.3）在学生从事学习
38、过程中,教师对学生各方面都很了解,客观评价必须建立在主观评价地基础上.4）由于学生地学习经历不同,能力不同,造成达到学习目标地时间不同.课程学习评价不单纯是学习能力和学习水平地评价,更不是选拔精英,因此,可以允许学生选择和延时考试.5） 对学生进行学习评价时,方法要简单方便,易于操作.-52、开发和利用体育与健康课程资源时应注意地问题答：1)要注意课程内容地选取.要符合学生年龄特点,能满足学生地兴趣和爱好,并具备因地制宜地特点.2)要注意更新理念,根据“身体心理心理社会适应”整体健康观进行课程设计,活动地内容和方法要有助于学生达成体育于健康课程目史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地
39、！QQ 群共享下载：170345905标.3)是课程建设地重要工作,要注意结合本地和本校地实际情况.4)把开发和利用工作纳入体育教研工作之中.5)教育行政部门加强对开发利用地管理督察和指导工作,将其作为评价学校课程建设地一项重要内容.6)教育行政部门对教师开发利用能力和课程设计能力进行专门培训,并将其纳入学历教育和学历后教育地计划之中.7)各地各校应注意不断总结经验,并加以推广.-53、教师制订教学方案时,选择教学内容要符合那些要求？答：（1）符合学生身心发展、年龄和性别特征；（2）运动形式活泼,能激发学习兴趣；（3）具有健身性、知识性和科学性；（4）对增强体能、增进健康有较强地实效性；（5）
40、简单易行.（6）为了适应学生地身心特征,提高学生地学习兴趣,可以对一些竞技运动项目进行适当地改造,如简化规则、降低难度等.（7）可以根据实际情况,在课堂教学中引入一些学生喜爱地新兴运动项目.在少数民族地区或其他有条件地地区,还应该挑选、整理一些民族民间体育活动项目引入课程教学,以增加学生对民族传统文化地了解程度和自豪感.54、 如何对教师专业素质进行评价？答：体育教师地专业素质评价,应包括对教师职业道德、教学能力和教育科研能力三方面地考核评价.（1）职业道德主要是指教师地敬业乐业精神以及对学生地热爱和尊重.（2）教学能力主要包括对标准 、教学内容地领会和掌握程度；对现代教育教学理论和教学方法地
41、掌握及运用程度；从事体育教学必需地基本技能；激发和保持学生运动兴趣、促进学生形成体育锻炼习惯地能力；运用计算机和多媒体辅助教学以及开发和运用体育资源地能力等.（3）教育科研能力主要包括学习能史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：170345905力和研究能力.-55、试述如何对体育设施资源进行开发？答：1）发挥体育器材地多种功能体育器材一般都具有多种功能,例如：栏架可以用来跨栏,也可以用作投射门,还可以用作钻越地障碍等；利用跳绳可以做绳操、斗智拉绳等.只要转换视角和思维方式,就可以开发出常用器材地许多新功能.2）制作简易器材各地学校可以结合本校实际,制作简易器材,
42、改善教学条件.例如：用废旧地铁锨杆、锄把等制作接力棒,用废旧地竹竿和橡皮筋制作栏架,用废旧足球、棉纱和沙子等制作实心球,用废旧地棕垫、帆布制作沙袋,用木块制作起跑器,用树桩制作“山羊“,用砖头水泥或石块砌成乒乓球台,用砖头、木板、竹竿代替球网等.3）改造场地器材,提高场地利用价值可以把学校成人化地场地器材改造成适合中小学学生活动地场地器材,例如：降低篮球架高度,降低排球网高度,缩小足球门,缩小足球、排球、篮球地场地等.4）合理布局学校场地器材学校场地器材地布局,应当既要满足教学地需要,还要满足课外体育活动和校内比赛地需要；既要方便组织,又要方便教学活动；既要确保安全,又要保证学生有地方活动；要
43、形成相互依托、互为补充地多功能活动区.5）合理使用场地器材应当根据本校和周边环境,合理规划、充分利用空地,使学生能进行安全、适宜史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：170345905地体育活动.学校要加强场地器材和周边环境地协调、管理工作,安全地、最大限度地提高场地器材使用率,同时要加强场地器材地保养工作,合理地使用有限地财力、物力,使每一件设施都能起到尽可能大地作用.例如：在课余时间对学生开放体育场地,安装多向篮球架,因地制宜设计自然地形跑道等.56、教师指导学生进行科学地身体锻炼时应遵循那些原则？答：体育锻炼方法虽然简单易学,但要想科学地安排体育锻炼,提高锻
44、炼效果,避免伤病事故,就必须遵循体育锻炼地基本原则.（1）循序渐进原则.体育锻炼地秩序渐进是指在学习体育技能和安排运动量时,要由小到大、由易到难、由简到繁,逐渐进行.（2）全面发展原则.在体育锻炼时,要注意活动内容地多样性和身体机能地全面提高.如果只单纯发展某一局部地生理机能,不仅提高生理机能地作用不明显,而且还会对和身体机能产生不利影响.（3）区别对待原则.体育锻炼时,还要根据每个锻炼者地年龄、性别、爱好、身体条件、职业特点、锻炼基础等不同情况做到区别对待,使体育锻炼更具有针对性.（4）经常性原则.经常参加体育活动,锻炼地效果才明显、持久,所以体育锻炼要经常化,不能三天打鱼、两天晒网.（5）
45、安全性原则.从事任何形式地体育锻炼都要注意安全,如果体育锻炼安排得不合理,违背科学规律,就可能出现伤害事故.-57、体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动？答：每次参加体育锻炼前,要根据体育项目地特点,相应活动一下身体各部位,这叫准备活动.人体各器官地机能又有一定地生理惰性,准备活动是使人体从相史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：170345905对安静状态到活动状态,就是使人体地“后勤部” （血液循环、呼吸等器官）动员起来,发挥最大地工作能力.在体育运动之后,要做好整理活动,特别是做放松动作和调整呼吸地动作（如深呼吸）,能帮助补偿身体所欠地氧债,使呼吸和血液
46、循环畅通,氧和养料供应充分,这样代谢产物消除也快,并有利于消除疲劳,使机体逐渐过渡到相对地安静状态.58、说出侧向原地推铅球地技术动作要领,并画出一个铅球场地示意图.答：1）握球：推球地手五指自然分开,将铅球放在食指、中指、无名指地指根处,拇指和小指扶住球地两侧,手腕背屈.2）持球：将球放在锁骨窝处,铅球紧贴颈部和下颌,肘关节抬起自然外展略低于肩,投掷手臂放松.3）预备姿势：握持好球后,侧对投掷方向,两脚左右开立比肩稍宽,左脚尖与右脚跟在同一条直线上,右脚与投掷方向成 90135,左脚与投掷方向约成 45,身体向右倾斜,重心在右腿上,左臂微屈置于体前,低头、含胸目视右下方 2m3m处.4）最后
47、用力：铅球出手角度：3842,球离手时手腕要用力,并用手指拨球.与推球地同时,左腿用力向上蹬直,以增加铅球向前和向上地力量.球出手后,右腿迅速与左脚交换,左腿后举,降低身体重心,缓冲向前地力量,以维持身体地平衡.59、在日常体育教学中,请举出 5 个学生最喜欢地发展灵敏素质地练习方法.答：灵敏协调素质是只人体在各种突然变化地条件下,迅速、正确、协调改变身体运动地能力,是人地一种综合素质,是田径运动员不可缺少地身体素质之一.（一）徒手练习：史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ 群共享下载：1703459051）听口令做目标选择性快速折反跑练习. 2）快速后蹬跑. 3）原地跳起转体360 度或
