1、016 年高考物理真题分类汇编 力学实验2016 上海 26.（3 分）在“用 DIS 研究机械能守恒定律”的实验中，用到的传感器是 传感器。若摆锤直径的测量值大于其真实值会造成摆锤动能的测量值偏 。 （选填：“ 大 ”或“小”） 。【答案】光电门；大2016 理综 I-22（5 分）某同学用图（a）所示的实验装置验证机械能守恒定律，其中打点计时器的电源为交流电源，可以使用的频率有 和 40Hz。20z3、打出纸带的一部分如图（b）所示。该同学在实验中没有记录交流电的频率 f，需要用实验数据和其它题给条件进行推算。(1)若从打出的纸带可判定重物匀加速下落，利用 f和图（b）中给出的物理量可以写
2、出：在打点计时器打出 B 点时，重物下落的速度大小为_，打出 C 点时重物下落的速度大小为_，重物下落的加速度大小为_。(2)已测得 1238.9cm.50c1.0cmSSS， ， ， 当地重力加速度大小为 29.80m/s，实验中重物受到的平均阻力大小约为其重力的 1%，由此推算出 f为_ Hz。【答案】 12()f， 23()f，231()f；40【解析】由于重物匀加速下落， ABCD、 、 、 各相邻点之间时间间隔相同，因此 B点应是从 A运动到 C的过程的中间时刻，由匀变速直线运动的推论可得：B点的速度 Bv等于 段的平均速度，即12BSvt由于1tf，故 12()fS同理可得 23C
3、v匀加速直线运动的加速度vat故2231231()()()CBfSSv fa Stf重物下落的过程中，由牛顿第二定律可得： gmF=a阻由已知条件 0.1gF=m阻 由得 9a代入得： ，代入数据得 4Hzf231()faS【考点】利用运动学公式和推论处理纸带问题2016 全国 II-22.（6 分）某物理小组对轻弹簧的弹性势能进行探究，实验装置如图（a）所示：轻弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，又断与一物快接触而不连接，纸带穿过打点计时器并与五块连接。向左推物快使弹簧压缩一段距离，由静止释放物快，通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能。(1)试验中涉及到下列操作步骤：把纸带向左拉
4、直松手释放物快接通打点计时器电源向左推物快使弹簧压缩，并测量弹簧压缩量上述步骤正确的操作顺序是_（填入代表步骤的序号） 。(2)图(b) 中 M 和 L 纸带是分别把弹簧压缩到不同位置后所得到的实际打点结果。打点计时器所用交流电的频率为 50Hz。由 M 纸带所给的数据，可求出在该纸带对应的试验中物快脱离弹簧时的速度为_m/s。比较两纸带可知，_（填“M”或“L” ）纸带对应的试验中弹簧被压缩后的弹性势能大。【答案】(1) (2) 1.29 , M考点：探究弹簧的弹性势能2016 全国 III-23、某物理课外小组利用图（a）中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系。途中，置于试验台上的
5、长木板水平放置，其右端固定一轻滑轮：轻绳跨过滑轮，一段与放在木板上的小滑车相连，另一端可悬挂钩码。本实验中可用的钩码共有 N=5个，每个质量均为 0.010kg。实验步骤如下：（1 ）将 5 个钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上适当厚度的小物快，使小车 9（和钩码）可以在木板上匀速下滑。（2 ）将 n（依次取 n=1,2,3,4,5）个钩码挂在轻绳右端，其余 N-n 各钩码仍留在小车内；用手按住小车并使轻绳与木板平行。释放小车，同时用传感器记录小车在时刻 t 相对于其起始位置的位移 s，绘制 s-t 图像，经数据处理后可得到相应的加速度 a。（3 ）对应于不同的 n 的 a 值见下表。n=
6、2 时的 s-t 图像如图(b)所示：由图（b）求出此时小车的加速度（保留 2 位有效数字） ，将结果填入下表。n 1 2 3 4 52/msA0.20 0.58 0.78 1.00（4 ）利用表中的数据在图（c ）中补齐数据点，并作出 a-n 图像。从图像可以看出：当物体质量一定是= 时，物体的加速度与其所受的合外力成正比。（5 ）利用 an 图像求得小车（空载）的质量为_kg（保留 2 位有效数字，重力加速度取 g=9.8 ms2） 。（6 ）若以“保持木板水平”来代替步骤（1） ，下列说法正确的是_（填入正确选项钱的标号）Aa n 图线不再是直线Ban 图线仍是直线，但该直线不过原点C
7、an 图线仍是直线，但该直线的斜率变大【答案】 （3）0.39 （4）如图所示（ 5）0.45（6）BC（4 ）根据描点法可得如图所示图线（5 ）根据牛顿第二定律可得 (5)nmgMa，代入m=0.010kg，n=1 、2 、3、4、5，以及相应的加速度求可得 0.45kg考点：验证牛顿第二定律的应用2016 海南 11.某同学利用图（a）所示的实验装置探究物块速度随时间的变化。物块放在桌面上，细绳的一端与物块相连，另一端跨过滑轮挂上钩码。打点计时器固定在桌面左端，所用交流电源频率为 50Hz。纸带穿过打点计时器连接在物块上。启动打点计时器，释放物块，物块在钩码的作用下拖着纸带运动。打点计时器
8、打出的纸带如图（b）所示(图中相邻两点间有 4 个点未画出)。根据实验数据分析，该同学认为物块的运动为匀加速运动。回答下列问题：（1 ）在打点计时器打出 B 点时，物块的速度大小为 _m/s。在打出 D 点时，物块的速度大小为_m/s；（保留两位有效数字）（2 ）物块的加速度大小为_m/s。 （保留两位有效数字）【答案】 （1）0.56 0.96；（2）2.0 2016 四川 8- （6 分）用如图所示的装置测量弹簧的弹性势能。将弹簧放置在水平气垫导轨上，左端固定，右端在 O 点；在 O 点右侧的 B、C 位置各安装一个光电门，计时器（图中未画出）与两个光电门相连。先用米尺测得 B、C 两点间
9、距离 x，再用带有遮光片的滑块压缩弹簧到某位置 A，静止释放，计时器显示遮光片从 B 到 C 所用的时间 t，用米尺测量 A、O 之间的距离 x。（1 ）计算滑块离开弹簧时速度大小的表达式是_ 。（2 ）为求出弹簧的弹性势能，还需要测量_ 。A弹簧原长 B当地重力加速度 C滑块（含遮光片）的质量（3 ）增大 A、O 之间的距离 x，计时器显示时间 t 将_。A增大 B减小 C不变【答案】(1) vt (2) C (3) B考点：测量弹簧的弹性势能2016 天津 9（2 ）某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动实验中必要的措施是 A.细线必须与长木板平行B.先接通电源再释放小车C.小车的质量
10、远大于钩码的质量D.平衡小车与长木板间的摩擦力他实验时将打点计时器接到频率为 50HZ 的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图所示（每相邻两个计数点间还有 4 个点，图中未画出） ；s1=3.59cm；s 2=4.41cm；s 3=5.19cm；s 4=5.97cm；s 5=6.78cm；s 6=7.64cm；则小车的加速度a= m/s2（要求充分利用测量数据） ，打点计时器在打 B 点时小车的速度 vB= m/s；（结果均保留两位有效数字）【答案】AB 0.80 0.402016 北京 21（2）利用图 2 装置做“验证机械能守恒定律”实验。为验证机械能是否守恒，需要比较重物下落过
11、程中任意两点间的。A. 动能变化量与势能变化量B. 速度变化量和势能变化量C. 速度变化量和高度变化量除带夹子的重物、纸带、铁架台（含铁夹） 、电磁打点计时器、导线及开关外，在下列器材中，还必须使用的两种器材是。A.交流电源 B.刻度尺 C.天平（含砝码）实验中，先接通电源，再释放重物，得到图 3 所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点 A、B、C，测得它们到起始点 O 的距离分别为 hA、 hB、 hC。已知当地重力加速度为 g，打点计时器打点的周期为 T。设重物的质量为 m。从打 点到打 点的过程中，重物的重力势能变化量 pE ，动能变化量 kE 。大多数学生的实验结果显示，重力势能
12、的减少量大于动能的增加量，原因是。A利用公式 vgt计算中午速度B利用公式 2h计算重物速度C存在空气阻力和摩擦力阻力的影响D没有采用多次试验去平均值的方法某同学想用下述方法研究机械能是否守恒，在纸带上选取多个计数点，测量它们到起始点 O 的距离 h，计算对应计数点的重物速度 v，描绘 2h图像，并做如下判断：若图像是一条过原点的直线，则重物下落过程中机械能守恒，请你分析论证该同学的判断是否正确。【答案】 （2）A AB 21,()CABhmgTC该同学的判断依据不正确重力势能改变两为 pBEmgh，由于下落过程中是匀变速直线运动，所以根据中间时刻规律可得 B 点的速度为 2CAvT，所以 2
13、21()CAkBhEmvT实验过程中存在空气阻力，纸带运动过程中存在摩擦力，C 正确；该同学的判断依据不正确，在重物下落 h 的过程中，若阻力 f 恒定，根据2210()fmghfvgm可知， 2v图像就是过原点的一条直线。要向通过 2图像的方法验证机械能是否守恒，还必须看图像的斜率是否接近 2g考点：考查了验证机械能守恒定律实验2016 浙江 21.（10 分）某同学在“探究弹簧和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC 的劲度系数为 500N/m。如图 1 所示，用弹簧 OC 和弹簧秤 a、 b 做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧伸长 1.00cm 不变的条件下，（1 ）弹簧秤 a、 b 间夹角为 90，弹簧秤 a 的读数是 N（图 2 中所示） ，则弹簧秤 b 的读数可能为 N。（2 ）若弹簧秤 a、 b 间夹角大于 90，保持弹簧秤 a 与弹簧 OC 的夹角不变，减小弹簧秤 b 与弹簧 OC 的夹角，则弹簧秤 a 的读数 、弹簧秤 b 的读数 (填“变大”、 “变小”或“不变”)。【答案】 （1）3.003.02，3.094.1（有效数不作要求） （2）变大，变大【解析】考点：探究求合力的方法
