1、北师大四年级上册语文复习资料成语复习第一单元起承转合 娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 桃李满门 恭恭敬敬 有教无类 因材施教 远近驰名 严谨庄重 万世先师 无心插柳柳成阴第二单元面面相觑 训练有素 小心翼翼 心驰神往 巨石嶙峋 嫦娥奔月 月下花前 月下老人 月地云阶 月露风云 闭月羞花 戴月披星 日月交食 岁月蹉跎 花好月圆 花容月貌 日积月累 日新月异 水中捞月 经年累月 众星捧月 峥嵘岁月 明镜高悬 明眸皓齿 明辨是非 明察秋毫 光明磊落 心明眼亮 莫名其妙 眼明手快 清风明月 春光明媚 淡泊明志 掌上明珠 耳聪目明 来去分明 泾渭分明 弃暗投明第三单元雄姿英发 一碧千里 翠色欲流
2、 骏马疾驰 襟飘带舞 叹为观止 不离不弃 张灯结彩 琳琅满目 笑容可掬 尊老爱幼 灯火辉煌 成千上万 汹涌澎湃 热情奔放 身临其境 不由自主 手舞足蹈 载歌载舞 名副其实第四单元担水背柴 手脚麻利 平平稳稳 风风雨雨 酸甜苦乐第五单元高山峻岭 翻山越岭 震耳欲聋 千钧一发 奋不顾身 浩浩荡荡 碧波粼粼 湖光水色 巍峨雄伟 浩然坦荡 一夫当关、万夫莫开千姿百态 瑰丽多彩 长虹卧波 神态各异 张牙舞爪 回眸顾盼 毛骨悚然 烟熏火燎 寸步不离第六单元壮丽山河 玲珑俊秀 壮丽巍峨 能工巧匠 雄伟辽阔 朝气蓬勃 积土成山 积少成多 聚沙成塔 集腋成裘 至高无上 不依不饶 照章办事 出人意料 恍然大悟第七
3、单元风土人情 锦绣河山 一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残垣 倾盆大雨 双喜临门 风平浪静 五光十色 延年益寿 苍松翠柏 芳草如茵第八单元得意洋洋 面不改色 安居乐业 气喘如牛 西装革履 气度不凡 美中不足 自强不息 嗟来之食第九单元油然而生 振奋人心 高昂激越 催人奋进 万众一心 勇往直前 警钟长鸣 豁然开朗 居安思危 繁荣富强 微波粼粼 波涛汹涌 异想天开 不折不扣第十单元省吃俭用 筋疲力尽 当牛做马 不约而同 突如其来 四面八方 喜出望外 情面难却 自言自语 栉风沐雨 汹涌澎湃 目眩神荡 海天一色 乱石穿空第十一单元志存高远 乱七八糟 轰轰烈烈 理直气壮 井底之蛙 千里之遥 千仞之高
4、瞠目结舌 欢天喜地 来者不拒 接二连三 冲锋陷阵 策马扬鞭 分崩离析 自顾不暇第十二单元纷纷扬扬 彤云密布 万籁俱寂 粉妆玉砌 五光十色 若隐若现 冰天雪地 肃然起敬 默默无闻 古往今来 文人墨客 千姿百态四年级语文背诵练习1、十年树木，百年树人。插柳之恩，我终生难忘！子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ”论语弟子不必不如师，师不必不如弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（唐）韩愈吾爱吾师，吾更爱真理。古希腊 亚里士多德2、江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？（唐）张若虚春江花月夜戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。（唐）杜
5、甫月夜忆舍弟（1）默写古诗二首中王维写的一首描写春夜山间异常寂静的景象的诗。鸟鸣涧 （唐）王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（2）默写古诗二首中白居易的一首展现色彩绚烂的秋江暮景图的古诗。暮江吟 （唐）白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。3、语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。维吾尔族谚语要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到大海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。裕固族谚语爱我中华 （乔羽）五十六个星座五十六枝花，五十六个民族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话：“爱我中华！”爱我中华，健儿奋起的步伐。爱我中华，建设我们的国家
6、。爱我中华，中华雄姿英发。爱我中华！五十六民族兄弟姐妹，五十六种语言汇成一句话：“爱我中华！”4、梅破蕊，柳垂丝。荷香十里，麦穗两畦。剥橙香透甲，尝稻气翻匙。训蒙骈句明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（南宋）辛弃疾西江月人要做有用的人，不要只做伟大、体面的人。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。印度谚语5、 寄扬州韩绰判官 （唐）杜枚青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。6、有兴趣的人比没有兴趣的人双倍地快乐，因为有兴趣的人同时生活在两个世界里。8、天行健，君子以
7、自强不息。易经不会尊重别人的人，别人也不会尊重他。德国席勒富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。孟子囚歌为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！9、 （唐）白居易琵琶行：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。10、当金钱在人们心中高到不恰当的位置时，世界就倾斜了。发财不是人生的目的，贫困不是穷人的耻辱。柯尔克孜族谚语幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。美国罗斯福
8、11、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 （春秋）荀子勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 （三国）刘备12、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （唐）岑参梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 （北宋）卢梅坡下雪的早晨：艾青雪下着，下着，没有声音，雪下着，下着，一刻不停，洁白的雪，盖满了院子，洁白的雪，盖满了屋顶，整个世界多么静，多么静。看着雪花在飘飞，我想得很远，很远，想起夏天的树林，树林里的早晨，到处都是露水，太阳刚刚上升，一个小孩，赤着脚，从晨光里走来，他的脸像一朵鲜花，他的嘴发出低低的歌声，他的小手拿着一根竹竿，他仰起小小的头，那双发亮的眼睛，透过浓密的树叶，在寻找知了的声音他的另一只
9、小手，提了一串绿色的东西，一根很长的狗尾草，结了蚂蚱，金甲虫和蜻蜓，这一切啊，我都记得很清。我们很久没有到树林里去了，那儿早已铺满了落叶，也不会有什么人影；但我一直都记着那个小孩，和他的很轻很轻的歌声，此刻，他不知在哪间小屋里，看着不停地飘飞着的雪花，或许想到树林里去抛雪球，或许想到湖上去滑冰，他决不会知道有一个人想看他，就在这个下雪的早晨。上半学期填空1、我听得_，恍如_。田老师的声音_，我却仍在_。直到三年级的大学兄_了我一下，我才_。田老师会编一个_的故事。我在田老师门下_四年，听了_故事，有如_。有心栽花花不开，_。十年_，百年_；_，我_难忘。孔子被称为“_” ，孔子从不以_或_、_
10、或_来选择学生。_，_是孔子受到学生敬重的重要原因。颜回的优点是_，不足是_；子贡的优点是_，不足是_；子路的优点是_，不足是_；子张的优点是_，不足是_；他们每个人既有_，又有_，所以要_。由此你想到自己的优点是_，不足是_。今后的打算是_。子曰：“三人行，_。_，_。 ”_弟子不必不如师，_。闻道有先后，_，_。（唐）_吾_，吾_。（古希腊）_读书的谚语：读书破万卷，下笔如有神。杜甫 学而不厌，诲人不倦。论语.述而 书读百遍，其义自见。2、月果然就在院子里，但再也不是那么一个_的圆了。尽院子的白光，是_的，_的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵_的桂树，_的枝。_的叶，桂花还没有
11、开，却有了_的骨朵儿了。鸟鸣涧（唐）_ _，_。_，_。暮江吟（唐）_，_。_，_。飞向月球记叙了_国宇航员_等人登上月球的见闻。飞船脱离月球后会产生_，这是由于_。3、爱我中华_五十六_，五十六_。五十六_：_，健儿_。_，建设_。_，中华_。_五十六_，五十六_：_在天底下，_，而_，四面_，平地是_，小丘也是_。那些小丘的线条是那么_，就像只用绿色_，不用_的中国画那样，到处_，轻轻_。这种境界，既_，又_；既_,又_。能表现蒙古族与汉族之间友谊的诗句：“_，_！”在首都北京，到处都可以看到中国结那富于_的_、_、_的造型。中国结以它那特有的_活跃在人们的视野里，_着中华大地。因为它带着
12、东方的_，_了既_又_的文明，向世界传递着_和_。民族谚语：语言是_维吾尔族_裕固族谚语4、播种_，收获_；播种_，收获_；播种_，收获_；印度谚语梅破蕊，_。稻花香里说丰年，_。荷香十里，_。七八个星天外，_。人要做_的人，不要只做_、_的人。5、 飞夺泸定桥一文中塑造了一群战士的英勇形象，22 位英雄_着冲锋枪短枪，_着马刀，_着手榴弹，_着敌人密集的枪弹，_着铁链向对岸_。桥是路的_和_；各种造型_的桥，在给人方便的同时，装点着乡村和城市，给人一种美的享受。世界上还有一种最值得_的桥，那就是以_、_、_和_构筑起来的无形的桥。这种桥存在于_与_之间，_与_之间，_与_之间。这样的桥越多、
13、越普遍，我们这个世界就越_、越_。寄扬州韩绰判官（唐）_，_。_，_。6、翻开我的集邮册，就好像浏览祖国的_你看_绕群山飞舞，你看_像彩虹降落。登_，看_；游_，看_但不论怎么样，集邮所_的_，证明我们的爱好是_。我们得到的_我们付出的_。有兴趣的人_，因为_。方寸世界带我们去浏览了祖国的名山大川，如_的_，_的_，还有_的_，_的_更有那远在台湾的_和_。7、成语和好（ ） （ ） 倾（ ）大（ ） 和（ ） （ ）色 年近（ ） （ ） （ ） （ ）动听 身（ ） （ ）境 （ ） （ ）施教 有（ ）无（ ） （ ） （ ）而止 引人（ ） （ ） （ ） （ ）大悟 （ ） （ ）不
14、通 心（ ）神（ ） 训练（ ） （ ） 小心（ ） （ ） 巨石（ ） （ ） （ ） （ ）天工 不（ ）不（ ） （ ） （ ）子孙 （ ）为（ ）止 变化（ ） （ ） 白发（ ） （ ） （ ）飘（ ）舞 （ ）马疾（ ） 一（ ）千（ ） （ ）色（ ）流 心（ ）胆（ ） 高山（ ） （ ） 水流（ ） （ ） 一夫（ ） （ ）万夫（ ） （ ） （ ）耳（ ）聋（ ） （ ）不（ ）身 （ ）山（ ）岭碧波（ ） （ ） （ ）土（ ）山 积（ ）成（ ） （ ）沙（ ）塔 集（ ）成（ ） 小巧（ ） （ ） 壮丽（ ）（ ） 日（ ）月（ ） （ ） （ ）诡计 扶老（
15、） （ ） 不胜（ ） （ ） 面面（ ） （ ） 和好如初 倾盆大雨 和颜悦色 年近古稀 娓娓动听 恍然大悟 一窍不通 心旷神怡 训练有素 小心翼翼 巨石嶙峋 巧夺天工 不离不弃 炎黄子孙 叹为观止 变化多端 白发苍苍 襟飘带舞 骏马疾驰 一碧千里 翠色欲流 心惊胆寒 高山峻岭 水流湍急 一夫当关万夫莫开 震耳欲聋 奋不顾身 翻山越岭 碧波粼粼 积土成山 积少成多 积沙成塔 集腋成裘 小巧玲珑 壮丽山河 日积月累 阴谋诡计 扶老携幼 不胜枚举 面面相觑 月下老人、月露风云、闭月差花、戴月披星、花好月圆、日积月累、水中捞月、众星捧月、明知故问、明辨事非、光明磊落、眼明手快、清风明月、掌上明珠、
16、弃暗投明、耳聪目明、积羽沉舟、积沙成滩、积非成是、积微致著、积厚成器8、 （ ）近义词 培育教育 感念感恩 发达兴旺 敬重尊敬 严谨谨慎 庄重稳重 嫉妒嫉恨 联络联系 奇异奇特 耸立屹立 明朗明亮 洒脱潇洒 羞涩害羞 特别异常 典雅高雅 烘托衬托 憧憬向往 羡慕爱慕 立刻立即 居然竟然 心版心坎 收获丰收 弥散弥漫 麻利利索 艰苦艰难 在意注意 遵循遵照诡计阴谋阻拦阻挡疲劳疲倦击溃击败霎时刹那奔赴奔向索性干脆幽静僻静装点装扮谅解原谅珍视重视神圣庄严魏峨雄伟精美精致惊叹惊奇歌颂赞颂 繁忙忙碌 大约大概恭恭敬敬毕恭毕敬缘故缘由、原因清清晰淅清清楚楚 鸣叫 吟唱 似像 高山峻岭崇山峻岭9、 （ ）反
17、义词丰富贫乏 发达落后 贫穷富裕 聪明愚笨 谦虚骄傲 疏疏密密 嫉妒嫉恨 粗糙光滑 紧张松驰 飘浮下沉 舒服难受 洒脱拘束 羞涩大方 特别普通 未来历史 体面难堪 偶然必然 结实松散 浪费珍惜 禁止允许 贫苦富裕 疑心相信胜利失败密集稀疏幽静热闹 繁华荒凉 珍视轻视 杰作拙作热爱鄙视 繁忙悠闲 昂贵便宜 娓娓动听索然寡味闲忙 静闹 盈亏 清清晰晰模模糊糊七八单元姓名：_1、写出含有方位词的地名：（省）广东、广西、湖南、湖北、河南、河北、云南、海南（市）北京、西安、西宁、南宁、南京、济南、南昌2、写出含有颜色词的地名：黑河、黑龙江、黄山、青海、青岛、银川、金门、3、写出含有和水有关系的词的地名：
18、香港、上海、青海、海口、杭州、泉州、武汉、宁波4、写出含有地方特产的地名：桂林、铜陵、铁岭、金湖、舞钢、5、写出带“阳”字的城市名：洛阳、南阳、辽阳、沈阳、安阳、贵阳、阳泉、信阳6、写出以少数民族语命名的城市：拉萨、呼和浩特、吐鲁番、乌鲁木齐、齐齐哈尔7、写出含有人名的的地名：佟麟阁路、中山路、雷锋路、隔塘大街、靖宇县、秦始皇、鲁迅公园8、写出三个以城市命名的路名：南京路、北京路、中山路、天津路、大同道、9、写出含有姓氏的地名：孙家屯、苏家沱、高老庄、赵家庄、白家湾10、写出一些地理位置的成语：千山万壑、一马平川、亭台楼阁、断壁残垣、锦绣河山、12、写出一些地方的别称（含有城）：蓉城、榕城、泉
19、城、江城、山城、春城、羊城、（注）成都、福州、济南、武汉、重庆、昆明、广州、13、写出首都：北京、纽约、东京、巴黎、伦敦、柏林、悉尼、（注）中国、美国、日本、法国、英国、德国、澳大利亚、14、写出几个地名的谜语：合肥（几个胖子一起睡觉） 、无锡（金银铜铁） 、重庆（双喜临门） 、 ；长春（四季温暖）宁波、海宁（风平浪静）15、写出含有地名的诗句：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。天门中断楚江开，碧水东流至此回。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。16、 囚歌为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道人的身躯怎
20、能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！17、天行健，君子以自强不息。易经富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。孟子不会尊重别人的人，别人也不会尊重他。德国席勒18、囚歌、囚禁、囚犯、紧锁、封锁、敞开、宽敞、身躯、躯体、捐躯、棺材、棺木、严肃、严肃静、抵押、画押、赔款、赔礼、赔偿、淮南、淮河、橘子、柑橘、罪过、罪犯、乞丐、乞求、丐帮、手臂、臂膀、袖子、领袖、慷慨、大概、概括、概念、怔住、不屑、改革、革命、迁就、迁居、19、近义词：渴望希望、盼望严肃严厉尊重尊敬强盛强大取笑嘲笑侮辱羞辱抵挡抵抗鄙夷鄙视报酬回报慷慨大方捉弄戏弄反
21、义词：紧锁敞开自由限制严肃活泼尊重轻视强盛衰败慷慨吝啬鄙夷重视难过高兴20、成语：挥汗成雨、摩肩接踵、张袂成阴、欺君之罪、面不改色、安居乐业、气度不凡、21、 嗟来之食中那个人该不该吃黔敖的东西。例：我觉得不该吃，嗟来之食指带有侮辱性的施舍，从某种意义上说，是用尊严换施舍的做法。尊严，是我们做人的基本要素，也是人格的重要组成部分。叶挺身陷牢房，但他为了坚持真理，宁愿“在烈火中永生”也不愿乞求“从狗洞子里爬出”而获得自由，嗟来之食中的那个人也是如此，宁愿饿死也不愿乞求别人带有侮辱性的施舍，这是多么坚贞不屈的气节啊！他们都是值得我们学习的。22、用下列的地名写一段话：新加坡、阿根廷、夏威夷、阿拉伯、墨西哥、芝加哥、蒙古、菲律宾
