1、新型玻璃课型 精读引领课教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，知道课文内容，知道课文介绍的 5 种新型玻璃的特点和用途。2.了解课文介绍新型玻璃多种说明方法。3.激发学生热爱科学，学习科学的积极性。整合内容 能干的氮气娃娃反光材料教学准备 语文主题丛书第三组、ppt 课件教学流程 一、揭题导入，激发兴趣1.板书课题（新型玻璃）：欣赏玻璃及其制品的图片。同学们，我想大家对玻璃并不陌生，今天我们要学的玻璃和平时见到的不一样，它叫新型玻璃。(齐读课题)2.质疑课题：新型是什么意思？（新的类型）新型玻璃又是什么意思？（新的类型的玻璃）新型玻璃有什么特点和作用？3.课文向我们介绍了哪几种新型玻璃？二
2、、重点阅读，体会写法1.自由读第 1 自然段，思考：夹丝网防盗玻璃有什么特点？有什么作用？划出有关句子。（完成表格）2.了解说明方法：夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传来了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯。（举例子）（渗透，事例说明的好处，开头引人入胜）再找找其它运用说明方法的语句。3.感情朗读第一段。4.利用表格，自主学习除了“夹丝网防盗玻璃”外，作者还向我们介绍了哪些新型玻璃呢？分组读书讨论，要求：读课文，画特点，想作用，填表格。玻璃名称 新型玻璃的特点 新型玻璃的作用夹丝玻璃 非常坚硬，不易破碎 高层建筑采用安全吸热玻璃 炎夏，吸热，严冬，阻挡冷
3、空气 使房间冬暖夏凉吃音玻璃 消除噪音 闹市临街建筑物采用减少噪音变色玻璃 反射阳光，改变颜色 调节室内光线5.交流文中作者运用的读书方法，学习表达。（1）学生交流，文中典型的运用说明方法的语句。（2）板书，小结。三、领悟写法，学习运用1.学生交流。2.小结：各自然段在结构上先介绍玻璃的特点，再写用途；运用说明方法，介绍更清楚、明白；开头引人入胜，段落过渡自然又富有变化。四、类比阅读，领悟异同1.拓展阅读能干的氮气娃娃各种气体有什么功能呢？请用简洁的语言列举出来。气体 作用氧气二氧化碳氮气2.拓展阅读反光材料。（1）反光材料中作者运用了哪些说明方法，在生活中有哪些实际用途？（2）本文段落结构上和新型玻璃有无相似之处？五、作业1、把你想发明的新型玻璃仿照课文的结构方式写下来！2、选作题：课后找一些商品说明书读一读，看看它们是怎样介绍商品及其使用方法的。板书设计说明方法新 特点 举例子型 打比方玻 作用 作比较璃 列数字教后反思
