1、高二信息技术选修 2 多媒体技术课程纲要（第一章逐节）1-1 初识多媒体技术章节与名称 1-1 初识多媒体技术主讲教师课程类型 技术教学对象 高中 1、2 年级学生授课时间 2 课时一、知识点目标分层目标与水平知识 技能 情感知识点内容 了解理解迁移模仿独立操作熟练操作经历反应领悟多媒体技术概念 数字化 集成性 多样性 交互性 多媒体技术 多媒体技术特征非线性 多媒体技术的产生 流媒体技术 多媒体技术的智能化 多媒体技术的发展虚拟现实 多媒体系统的硬件平台 多媒体系统多媒体系统的软件 二、学习内容认识什么是多媒体技术，它有哪些主要特征；了解多媒体技术的产生、发展过程和发展趋势；了解多媒体系统的
2、组成及功能。三、重点(1)了解多媒体技术及其特征。(2)了解多媒体技术的发展趋势。(3)理解并掌握多媒体系统的构成。四、难点 理解多媒体、多媒体技术、多媒体系统的含义。课程目标与内容五、知识点细化1、多媒体技术的定义多媒体技术是计算机交互式综合处理多种媒体信息文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性的技术。多媒体技术是多学科与计算机综合应用的技术，它包含了计算机软硬件技术、信号的数字化处理技术、音频视频处理技术、图像压缩处理技术、现代通信技术、人工智能和模式识别技术，是正在不断发展和完善的多学科综合应用技术。2、多媒体技术的特征多媒体技术主要有如下特征：数字化
3、、集成性、多样性、交互性、非线性、实时性和协同性。3多媒体技术的产生及发展趋势(1)启蒙发展阶段(2)初期应用和标准化阶段(3)蓬勃发展阶段(4)多媒体技术的发展方向4、多媒体系统多媒体系统一般是指具有多媒体处理功能的计算机系统，人们通过键盘、鼠标、触摸屏等输入设备与计算机交互，获取需要的多媒体信息。但从更广泛的意义来说，多媒体系统是一个集计算机、电视、电话、网络于一体的多媒体信息综合服务系统，在这个系统中，可以查询信息、游戏娱乐、欣赏影视和音乐、接打可视电话、视频聊天、购物、收发多媒体邮件等。多媒体系统能够灵活、协调地组织和调用多种媒体信息，它是由多种硬件和软件组合而成的复杂系统。1-2 体
4、验多媒体技术章节与名称 1-2 体验多媒体技术主讲教师课程类型 技术教学对象 高中 1、2 年级学生授课时间 1 课时一、知识点目标分层目标与水平知识 技能 情感知识点内容 了解理解迁移模仿独立操作熟练操作经历反应领悟多媒体技术在教育中的应用 多媒体技术在商业中的应用 多媒体技术在医疗中的应用 多媒体技术在娱乐中的应用 多媒体技术的应用领域多媒体技术在其他领域中的应用 二、学习内容了解多媒体技术在教育、商业、医疗、娱乐等领域中的应用。三、重点 通过各种实例了解多媒体技术的应用。四、难点 学生对多媒体技术应用实例进行描述并归纳，了解多媒体技术的发展方向。五、知识点细化1、多媒体技术在教育中的应用教育培训是多媒体计算机最有前途的应用领域之一，世界各国的教育学家们正努力研究用先进的多媒体技术改进教学与培训。以多媒体计算机为核心的现代教育技术使教学变得丰富多彩，并引发教育的深层次改革。计算机多媒体教学已在较大范围内替代了基于黑板的教学方式，从以教师为中心的教学模式，逐步向学生为中心、学生自主学习的新型教学模式转移。2、多媒体技术在商业中的应用3、多媒体技术在医疗中的应用4、多媒体技术在娱乐中的应用5、多媒体电子出版物的应用6、多媒体技术在其他领域中的应用课程目标与内容六、拓展延伸1、多媒体技术的应用方向2、多媒体技术的应用范围3、网络技术对多媒体应用的影响4、多媒体技术最新的发展趋势
