1、成都11中研究性学习开题报告,组长：罗文杰 指导教师：陈明银老师 小组成员：向章瑜、黄诗韵、王政、彭雅茹、廖子杰、万鑫、李育聪 高2014届高一二班,我们研究的题目是： 中学生每个星期的消费情况,目标：从今天起，小组的成员都会认认真真的完成自己的任务。()加油！,研究目录,课题简要背景说明,目前，我国中学生人数高达7000多万，中学生消费状况也越来越受社会关注。购买零食（包装食品和饮料）和文化用品（文具、书报、磁带、VCD）购买自己的衣服、零食、自行车、杂志、VCD、录像带和卫生用品基本自主，晚餐、看电影和出外游玩对家长有较大影响。中学生消费总体呈现纯奢侈品方向,零花钱多了,不是图书的购买量多
2、了,而是玩的,吃的,喝的多了,男女生共有的消费趋向就是泡吧,如网吧,氧吧,甚至有泡陶吧等,绝大部分的集中在网吧。此外，许多学生把大部分的钱花在衣服、鞋子上,喜好名牌衣服、名牌鞋子,对于经济收入较好的家庭也许还可以承受,但对一些经济条件较差的家庭则是一个沉重的负担,返回,浪费可耻,可行性分析,因为学生的攀比心理，致使开销太大，许多家长都会因此而发愁，学生每个星期到底会用多少钱呢？我们的任务能顺利完成吗？ （1）学生拥有政治经济学基础知识。 （2）学生拥有普遍的网络资源、具备熟练的资料收索能力。 （3）师生拥有交流的网络平台。 （4）学生对于研究对象非常熟悉，易于调查研究。,返回,抵制攀比心理,课
3、题的目的与意义,1、大体了解现代中学生消费情况，进一步了解现代中学生的消费心理及价值观； 2、意在让学生理论联系实际，树立正确的消费观、人生观价值观。,返回,奢侈只是一种社会腐化的现像，决不是原因（鲁迅）,具体研究分工,组织调查 罗文杰 制作PPT 彭雅茹 分发问卷 向章瑜 分发问卷 廖子杰 口头询问 黄诗韵 整理资料 万鑫 从网上查找资料 王政 整理资料 李育聪,返回,具体的研究计划,我们的准备分成三个阶段： 通过我们对中学生进行的问卷调查，及上网搜查资料的方法等，大致收集资料。 将我们收集到的资料进行整理分析并将所得信息汇总，与指导老师进行交流探讨。 得出结论，并展示最终成果，希望通过这次
4、调查，让大家学会勤俭节约，树立正确的理财观念,返回,相关情况分析,如今中学生在生活中需要用到大量的钱，由于一些随意的消费，造成不必要的浪费，增加家庭经济负担。,返回,兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙,“Waste neither time nor money, but make the best use of both. Without industry and frugality, nothing will do, and with them everything.” Benjamin Franklin 既不要浪费时间，也不要浪费金钱要好好利用它们。没有勤劳与节俭，你怎么做都不会成功；有了这两样，就是有了一切。 本杰明.富兰克林,谢谢观赏,
