1、1第 7 章 现代生物进化理论模块综合检测（一）(时间：60 分钟 满分：100 分)一、选择题(每小题 3 分，共 60 分)1下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是( )A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性解析：豌豆在花没有开放之前就自花传粉，故要在花未开放之前进行去雄和授粉，A 错；需要考虑雌蕊和雄蕊的发育程度，在花蕾期去雄，确保实现亲本杂交， B 错；根据亲本的杂交后代有无性状分离来判断亲本是否纯合，C 错误；孟德尔利用了
2、豌豆自花传粉、闭花受粉的特性进行 F1自交，后代出现一定性状分离比，提出问题和作出假设，D 正确。答案：D2下列叙述正确的是( )A孟德尔定律支持融合遗传的观点B孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C按照孟德尔定律，AaBbCcDd 个体自交，子代基因型有 16 种D按照孟德尔定律，对 AaBbCc 个体进行测交，测交子代基因型有 8 种解析：孟德尔定律的前提是遗传因子独立存在，不相互融合，A 错误；孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂中，B 错误；按照孟德尔定律，AaBbCcDd 个体自交，子代基因型有 33327 种，C 错误；按照孟德尔定律，对 AaBbCc 个体进行测交，测交子代基因型有
3、 2228 种，D 正确。答案：D3关于豌豆的一对相对性状遗传的叙述，正确的是( )A以高茎作为母本，则 F1均为高茎BF 2的表现型比为 31 的结果最能说明基因分离定律的实质C自交是鉴别和保留纯合的高茎(显性)最简便易行的方法D通过测交可以推测被测个体产生配子的数量解析：一对相对性状的豌豆杂交实验，高茎或矮茎作母本的实验结果是一样的；最能说明基因分离定律的实质的是测交实验，F 2的表现型比为 31 的结果只能推理出基因分离；豌豆是自花传粉且闭花受粉的植物，因此鉴别和保留纯合的高茎(显性)最简便易行的方法是自交；通过测交只能推测被测个体产生配子的种类，不能推测被测个体产生配子的数量。答案：C
4、4若通过 P 一定能推理得出 Q，则下列选项符合这种关系的是( )2选项 P Q 杂交后代表现出的性状 一定是显性性状 杂交亲本都是纯合子 子代都是纯合子 父亲患抗维生素 D 佝偻病 女儿一定患病 两对基因都遵循基因分离定律 遵循自由组合定律A. BC D解析：具有一对相对性状的纯合子杂交后代表现出的性状，才是显性性状，A 错误；杂交亲本都是纯合子，子代可能是杂合体，如 AA 与 aa 杂交，后代都是 Aa，B 错误；抗维生素 D 佝偻病属于伴 X 显性遗传病，所以父亲患该病，则女儿一定患病，C 正确；两对基因都遵循基因的分离定律，且位于非同源染色体上，才遵循基因的自由组合定律，D 错误。答案
5、：C5位于常染色体上的 A、B、C 三个基因分别对 a、b、c 完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得 F1，F 1测交结果为 aabbccAaBbCcAabbCcaaBbcc1111，则下列 F1基因型正确的是( )解析：F 1测交产生的子代四种基因型中一定均含 abc，则基因型中其余部分 F1产生的配子提供，即 F1产生的配子基因组成有 abC、ABc、Aab，可以看出 A 和 C 基因，a 和 c 基因连锁，结合选项可知 B 项符合题意。答案：B6下列说法正确的是( )A儿子的 X 染色体来自其父亲B儿子的 Y 染色体来自其父亲C女儿的 X 染色体均来自其父亲D女儿的 X 染色体均
6、来自其母亲解析：儿子的 X 染色体来自其母亲，儿子的 Y 染色体来自其父亲；女儿的一条 X 染色体来自其父亲，另一条 X 染色体来自其母亲，故 B 项正确。答案：B7某研究小组分离得到动物精巢中部分细胞，测定每个细胞中 DNA 含量，并且统计每组的细胞数如下图，从图中所示结果分析不正确的是( )3A甲组细胞中 DNA 复制后将成为乙组细胞B乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞，也有进行减数分裂的细胞 C丙组细胞中染色体正在复制D丁组细胞中有一部分正发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合解析：细胞中 DNA 含量为 n 的细胞是精细胞或精子，细胞中 DNA 含量为 2n 的细胞为精原细胞或次级精母
7、细胞；精原细胞既可以进行有丝分裂，也可以进行减数分裂；细胞中 DNA 含量为2n4 n，则该细胞正在进行 DNA 分子的复制；细胞中 DNA 含量为 4n 的细胞为染色体复制后的初级精母细胞或精原细胞，初级精母细胞在减数第一次分裂后期可发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合。答案：A8关于变异的叙述，正确的是( )A生物变异的利与害是由其生存环境决定的B基因突变必须在一定的外界环境条件作用下才能发生C两条染色体相互交换片段属于染色体结构变异D基因重组是指受精时雌雄配子的随机结合解析：变异的利与害是由生物生存的环境决定的，适应环境的就是有利变异，A 正确；基因突变也可在生物体内部因素的影响下发
8、生，B 错误；同源染色体上的姐妹染色单体的交叉互换则属于基因重组，C 错误；受精时雌雄配子的随机结合不是基因重组，D 错误。答案：A9萨顿将“看不见”的基因与“看得见”的染色体行为进行类比，提出“基因位于染色体上”的假说。他所应用的科学研究方法是 ( )A假说演绎法 B模拟实验法C杂交实验法 D类比推理法解析：萨顿通过类比推理法提出“基因位于染色体上”的假说。答案：D10下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体)。近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是 1/48，那么，得出此概率值需要的限定条
9、件是( )4A2 和4 必须是纯合子B1、1 和4 必须是纯合子C2、3、2 和3 必须是杂合子D4、5、1 和2 必须是杂合子解析：据遗传系谱图，2 是杂合子，1 必须是纯合子时，2 为杂合子的概率为1/2，1 必须为纯合子时，1 为杂合子的概率为 1/4。同理，3 为杂合子的概率为2/3，4 必须是纯合子时，2 是杂合子的概率为 1/3，这样1 与2 婚配，生出患遗传病孩子的概率为 1/48。答案：B11下列关于肺炎双球菌体外转化实验的叙述，错误的是( )A需对 S 型细菌中的物质进行分离、提纯和鉴定BR 型细菌转化为 S 型细菌后，其性状是可以遗传的CS 型细菌的 DNA 使部分 R 型
10、细菌转化为 S 型细菌D该实验的思路是将 DNA 和蛋白质分开，单独观察 DNA 的作用解析：肺炎双球菌体外转化实验的设计思路是将 DNA、蛋白质及多糖等物质分开，单独观察它们的作用。答案：D12(2015海南卷)关于密码子和反密码子的叙述，正确的是( )A密码子位于 mRNA 上，反密码子位于 tRNA 上B密码子位于 tRNA 上，反密码子位于 mRNA 上C密码子位于 rRNA 上，反密码子位于 tRNA 上D密码子位于 rRNA 上，反密码子位于 mRNA 上解析：密码子位于 mRNA 上，是指 mRNA 中相邻的三个碱基的排列顺序且用来编码氨基酸；反密码子位于 tRNA 上，在翻译时
11、与 mRNA 中的密码子配对，决定氨基酸的位置。答案：A13下列关于基因的叙述，正确的是( )ADNA 分子上任意一个片段都是基因B 人体细胞中染色体是基因的唯一载体C等位基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同D基因的多样性决定了 DNA 分子的多样性5解析：基因是有遗传效应的 DNA 片段，而不是 DNA 分子中任意一个片段；人体细胞中染色体是基因的主要载体，线粒体中也分布着一定数量的基因；构成基因的基本组成单位是脱氧核苷酸；基因的多样性和 DNA 分子的多样性均与脱氧核苷酸的数量和排列顺序有关。答案：C14假定某大肠杆菌中含 14N 的 DNA 的相对分子质量为 a，若将其长期培养在含
12、15N 的培养基中，便得到含 15N 的 DNA，相对分子质量为 b；现将含 15N 的 DNA 的大肠杆菌再培养在含 14N 的培养基中，那么，子二代 DNA 的平均相对分子质量为 ( )A( a b)/2 B(3 a b)/4C(2 a3 b)/2 D( a3 b)/4解析：由 DNA 的半保留复制特点可知子二代的四个 DNA 分子中，含 15N 的单链为 6 个，含 14N的为 2 个，即四个 DNA 的总相对分子质量为 3a b，则子二代 DNA 的平均相对分子量为(3 a b)/4。答案：B15下列关于基因表达过程的叙述，错误的是( )A转录只能以基因的一条链作为模板B一个 mRNA
13、 结合多个核糖体可以缩短每一条肽链合成的时间C参与基因表达的每种 tRNA 只转运一种氨基酸D转录与翻译过程的碱基配对方式不完全相同解析：在细胞内，一个 mRNA 上可以同时结合多个核糖体，其好处主要是提高合成蛋白质的速度，但不能缩短每条肽链合成的时间。答案：B16一种 RNA 病毒引起艾滋病，被称为 HIV 病毒，HIV 病毒的 RNA 在逆转录酶的作用下，能在宿主细胞内逆转录为 DNA，下列叙述正确的是( )感染了 HIV 病毒的细胞中，有逆转录的 DNA 合成 感染了 HIV 病毒的细胞中，有病毒的RNA 合成逆转录形成的 DNA 被转录、翻译为病毒的蛋白质A BC D解析：HIV 是一
14、种逆转录病毒，因此感染了 HIV 病毒的细胞中，有逆转录的 DNA 合成，正确；HIV 病毒在寄主细胞中，先通过逆转录合成病毒 DNA，然后以 DNA 为模板合成病毒 RNA，正确；逆转录形成的 DNA 被转录成 RNA，再以 RNA 为模板翻译为病毒的蛋白质，正确。答案：D17如图为某植物细胞一个 DNA 分子上 a、b、c 三个基因的分布状况，图中、为非基因序列。有关叙述正确的是( )6Aa 中碱基对缺失，属于染色体结构变异B、段发生突变一般对生物性状没有直接影响C减数分裂的四分体时期，b、c 之间可发生交叉互换D基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子解析：a 中碱基对缺失，属
15、于基因突变，A 错误；基因控制生物的性状，、为非基因序列，其突变一般对生物性状没有直接影响，B 正确；在减数分裂中交叉互换一般发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，C 错误；起始密码子位于 mRNA 上，D 错误。答案：B18从理论上讲，下列各组杂交产生的结果中错误的是( )A二倍体四倍体三倍体 B二倍体二倍体二倍体C二倍体六倍体四倍体D三倍体三倍体三倍体解析：三倍体在形成配子时，染色体分离的时候会出现不均等分离，从而导致联会紊乱，不能形成正常配子，高度不育，不会产生后代。答案：D19(2015江苏卷)经 X 射线照射的紫花香豌豆品种，其后代中出现了几株开白花植株，下列叙述错误的是( )A白花
16、植株的出现是对环境主动适应的结果，有利于香豌豆的生存BX 射线不仅可引起基因突变，也会引起染色体变异C通过杂交实验，可以确定是显性突变还是隐性突变D观察白花植株自交后代的性状，可确定是否是可遗传变异解析：由题意知：白花的出现是因为 X 射线照射导致了基因突变。基因突变所产生的性状对生物体的生存一般是有害的，A 项错误。X 射线既可引起基因突变，又能引起染色体变异，B 项正确。若要确定该突变的显、隐性，需做杂交实验，C 项正确。 白花植株自交，观察后代的表现型，可确定该变异是否可遗传，D 项正确。答案：A20图中，A、B、C 表示自然条件有差异、存在地理隔离的 3 个地区。A 地区物种甲某些个体
17、迁移到 B、C 地区，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列叙述正确的是( )7A上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B留居 A 地区甲种群的基因频率不再发生改变C乙、丙两个种群间不能进行基因交流，它们的基因库存在较大差异D甲、乙两个种群间存在生殖隔离，它们的基因库组成完全不同解析：生殖隔离是新物种形成的标志，A 错误；留居在 A 地区的甲种群的基因频率因为自然选择、基因突变等因素，基因频率也会发生改变，B 错误；乙、丙两种群的基因库存在较大差异，不能进行基因交流，C 正确；甲、乙是两个不同的物种，之间存在生殖隔离，两种群的基因库有较大差异，但并不是完全不同的，D 错误。答案：C二、非选择
18、题(共 40 分)21(11 分，除标注外，每空 1 分)水稻花为两性花，风媒传粉，花小，杂交育种工作量巨大。水稻的紫叶鞘对绿叶鞘完全显性，受一对等位基因控制(设为 A 和 a)。现有紫叶鞘(甲)和绿叶鞘(乙)两个纯系水稻品种，将甲、乙两种种子间行种植。(1)若要获得甲为父本乙为母本的杂交种子，需对乙植株进行_(操作)并套袋隔离，待父本植株花粉成熟后人工授粉并进行套袋隔离。种子成熟后收获_(填“甲”或“乙”)植株上结的种子即为杂交种子，播种这些种子所得的幼苗表现型只有 1 种，若某次实验的这些幼苗出现了性状分离，原因可能是_(不考虑基因突变和染色体变异)。(2 分)(2)若间行种植后自然生长，
19、待种子成熟后，收获乙品种植株上的种子播种，长出的幼苗将会出现紫叶鞘和绿叶鞘两种表现型。其中_性状幼苗是乙的自交后代，请用遗传图解解释你的判断。(3 分)(3)由于甲、乙两品系各有一些不同的优良性状，研究者欲以此为基础培育优良杂种。请你设计一个简便易行的方法实现甲、乙间的杂交，获得杂种植株。你的方案是：_。(3 分)解析：(1)欲获得杂交种，应对母本进行去雄及套袋处理，且人工授粉后再套袋处理，种子成熟后收获母本植株(乙)上所结的种子即杂交种子，其基因型为 Aa，播种这些种子所得的幼苗为紫8叶鞘，若实验过程中子代有性状分离，则可能是由于操作失误导致部分自交。(2)间行种植品种乙植株上的种子既有自交
20、产物，又有杂交产物，其中绿叶鞘性状幼苗是乙的自交子代。(3)欲获得杂种植株，可将甲、乙间行种植令其自然受粉，收获乙植株上的种子，种植，在苗期据叶鞘颜色选苗，保留紫叶鞘幼苗即为杂种植株。答案：(1)去雄 乙 由于操作失误(如没有全部套袋隔离、母本去雄不彻底等)造成母本发生了部分自交(2)绿叶鞘 遗传图解如下：(3)将甲、乙间行种植，令其自然传粉，收获乙植株上的种子，种植，在苗期根据叶鞘颜色选苗，保留紫叶鞘幼苗即为杂种植株22(10 分，除标注外，每空 2 分)右图为大麻的性染色体示意图，X、Y 染色体的同源部分(图中片段)上的基因互为等位基因，非同源部分(图中、片段)上的基因不互为等位基因。已知
21、控制大麻抗病的显性基因 D 与不抗病的隐性基因 d 位于性染色体上，但不知该对基因在、片段上，还是在片段上。若大麻的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型，请回答下列问题。(1)请写出具有抗病性状的雄性大麻个体可能有的基因型：_。(2)现有一株雌性不抗病和一株雄性抗病(不知其是否为纯合子)的大麻杂交，请推测子代可能的性状表现。如果 D、d 位于片段，则子代_。如果 D、d 位于片段，则子代_。(3)若该对基因在片段上，请写出上题第小题杂交组合所产生的 F1中雌、雄个体交配产生F2的遗传图解(从 F1开始写)。(4 分)解析：(1)当 D、d 位于片段时，具有抗病性状的雄性大麻个体的基因型可能为XDYD
22、、X DYd、X dYD，当 D、d 位于片段时，具有抗病性状的雄性大麻个体的基因型为 XDY。(2)当D、d 位于片段时，雌性不抗病个体的基因型为 XdXd，雄性抗病个体的基因型为 XDY，其子代中雌性全为抗病，雄性全为不抗病；当 D、d 位于片段时，雌性不抗病个体的基因型为 XdXd，雄性抗9病个体的基因型为 XDYD、X DYd、X dYD，其子代情况为全抗病；雌性全抗病，雄性全不抗病；雌性全不抗病，雄性全抗病。(3)当 D、d 位于片段时，亲本中雌性不抗病个体的基因型为 XdXd，雄性抗病个体的基因型为 XDY。书写遗传图解时，注意标出亲代、子代、基因型、表现型及相关的比例。答案：(1
23、)X DYD、X DYd、X dYD、X DY(要写全)(2)雌性全为抗病，雄性全为不抗病 全为抗病；雌性全为不抗病，雄性全为抗病；雌性全为抗病，雄性全为不抗病(3)遗传图解如下(图解中 F2的基因型、表现型及比例要完全正确)23(10 分，每空 1 分)下图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答：(1)图中涉及的遗传信息传递方向为：_(以流程图的形式表示)。(2)转录过程中，DNA 两条螺旋的双链解开，该变化还可发生在_过程中。(3)mRNA 是以图中的为模板，在 _的催化作用下，由 4 种游离的_依次连接形成的。(4)能特异性识别 mRNA 上密码子的分子是_，它所携带的小分子有
24、机物可用于合成图中 _。(5)由于某种化学物质的作用，该生物体表现出新的性状，原因是基因中一个 GC 对被 AT对替换，导致由此转录形成的 mRNA 上_个密码子发生改变，经翻译形成的中_发生相应改变。解析：(1)左图表示转录，右图表示翻译。(2)解旋发生在 DNA 分子复制和转录时。(3)转录是以 DNA 的一条链为模板，在 RNA 聚合酶的作用下，以核糖核苷酸为原料合成 mRNA 的过程。(4)在翻译的过程中，tRNA 携带的氨基酸在核糖体上合成肽链。(5)所替换的碱基与其他两个碱基组成的密码子有可能对应着其他的氨基酸，或变为终止密码子从而导致肽链中氨基酸数目变少。答案：(1)DNA mR
25、NA 蛋白质 转 录 翻 译 (2)DNA 复制(3)RNA 聚合酶 核糖核苷酸(4)tRNA 多肽(肽链)10(5)1 氨基酸的种类或数目24(9 分，除标注外，每空 1 分)下图为农业育种过程中最常见的两种育种流程图，请结合所学知识分析下列相关问题：(1)上图两种育种方法都涉及的变异原理是_。(2)生产实践中人们常根据不同的育种要求选择所需要的育种方法。若想大幅度改良生物的性状，则应选择的育种方法是_；若想定向改造生物性状，则应选择的育种方法是_；若想创造一个新物种，则应选择的育种方法是_。(以上答案从下列各项中选取)A杂交育种 B诱变育种C单倍体育种 D多倍体育种E基因工程育种(3)现有
26、一个育种站，想利用基因型分别是 AAbb 和 aaBB 的两品种培育出基因型为 aabb 的新品种，若从上图中选择出最简捷的育种方法，应该选择_。(4)图中利用常规育种方法培育基因型为 AABB 的新品种时，在培育过程中，需要从_代开始进行选择，原因是_；在该次选择过程中需要淘汰的植株数约占总数的_。(2 分)解析：(1)根据图解可知，常规育种就是杂交育种，常规育种利用的变异原理是基因重组，单倍体育种利用的变异原理是基因重组(亲代杂交获得 F1的过程)和染色体变异。(2)根据不同育种方法的特点可知，可大幅度改良生物性状的育种方法是诱变育种；能定向改造生物性状的育种方法是基因工程育种；能创造新物种的育种方法是多倍体育种，如八倍体小黑麦就是我国科学家创造的新物种。(3)由于得到基因型为 aabb 的个体不需要经过连续自交、选择纯合子的过程，因此最简捷的育种方法应该是图中的常规育种。(4)在常规育种(杂交育种)过程中，由于 F2才开始出现性状分离，因此需要从 F2开始进行选择；又由于 F2的性状分离比为 9331，其中符合条件保留下来的植株的基因型为 A_B_，占总数的 ，则淘汰的植株占总数的 。916 716答案：(1)基因重组 (2)B E D(3)常规育种(4)子二 F 2(子二代)出现了性状分离(其他答案合理即可) 716
