1、 江苏省淮安中学 08 届高一化学全部教学案（原创）第一章从实验学化学9.28【 课 题 】 第 一 讲 化 学 实 验 基 本 方 法 【 课 标 要 求 】 ：知识与技能要求：1、 明确实验规则，培养实验安全意识；2、初步领会混合物分离和提纯的方法与技巧；巩固过滤、蒸发、蒸馏的基本操作，领会萃取与分液的操作。过程与方法要求：1、通过粗盐提纯，碘水萃取实验的探究与实施，初步形成简单实验的思路、方法。2、为后续化学实验的研究方法和化学学习奠定基础。情感与价值观要求：通过本节在实验中的探究活动，培养同学们团结互助的合作意识和严谨的科学态度。第 1 课时 一、 化学实验安全知识【 新 课 导 入
2、】1、 “伤 口 上 撒 盐 ”应 是 什 么 感 觉 ？ 化 学 药 品 能 否 直 接 用 手 去 拿 ？2、在进行化学实验时，对化学药品或试剂的用量是不是越多越好？【 互 动 学 习 】1、 药 品 存 放 和 取 用 的 注 意 事 项 ： （ 请 同 学 们 尽 可 能 多 的 列 举 出 来 ） 讨 论 1） 化 学 药 品 的 存 放 思 路 ：1、 空 气 中 O2、 CO2、 H2O 等 ， 如 风 化 与 潮 解 ， 密 封 保 存 ；2、 见 光 易 分 解 、 易 挥 发 。3、 自 燃 等 特 殊 保 存 措 施 。 讨 论 2） 药 品 的 取 用 原 则 和 方
3、法 ：原 则 有 ：安 全 性 原 则 ； 有 毒 性 、 腐 蚀 性 或 易 燃 易 爆 ， 不 能 用 手 接 触 ， 用 鼻 子 闻 ， 品 尝 味道适 量 性 原 则 ； 固 体 以 盖 过 试 管 底 ， 液 体 1-2mL保 纯 性 原 则 。 防 止 试 剂 之 间 交 叉 污 染 ， 用 胶 头 滴 管 不 能 交 叉 使 用 ， 回 收 ， 不 放回 ， 不 乱 丢 。1、 固 体 ： 块 状 镊 子 ； 粉 末 角 匙 ；2、 液 体 ： 滴 管3、 气 体 ： 讨 论 3） 存 放 药 品 对 试 剂 瓶 和 瓶 塞 的 要 求 ：试剂瓶及瓶塞存放药品 实例广口瓶 固体（
4、块+粉）细口瓶 液体棕色瓶 见光易分解塑料瓶 含 F 元素的某些试剂不用玻璃塞碱+碱性不用胶塞 酸+酸性 +强氧化性 讨 论 防 止 药 品 存 放 变 质 的 常 用 措 施 及 目 的 ：措施 目的 实例密封放在干燥处 潮解盛棕色试剂瓶于冷暗处存放见光，受热易分解，易挥发溴滴瓶密封于冷暗处 易燃易爆剧毒腐蚀加还原剂后密封 防氧化 FeSO4用玻璃塞 酸+酸性 +强氧化性用橡胶塞 碱+碱性水封、液封 防空气 白磷、溴、Hg、Na其他 防水解 FeCl3+HCl2、 常 见 仪 器 的 使 用 方 法 ：一些重要仪器的识别：1）、能加热的仪器（l）试管：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少
5、量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。使用注意事项：可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3 处。放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的 l/2，加热时不超过 l/3。加热后不能骤冷，防止炸裂。加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。（2）烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。使用注意事项：加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。（3）烧瓶：用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质
6、。使用注意事项：圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴（如水浴加热等）。液体加入量不要超过烧瓶容积的 1/2。（4）蒸发皿：用于蒸发液体或浓缩溶液。使用注意事项：可直接加热，但不能骤冷。盛液量不应超过蒸发皿容积的 2/3。取、放蒸发皿应使用坩埚钳。（5）坩埚：主要用于固体物质的高温灼烧。使用注意事项：把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。取、放坩埚时应用坩埚钳。（6）酒精灯 化学实验时常用的加热热源。使用注意事项：酒精灯的灯芯要平整。添加酒精时，不超过酒精灯容积的 2/3；酒精不少于 l/4。绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯
7、。用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。2）分离物质的仪器（1）漏斗：分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。（2）洗气瓶：中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。（3）干燥管：干燥管内盛放的固体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质，也可以使用 U 型管。3）计
8、量仪器（l）托盘天平：用于精密度要求不高的称量，能称准到 0.1g。所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的标准。使用注意事项：称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘。砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。称量干燥的固体药品应放在在纸上称量。易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿里称量。称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。（2）量筒：用来量度液体体积，精确度不高。使用注意事项：不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液
9、体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。 （3）量气装置：可用广口瓶与量筒组装而成。如图所示。排到量筒中水的体积，即是该温度、压强下所产生的气体的体积。适用于测量难溶于水的气体体积。4）物质储存仪器（1）储存气体：集气瓶、储气瓶；（2）储存固体：广口试剂瓶，分为无色玻璃瓶和棕色玻璃瓶、磨砂玻璃塞和丝扣塑料塞瓶、塑料瓶；（3）储存液体：细口试剂瓶，又分为无色和棕色试剂瓶、滴瓶。5）其它仪器铁架台（铁夹、铁圈） 、坩埚钳、燃烧匙、药勺、玻璃棒、温度计、冷凝管、表面皿、集气瓶、广口瓶、细口瓶、滴瓶、滴管、水槽、研钵、试管架、三角架、干燥器3、 确 保 实 验 安 全 的 注 意 事 项 ：（ 1
10、） 实 验 安 全防 失 火 ： K、 Na、 白 磷 、 酒 精 等防 爆 炸 ： 氢 气 （ 需 验 纯 ） 、 KClO3、 KNO3、 S防 倒 吸 ： 氢 气 还 原 氧 化 铜 、 HCl、 NH3防 暴 沸 ： 石 油 蒸 馏 等防 中 毒 、 防 污 染 ： 有 刺 激 性 气 味 +有 毒 气 体 -通 风 橱 或 尾 气 吸 收（ 2） 常 见 意 外 事 故 的 处 理 方 法 ：金属钠、钾起火 黄砂（不可用水）酒精灯不慎碰倒起火 用湿抹布浓碱沾到皮肤上 用水冲洗，再涂上 20%硼酸溶液浓硫酸沾到皮肤上 立即用水冲洗，再用 3-5%的 NaHCO3溶液清洗有毒有机物洒沾到
11、皮肤上酒精擦洗不慎将酸或碱 溅 入 眼中 立即用水冲洗，边洗边眨眼，再用 20%硼酸或 3-5%的 NaHCO3 溶液清洗重金属盐中毒 豆浆、牛奶、鸡蛋清水银洒在桌面上 S 粉酸 或 碱 流 到 实 验 桌 上 先中和(NaHCO 3或 HAc),后用水冲（ 3） 常 见 废 液 的 处 理 方 法 ：废液 处理方法 注意事项酸或碱 中和原理 土壤、设施等氧化剂、还原剂 氧化还原原理 建筑物含重金属离子的废液沉淀、提取或深埋水污染等有机物 萃取、深埋或焚烧烟雾污染、回收【 例 题 探 究 】例 1、 下 列 说 法 不 正 确 的 是 ：A、 中 学 化 学 中 常 见 的 有 毒 气 体 是
12、 Cl2、 NO2、 NO、 SO2 等 ， 因 此 实验 室 的 抽 气 扇 安 装 在 墙 壁 的 下 方 较 好 ；B、 某 天 晚 上 实 验 室 的 煤 气 发 生 泄 漏 ， 实 验 员 的 处 理 程 序 是 先 打 开 门窗 ， 通 风 一 段 时 间 后 ， 再 关 闭 阀 门 ， 最 后 拉 开 电 灯 ；C、 某 学 生 用 氢 气 还 原 氧 化 铜 ， 为 了 节 约 氢 气 ， 他 先 用 酒 精 灯 加 热 氧化 铜 ， 然 后 制 取 并 通 入 氢 气 还 原 氧 化 铜 ；D、 O2 的 密 度 比 空 气 的 密 度 大 ， 用 排 水 集 气 法 收 集
13、 O2 后 ， 集 气 瓶 要正 放 ， 若 瓶 中 残 留 少 量 水 ， 对 铁 在 氧 气 中 燃 烧 的 实 验 没 有 什 么 影 响 。C例 2、 对 危 险 化 学 品 要 在 包 装 标 签 上 印 上 警 示 性 标 志 。 下 列 的 化 学 药 品 名 称 与警 示 标 志 名 称 对 应 正 确 的 是 ：A、 酒 精 剧 毒 品 B、 浓 硫 酸 腐 蚀 品C、 汽 油 易 燃 品 D、 烧 碱 剧 毒 品BC例 3、 在 一 个 实 验 桌 上 放 着 四 种 化 学 药 品 ， 它 们 的 瓶 壁 上 分 别 写 着 白 砂 糖 、 小麦 面 粉 、 加 碘 食
14、盐 和 使 用 味 精 。 为 了 进 一 步 确 认 它 们 的 实 物 和 名 称 是 否相 符 而 进 行 化 学 实 验 ， 下 列 做 法 中 不 可 取 的 是A、 观 察 比 较 它 们 的 外 观 状 态 B、 各 取 少 量 分 别 放 在 手 里 试 一 试C、 各 取 少 量 分 别 放 在 口 里 品 尝 一 下 D、 用 化 学 方 法 进 行 鉴 别BC例 4、 利 用 如 图 所 示 装 置 收 集 以 下 7 种 气体：H 2 Cl2CH 4HCl NH3NOSO 2，填写下列空白： （1）当烧瓶干燥时，从 A 口进气可收集的气体有 ；从 B 口进气可收集的气体
15、有 。（2）当烧瓶中充满水时，可收集的气体是 ， 这时气体由 口进入；（3 ）当烧瓶中装入浓硫酸进行气体干燥，则可用此装置来干燥的气体有 ，这时气体应从 口进入烧瓶。（1）1、3、5；2 、4、7；（2）1、3 、6；A；（3）1、2、3、4 、6、7；B。【 课 时 作 业 】 1、 下 列 电 话 号 码 哪 一 个 是 救 护 电 话 A、 119 B、 110 C、 120 D、 122C 易 其 中 D 项 是 交 警 电 话 号 码2、 假 设 你 在 夜 间 发 现 你 家 的 厨 房 内 发 生 了 燃 气 泄 漏 ， 你 认 为 下 列 做 法 中 不 可取 的 是A、 当
16、即 在 室 内 打 电 话 向 110 求 助 B、 摸 黑 关 掉 气 阀C、 打 开 电 灯 观 察 险 情 D、 唤 醒 家 人 或 邻 居 帮 助AC 难 其 中 A 项 打 电 话 时 易 出 现 电 火 花3、 下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是 A.称量前先调节托盘天平的零点 B.称量时左盘放被称量物，右盘放砝码C.潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平托盘上称量D.用托盘天平可以准确称量至 0.01g E.称量完毕，应把砝码放回砝码盒中CD 中4、下列有关药品保存的方法中正确的是A液溴、白磷存放时除需要密封外，还应加适量的水作保护剂B
17、C氢溴酸、氢氟酸、浓 HNO3均应保存在白色磨口玻璃瓶中D汽油、高锰酸钾、纯碱、苛性钠溶液均保存在带橡皮塞的细口玻璃瓶中A 易5、现有五种玻璃仪器：试管；烧杯；量筒；滴管；漏斗。其中不能做反应容器的有 A B C DB 易6、 先将甲物质放于托盘天平右盘进行称量，再将乙物质放在左盘进行称量，若两次都使用了游码，且砝码和游码的读数均相等，甲的质量比乙A小 B等 C大 D不能确定A 易7、酒精灯不易点燃或燃烧不好，可能的原因有：酒精灯不用时没盖上灯帽灯芯外露部分已烧焦炭化灯内的酒精只占灯容积的 1/2叙述正确的是A B只有 C D只有C 难 灯帽不盖上，酒精易挥发，且有水蒸气凝结。8、下列实验操作
18、中，主要不是从安全因素考虑的是A酒精灯在不使用时，必须盖上灯帽B给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，外壁干燥后再预热C给试管里的液体加热时，试管口应略向上倾斜（约 45角），外壁干燥后再预热D用氢气还原氧化铜时，应先通一会儿氢气，再加热氧化铜A 易9、 用 pH 试纸测定某无色溶液的 pH 值时，规范的操作是A.将 pH 试纸放入溶液中观察其颜色变化，跟标准比色卡比较B.将溶液倒在 pH 试纸上，跟标准比色卡比较C.用干燥的洁净玻璃棒蘸取溶液，滴在 pH 试纸上，跟标准比色卡比较D.在试管内放少量溶液，煮沸，把 pH 试纸放在管口，观察颜色，跟标准比色卡比较C 易10、用 pH 试纸测定
19、下列液体的 pH，其中 pH7 的是A、纯净水 B、蔗糖溶液 C、胃液 D、人体血液D 较易班 级 姓 名 学 号 110 题答题处：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10难C AC CD AB B A C A C D11、 可 以 用 酒 精 灯 直 接 加 热 的 仪器或用品有 烧杯 坩埚 锥形瓶 蒸发皿 试管 烧瓶 表面皿 蒸馏烧瓶 量筒 集气瓶2、 4、 512、 在 对 150mL 某 液 体 加 热 的 操 作 中 ， 所 需 的 仪器或用品有 试管 烧杯 酒精灯 试管夹 石棉网 泥三角 坩埚 铁三角架2、 3、 5、 813、某学生用托盘天平称量一个小烧杯的质量。如小烧杯的质量
20、为 326g，用“”表示在托盘上放砝码，“”表示从托盘上取下砝码，请用箭头在下表中填空，表示称量过程，并在图所示的游码标尺上画出游码位置(画“I”表示)。2.6； ；14、检验如图装置的气密性，通常是将导管放入水中，用手握住烧瓶，观察到导管口有气泡冒出，手离开烧瓶后，导管中有一段水柱上升，说明装置不漏气。请回答：（1）此法的原理是 （2）某同学操作时，只做了没有做，他即认为装置的气密性良好。你认为他的结论是否正确？ 。理由是 。1、气体受热膨胀，导管口有气泡，当手离开后，温度降低，气体体积膨胀，大气压将水压入试管中。2、不正确； 当手握住试管时，温度升高快，即使少量漏气，导管口也会有气泡，当手
21、离开后，温度降低慢，气体体积缩小缓慢。15、测定碳酸钠晶体中结晶水的含量实验中，至少要在托盘天平上进行 4 次称量。第一次进行 的称量；第二次进行 的称量；第三次进行 的称量；第四次进行 的称量；前两次进行称量的目的是 ；后两次称量的目的是 。1、空坩埚；坩埚+晶体；坩埚+加热后固体；坩埚+再次加热后固体；2、 测 得 原 晶 体 的 质 量 ； 完 全 失 去 结 晶 水 的 固 体 质 量 。第 2 课时 二、 混合物的分离与提纯（一）【 新 课 导 入 】1、 用 什 么 原 理 可 以 除 去 不 慎 洒 到 衣 服 上 的 油 汤 ？汽油、酒精等2、 列 举 生 活 中 混合物分离和
22、提纯的例子。沙里淘金3、归纳出生活中混合物分离的一般思路和方法。物 理 方 法 、 化 学 方 法【 互 动 学 习 】1、 物 质 分 离 与 提 纯 的 基 本 原 则 ：不增，不减，易分离，易转化2、 物 质 分 离 与 提 纯 的 注 意 事 项 ：加入试剂要过量3、 物 质 分 离 与 提 纯 的 方 法 常 用 的 物 理 方 法 ：物理方法 适用范围 主要仪器 注意事项过滤蒸发蒸馏升华结晶分液萃取洗气其它 讨 论 1、 过 滤 操 作 要 点 ：2、 蒸 馏 的 定 义 ：蒸 馏 操 作 的 注 意 事 项 ：3、 萃 取 的 定 义 ：萃 取 剂 的 选 择 ：分 液 漏 斗
23、的 使 用 ：萃 取 分 液 的 操 作 要 点 ： 思 考 在 分 液 漏 斗 中 完 成 萃 取 操 作 ， 静 置 分 层 后 ， 如 果 不 知 道 哪 一 层 是 “水层 ”， 试 设 计 一 种 简 便 的 方 法 加 以 判 断 。设 计 并 完 成 ： 粗 盐 的 提 纯 ： 思 考 1、 粗 盐 中 有 哪 些 杂 质 ？2、 化 学 上 的 杂 质 都 是 有 害 和 无 价 值 吗 ？3、 通 过 物 理 方 法 能 否 除 去 粗 盐 中 的 全 部 杂 质 ？常用的化学方法（简单介绍）化学方法 主要原理 实例加热分解法氧化还原法沉淀法气化法转化法综合法 思 考 4、
24、粗 盐 中 的 可 溶 性 杂 质 分 别 用 什 么 试 剂 除 去 ？ 完成相关的化学反应方程式。SO42-， Mg2+， Ca2+4、加入试剂的顺序是什么？（重点讨论）Na2CO3 必须在 BaCl2 之后加，HCl 必须是最后加入， NaOH 只要在 HCl 之前加都可以。所以有三种顺序。 小 结 粗 盐 提 纯 的 步 骤 ：【 例 题 探 究 】例 1、 提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为（ ）A加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸B加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸C加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸D加
25、入过量碳酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸D例 2、 请简要叙述下列各图所示的实验装置、方法、操作中存在的错误。例 3、 下 列 除 去 杂 质 的 方 法 中 ， 正 确 的 是B、 除 去 N2 中 少 量 O2： 通 过 灼 热 的 CuO 粉 末C、 除 去 CO2 中 的 少 量 HCl 气 体 ： 通 入 Na2CO3 溶 液 ， 收 集 气 体D、 除 去 FeCl2 溶 液 中 少 量 FeCl3： 加 入 少 量 铁 屑 ， 充 分 反 应 后 过 滤E、 除去 KCl 溶液中的少量 MgCl2：加入适量 NaOH 溶液后，过滤答案 BD例 4、 如图所示，、分别是
26、几种常用漏斗的上部，A、B、C、D 是实际应用操作（分液、制气、向容器中加液体试剂等）时，各种漏斗的下部插入容器中的示意图（图中漏斗及容器中的药品和其他物品均已略去，铁架台、铁夹也已略去）。 请根据实际使用操作时上述漏斗的范围和它们的形状，指出 A、B、C、D 分别与、中的哪一种最为匹配。A 与 ；B 与 ；C 与 ；D 与 。、；例 5、回答下列问题：（1）在进行沉淀反应实验时，如何认定沉淀已经完全？（2）中学化学实验中 ，在过滤器上如何洗涤沉淀？并且如何认定沉淀已洗涤干净？ 静置分层，在上层清液中再滴入沉淀剂，若无沉淀现象，则沉淀完全。向过滤器中滴加蒸馏水浸没固体后过滤；向最后一次过滤液中
27、加入 AgNO3和 HNO3，无沉淀，则洗涤干净。【 课 时 作 业 】1、下列实验操作中错误的是A、 分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出后，再将上层液体从下口放出B、 蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口C、 称量时，称量物直接放在托盘天平的左盘中，砝码放在托盘天平的右盘D、 做过碘升华实验的烧杯用酒精洗涤答案：AC2、下列从混合物中分离出其中的一种成分，所采取分离方法正确的是A、由于碘在酒精中的溶解度大，可用酒精把碘水中的碘萃取出来B、沸点：水100，酒精78.5，所以可以用蒸馏的方法将含水酒精变为无水酒精C、用加热法除去KNO 3中的I 2D、用冷却法从热的含少量KNO 3的Na
28、Cl浓溶液中分离得到纯净的NaCl答案：C3、实验室进行 NaCl 溶液蒸发时，一般有以下操作过程 放置酒精灯 固定铁圈位置放上蒸发皿 加热搅拌 停止加热、余热蒸干 其正确的操作顺序为 A B C D答案：B4、在新制的 CO2中常有 O2、H 2S、HCl 和水蒸气，可使用：浓硫酸 加热的铜网 饱和 NaHCO3溶液 CuSO 4溶液，逐一除去杂质，得到干燥、纯净的CO2，正确的操作顺序是A、 B、 C、 D、答案：B 难 在通过加热的铜网前应该先将水蒸气除去，否则试管有破裂的危险。5、如果利用重结晶法除去某产品中的杂质，为此要选择合适的溶剂，溶剂的下列特点中，肯定不可取的是A、杂质在溶剂中
29、的溶解度常温时很小，加热时很大B、杂质的溶解度随温度的降低,变化不大C、产品在溶剂中的溶解度随温度的升高而迅速加大D、常温下在同一溶剂中杂质比产品更易溶答案：A 难 杂质应该是留在溶液中6、下列固体混合物可用加热的方法提纯的是A、碘和樟脑丸粉末混合物 B、碘、砂C、KClO 3、 KMnO4 D、铁、铝答案：B7、在宇宙飞船的太空实验中（失重条件）进行以下实验，其中最难完成的是A、将金粉和铜粉混合 B、将牛奶和水相互混合C、蒸发食盐水制取食盐晶体 D、用漏斗滤纸过滤除去水中的泥沙答案：D8、下列各组物质的分离可用分液漏斗的是A、乙醇和水 B、苯和食盐水C、黄河水中的泥沙与水 D、食盐水中获得食
30、盐答案：B班 级 姓 名 学 号 9、在一烧杯的水中间悬浮着一中空的锌球，现向其中加入一种溶液，可以使小球上浮或下沉，分析加哪种溶液小球上浮？加哪种溶液小球下沉？试各举一例。HCl、H 2SO4、BaCl 2、NaCl、CuSO 4等；氨水、酒精、AgNO 3等。其中氨水和酒精的密度比水小。(误苯、汽油、CCl 4)10、红薯粉中的淀粉，方法是将红薯粉碎，再用细布包袱包住，用水淋洗，然后将洗液静置，淀粉即可沉淀出来。在这个过程中，“细布包袱”相当于过虑装置中的什么？“洗液”和“红薯渣”在过滤中分别称为什么？滤纸(误漏斗、过滤器等) ；滤液(母液) ；滤渣(误杂质 )11、某化学课外小组用海带为
31、原料制取少量碘水并进行萃取和分液。其实验操作可分解为如下几步：A、把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈上 B、把50mL 碘水和 15mLCCl4 加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞 C、检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏夜 D、倒转分液漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞把分液漏斗放正 E、旋开活塞，用烧杯接收溶液 F、从分液漏斗上口倒出上层水溶液 G、将分液漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上凹槽对准漏斗口上的小孔 H、静置、分层。完成下列填空：（1）正确的操作步骤为 A E （2）上述 E 步骤的操作中应注意 G 步骤操作目的是 （3）能选用 CCl4 从碘水中萃取碘的原因是1 2 3 4
32、 5 6 7 8（4）酒精不能作为碘水中萃取碘的溶剂是因为A、酒精易挥发 B、酒精密度小 C、酒精有毒 D、酒精与水混溶C；B；D；A；H；G；E；F当下层液体放出时，要及时关闭活塞； 便于液体顺利滴下；碘在四氯化碳中溶解度比在水中大得多，而且与水不互溶；D【 课 题 】 第 3 课时 三、物质的分离、提纯( 二)【 新 课 导 入 】1、 设 计 实 验 ， 从 KCl 和 KNO3 的 混 合 物 中 提 纯 KNO3。降温结晶法2、 经 过 提 纯 的 粗 盐 是 不 是 只 含 NaCl？ 如 何 检 验 其 中 是 否 含 有 其 它 的 杂 质 ？【 互 动 学 习 】1、常见物质
33、的检验方法：物质的检验在中学通常有鉴定、鉴别和推断三类，检验物质包括气体、离子、有机物等。物质的检验需对物质的物理性质、化学性质、实验方法、实验现象、实验基本操作等知识综合运用才能解决，是考查学生实验能力的常见题型。解答物质检验题的方法可归纳为“取试样，加试剂，说操作，由现象，定结论”。 讨 论 将物质的鉴定、鉴别与推断进行比较。不同点 相同点鉴定 某种物质鉴别 几种物质推断 已知实验事实，根据性质推求其组成常见的特殊现象： 生成气体： 生成沉淀： 显现特殊颜色： 实 验 设 计 粗 盐 中 硫 酸 根 离 子 的 检 验 。 练 习 1、 完 成 课 本 第 10 页 习 题 3。2、 设
34、计 实 验 探 究 市 售 实 验 中 是 否 含 有 碘 元 素 。 归 纳 几 种 常 见 离 子 的 检 验 方 法离子 所用试剂 实验原理 对应现象SO42-Cl-NH4+CO32-H+OH- 思 考 1)若 是 未 知 溶 液 中 进 行 上 述 离 子 的 检 验 ， 要 注 意 什 么 ？2)某 溶 液 中 同 时 存 在 SO42-、 Cl-、 NH4+三 种 阴 离 子 ， 如 何 进 行 检 验 ？2、物质的鉴别(简介)(1)不用任何试剂鉴别多种物质：(2)只用一种试剂鉴别多种物质(3)任选试剂鉴别多种物质【 例 题 探 究 】例 1、 下列说法正确的是A、 某溶液与 Na
35、OH 溶液共热，产生使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体，说明原溶液中存在 NH4+离子B、 某溶液中加入 AgNO3 溶液时，产生白色沉淀，说明原溶液中含Cl-离子C、 某溶液中加入 BaCl2 溶液时，产生白色沉淀，原溶液中可能存在Ag+或 SO42-或 SO32-或 CO32-离子D、 某溶液遇盐酸能产生无色无味且能使澄清石灰水变浑的气体，说明原溶液中一定含有 CO32-离子答案：C例 2、 某溶液含有较多的 Na2SO4 和少量的 Fe2(SO4)3，若用该溶液制取芒硝，可供选择的操作有：a 、加适量硫酸溶液 b、加金属 Na c、结晶 d、加过量 NaOH 溶液 e 、加强热脱结晶水 f、
36、过滤。正确的操作步骤是：A、bfc B、dfac C、dfce D、bface答案：B例 3、 对一份稀溶液做初步分析发现，溶液无色、澄清，其中可能含有 SO42-、 Na+、 CO32-、 H+、 NO3-、 HCO3-、 Cl-等离子中的若干种。为确认这些离子是否大量存在，做了如下实验：（1） 用 pH 试纸测溶液的 pH，试纸显红色（2） 对(2)中所得混合物充分静置后，在上层清液上用 AgNO3 溶液和稀 HNO3 溶液检验，结果又生成了白色沉淀。（3） 取 2mL 溶液，用 BaCl2 溶液和稀 HNO3 溶液进行检验，结果生成白色沉淀回答下列问题：原溶液中一定存在的离子是 ，一定不
37、存在的离子是 。上述实验操作中有错误的步骤是 (填写代号)，对该错误的改正方法是 。到目前为止，不能肯定是否存在的离子是 。答案：（1）H +、SO 42- CO32-、HCO 3-（2）3、用硝酸银检验（3）Na +、NO 3-【 课 时 作 业 】1、下列混合物的分离方法不可行的是A、互溶的液体混合物可用分液方法分离B、互不相溶的液态混合物可用分液方法分离C、沸点不同的液体混合物可用蒸馏方法分离D、溶于水的固体与难溶于水的固体形成的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法分离2、下列离子检验的方法正确的是A 某溶液中加硝酸银溶液生成白色沉淀，说明原溶液中有 Cl-B 某溶液中加 BaCl2 溶液生
38、成白色沉淀，说明原溶液中有 SO42-C 某溶液中加 NaOH 溶液生成蓝色沉淀，说明原溶液中有 Cu2+D 某溶液加稀硫酸生成白色沉淀，说明原溶液中有 CO32-3、除去下列物质中的杂质(括号中为杂质)，所用试剂和方法不正确的是A、H 2SO4(HCl)：AgNO 3 溶液 过滤B、KNO 3(K2SO4)：Ba(NO 3)2 溶液 过滤C、Cu(CuO)：盐酸 过滤D、CaCO 3(CaO)：水 过滤4、除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳，应采用的方法是A、把混合气体点燃 B、把混合气体通过澄清石灰水C、把混合气体通过浓硫酸 D、把混合气体通过灼热的氧化铜粉末5、氯化钾溶液中混有少量的硫酸铜
39、，若加入一种试剂能除去硫酸铜，该试剂为A、NaOH B、AgNO 3 C、BaCl 2 D、Ba(OH) 26、某溶液中有 Ba2+、Ag +、Cu 2+三种离子，现用NaOH 溶液K 2SO4 溶液盐酸将三种离子一一沉淀并加以分离，则加入试剂顺序正确的是A、 B、 C、 D、7、在实验室中有下列四组试剂，某同学欲分离含有氯化钾、氯化铁和硫酸钡的混合物，应选用的试剂是A、水、硝酸银、稀硝酸 B、水、氢氧化钠、盐酸C、水、氢氧化钾、稀硝酸 D、水、氢氧化钾、盐酸8、现用 Na2SO4、NaCl、NaOH 三种试剂，将 NaNO3 溶液中含有的AgNO3、Ba(NO 3)2、Cu(NO 3)2 依
40、次除去，则加入试剂的顺序为A、NaCl 、NaOH 、Na 2SO4 B、NaOH 、Na 2SO4、NaClC、Na 2SO4、NaCl、NaOH D、NaCl 、Na 2SO4、NaOH9、现有下列试剂蒸馏水AgNO 3 溶液BaCl 2 溶液 稀硝酸。欲检验硝酸银固体中是否含有少量可溶性盐酸盐杂质，应选用的试剂是A、 B、 C 、 D、10、常温下饱和 KNO3 溶液和饱和的 Ca(OH)2 溶液分别进行蒸发，升高相同的温度，且蒸发水的量基本相同。下列说法中一定正确的是A、KNO 3 溶液中先析出固体 B、Ca(OH) 2 溶液中先析出固体C、最终 KNO3 溶液中析出固体质量大 D、最
41、终 Ca(OH)2 溶液中析出固体质量大11、现有一瓶甲和乙的混合物，已知甲和乙的某些性质如下表所示，据此，将甲和乙互相分离的方法是物质 熔点( ) 沸点( ) 密度(gcm -3) 水中溶解度甲 -98 57.5 0.93 可溶乙 -84 77 0.90 可溶A、蒸馏法 B、升华法 C、萃取法 D、过滤法班 级 姓 名 学 号 111 题答题处：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112、草木灰中富含钾盐，主要成分是碳酸钾。现从草木灰中提取钾盐，并用实验检验其中的 SO42-、 CO32-和 Cl-。（1） 从草木灰中提取钾盐的实验操作顺序如下称量样品溶解沉降 ，冷却结晶。（2） 用
42、托盘天平(指针向上的)称量样品时，若指针偏向右边，则表示：A、左盘重，样品轻 B、左盘轻，砝码重C、右盘重，砝码轻 D、右盘轻重，样品重（3） 在进行操作时都要用到玻璃棒，其作用分别是。（4） 将制得的少量晶体放入试管，加蒸馏水溶解并把溶液分成三份，分装在三支试管里。在第一支试管里加入稀盐酸，可观察有 生成，证明溶液中有 离子在第二支试管里加入足量稀盐酸后，再加入氯化钡溶液，可观察有 生成，证明溶液中有 离子在第三支试管里加入足量稀硝酸后，再加入硝酸银溶液，可观察有 生成，证明溶液中有 离子。参 考 答 案 ：111 题答题处：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11A C AD D D
43、 B D D A BC A12、（ 1） 过 滤 、 蒸 发（ 2） B（ 3） 搅 拌 、 引 流 、 搅 拌（ 4） 气 体 、 CO32-、 白 色 沉 淀 、 SO42-、 白 色 沉 淀 、 Cl-【 课 题 】 第 二 讲 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 【 课 标 要 求 】 ：知识与技能要求：1、 掌握物质的量、摩尔、摩尔质量、物质的量浓度等基本概念；2、掌握物质的量与微粒数目、物质的质量、气体体积之间的关系；3、学会一定物质的量浓度溶液的配制方法；4、了解气体摩尔体积和阿伏加德罗常数。过程与方法要求：通过阿伏加德罗常数得出过程，体会并运用演绎和归纳的逻辑推理方法
44、。情感与价值观要求：培养科学地学习化学的态度，体验学习化学的价值和掌握化学知识以后的自身价值。第 1 课时 一、 物质的量及其单位【 新 课 导 入 】1、 国 际 单 位 制 （ SI） 有 七 大 基 本 物 理 量 ， 将 你 知 道 的 列 举 出 来 ， 并 说 出 它们 的 单 位 名 称 和 符 号 。物理量单位名称单位符号2、 现 有 一 吨 大 米 ， 请 问 你 用 哪 些 方 法 可 以 大 体 确 定 它 有 多 少 粒 ？ 煮 米 饭 时 你是 用 什 么 方 法 取 出 一 定 量 的 米 的 ？ 取 用 颗 粒 细 小 的 物 品 时 ， 是 用 集 体 单 位
45、好 还是 个 体 单 位 好 ？3、大家都读过“曹冲称象”的故事。简述曹冲称象的方法。4、物质是由什么微粒组成的？5、质量相同的 C、Fe、H2O 所含有的微观粒子数目是否相同，又分别为多少呢？【 互 动 学 习 】一、物质的量及其单位1、概念：2、符号、单位：3、计量基准阿伏加德罗常数（1）含义：实验测定 12g12C 中碳原子的个数（2）符号： NA（3）单位：（4）说明： NA的基准是 12g 碳-12 中的原子个数 12C 不仅是摩尔的基准对象，而且还是相对原子质量的基准 NA是一个实验值，现阶段常取 6.021023作计算要注意 NA与 6.021023的区别练习下列对于阿伏加德罗常
46、数的理解，正确的是A、阿伏加德罗常数是化学上常用的一个单位B、某物质含有 8mol 分子，也可以说该物质含有的分子数目是 8NAC、通常情况下，近似值 6.021023就是我们所说的阿伏加德罗常数D、粒子的数目越多，所含该粒子的物质的量不一定越大思考用“摩尔”来计量宏观物质是否方便？4、注意点：练习下列说服法是否正确，若正确，说明其含义。1molH 1molO2 1/2molOH- 2mole-1mol 氢 1mol 分子氧 2mol 氨 1/1mol 氮 1molH2SO45、计算式：二、摩尔质量1、概念：2、符号、单位：3、物质的量（n）、物质质量（m）、摩尔质量（ M）、粒子数目（N ）之间的关系：练习1） 6.021023个 硫 酸 分 子 中 ， H2SO4 的 物 质 的 量 为 ， 含 molS 原 子 ， 个 H 原 子 ， molO 原 子 ， m
