1、The 4th English Cultural Festival of No.1 School英语口语大赛主持稿开场白:1： Good afternoon, ladies and gentlemen.2: Good afternoon, my honored teachers.3: Good afternoon, fellow students.3： Today we are very happy and excited, because we are here, holding the First Huangyan Primary School English speaking compe
2、tition.4： 今天我们相聚在这里，快乐又激动。因为今天我们在这里举行黄岩区小学首届英语口语大赛。2： English is such a beautiful language. We can use it to travel around the world.1： 英语是一门美丽的语言，用英语我们可以周游世界。英语节中有那么多丰富多彩，形式多样的英语活动，让我们每一个人都施展了自己的英语才能。Yes, most of the students took part in the contest. And we have chosen some good ones from all the
3、pupils works. 开场白男：Ladies and Gentlemen ,女:dear little friends.男：女士们，先生们女:亲爱的小朋友们. 合:Good afternoon everyone ! 大家上午好!男：Were so excited to welcome all the honored guests . 欢迎大家来到今天的比赛现场.女: 他们是进修学校的周校长、何校长、教育局职教科的宋科长、进修学校小校部的李主任以及各学校的的教学领导们。男：Thank you for your joining us with warmly clapping 合：请允许我们代
4、表所有师生对于你们的到来表示热烈地欢迎。（鼓掌）女：Your coming will give us more encouragement and confidence.男：你们的到来给我们送来一份鼓励，一份信心。女：English is becoming more and more important in our daily life. 英语在我们的日常生活中正变得越来越重要。男：All the teachers and students love English very much .我们所有师生都非常喜爱英语。女：Today , well show you our enthusiasm
5、 and interest for English . I hope youll enjoy it . 今天，我们将向你们展示我们对于英语的热情和兴趣。希望大家喜欢。二、 校长致辞男：First of all , welcome Mr. Li to give an opening speech.首先 ，欢迎进修学校小教部的李主任致开幕辞。男：As you know , our life cannot be happy without wonderful songs and interesting stories. 众所周知，我们的生活离不开美妙的歌声和有趣的故事。女：Now , lets be
6、gin the first English speech competition with the wonderful songs .现在让我们在美妙动听的歌声伴随下，开始首届英语演讲比赛吧！童话故事(龟兔赛跑)周：Do you know ? Which can run fast ? A tortoise or a rabbit ? (停顿) How can a tortoise run faster than a rabbit ?Lets welcome pupils from Grade Three. Theyll give us the answer.女：你知道谁能跑地更快?是兔子还是乌
7、龟?(停顿) 乌龟怎么样才能跑地更快呢?让我们欢迎三年级的小朋友们。他们将会告诉我们答案。周：Just now ,we were so worried about the tortoise. Next , its relax time ! Please listen to the songs from Grade Three.女：刚才我们可真是为乌龟捏了一把汗。放松一下吧!请听三年级同学们带来的“串烧歌”。十、英语小品本文来源于百分网（http:/ a farmer and some animals on the farm .What will happen to them?Please ap
8、preciate the essay- -The Farmer and his animals.周：Do you like fairy tales? And do you know whos the writer of Cinderella?(停顿，互动)Yes, hes Mr Grimm. Look , Cinderella and her families are coming.女：你们喜欢童话故事吗?你们又知道灰姑娘的作者是谁吗?答对了，他就是格林兄弟。瞧，灰姑娘和她的家人来了。女：Today, we receive applause , receive happineand good
9、wishes. The new campus is the best place for us to learn and grow . Well try hard,(话筒对着学生，示意互动)Well succeed.今天，我们获得了掌声，获得了快乐和幸福。这崭新的校园是我们成长的沃土，是我们腾飞的舞台。我们会努力，我们会成功。十六、Now , the curtain of the 12th English Festival is falling .Thank you for your coming and best wishes to you and your family .第十二届英语节表
10、演即将落下帷幕。感谢你们的到来并向您和您的家人致以最美好的周：The English Short Play which is full of delight can rise childrens interest.Lets enjoy the performance played by pupils from Grade Two.女：充满童趣的儿童剧可以提高孩子们学习英语的兴趣。请欣赏由二年级同学表演的儿童剧小熊请客。(甲)Distinguished leaders, teachers and dear students！(乙)尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：(合)Good aftern
11、oon!（甲）With the warm sunshine and happy steps,(乙)The third English Festival of Sanyu Primary School is coming to the end.（甲）沐浴着冬季微凉的阳光，伴随着节日喜悦的旋律，三余小学第三届校园英语节今天就要落下帷幕了。(乙) At this festival, we have a special program. That is “Happy English Show”. Lets enjoy their wonderful performances. (甲)下面我们就有请他们
12、中的佼佼者为我们带来精彩的英文才艺演出。（鼓掌）1、(乙)OK ！Firstly，lets enjoy some nice English songs.(甲)首先献上的是英文歌曲串烧 Clean,clean the chair 、At the market2、（甲）Where there is music, there is joy; where there is music,theres hope.(乙) 有音乐的地方就有欢乐，有音乐的地方就有新的希望。让我们从多来咪出发，去寻找音乐带给我们的欢乐与希望。(甲)Ok，lets enjoy it together. Look，Miss Xu a
13、nd her students are coming.3、(乙) Im proud to fly up high.Im singing in the sky. Show you the best of mine, till the end of the time. Please enjoy the song “ Proud of you” by Class3 Grade 5 and Class4 Grade 5（甲）我骄傲的高高向上飞，我在空中歌唱，将我最好的展示给你看，直到最后一刻。请欣赏由五( 3 ) 五（4 ）班同学带来的歌曲 proud of you 。(乙)The English F
14、estival is an opportunity for the children to display their talents，lets enjoy the achievements of their hard work together. (甲)英语节是同学们展示才华的节日，也是收获成果的节日。下面，有请 给英语节书法比赛获奖者颁奖(乙)Warmly welcome！（鼓掌）书法颁奖 4、（甲）In a big and beautiful forest, there is a lovely little red riding hood,but there is an evil wol
15、f,too. Please enjoy the fairy tale “The little red riding hood” by Grade 5(乙)在美丽的大森林里，有一位可爱的小红帽，但是也有一只凶恶的大灰狼，请欣赏五年级同学带来的童话剧小红帽。5、(乙)My thankful heart , grateful to you, grateful to fate. Please enjoythe performance “A thankful heart”（甲）感恩的心 感谢有你 感谢命运 让我们怀着一颗感恩的心，去拥抱美好的未来。 请欣赏六 3 班给大家带来的A thankful he
16、art（甲）How do you think about these performances?(乙)Wonderful！太棒了！（甲）The students newspapers are wonderful too. 下面，有请 给英语节小报比赛获奖者颁奖 6、（甲）The tiger is the king of the forest. But its a tiger without teeth. What happened? Please enjoy the fairy tale “A tiger without teeth!”(乙)老虎是百兽之王。可这是只没有牙齿的老虎，怎么回事呢？
17、请欣赏六 2 班的童话剧A tiger without teeth!（甲）A friend walks in when the rest of the world walks out.This is Forever Friendship.(乙)别人都走开的时候，朋友仍与你在一起。这就是永远的友谊。请欣赏六 1 六 4 的美丽英文诵读A forever friend(乙)More English， More fun.在这里，我们丰满了羽翼，健全了人格；（甲）More English， More fun.在这里，我们的知识与能力与日俱增！(乙)Lets enjoy more English and
18、 have more fun!（甲）三余小学第三届校园英语节闭幕式到此结束！让我们一起高呼本届英语节的口号：More English， More fun！（合）Thank you for coming today! Thank you very much!（合）See you next year! See you！Listen to one two-man comic show10、英语话剧 灰姑娘 Have listened to the pan to mime “Snow White and the Seven Dwarfs “ , have listened to a English m
19、odern drama “Cinderella “ again11、印度舞 Had India dance been looked at? Look at India dance please12、时装秀 Please look at fashion elegant13、手语操 感恩的心 The at last asks look at sign language taking up “the heart being thankful“2011学 年 小 学 英 语 节 活 动 方 案 （ 初 稿 ）一 、 活 动 宗 旨 ：通过举办校园英语节，激发全校学生学英语、用 英 语 的 兴 趣 ；营
20、造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增 强 自 信 心 ；与小学英语校本课程结合起来，进行交流展示，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。二 、 活 动 目 的 ：通过英语节这个丰富多彩的活动，营造浓厚的英语视听环境，激发英语学习兴趣，提高英语学习效率，培养创造性运用英语的能力。三 、 活 动 时 间 与 主 题 ：活 动 时 间 ： 待 定主 题 ：ENGLISH IS THE BRIDGE TO THE WORLD!英语是通往世界的桥梁！四 、 活 动 口 号 ：Happy English，Happy life！快 乐 英 语 ， 快 乐 生 活 ！I B
21、elieve I can do！我相信我能行！五 、 活 动 要 求1、全员参与，体现新课程理念，经历过程，重在体验。2、 强 调 参 与 率 和 吸 引 力 ， 每 项 活 动 均 精 心 设 计 和 准 备 ， 有 专 人 负 责 ， 确 保 活动质量，增强活动吸引力。3、 营 造 氛 围 ， 丰 富 多 彩 ， 要 营 造 出 浓 厚 的 校 园 氛 围 ， 确 保 活 动 有 条 不 紊 ， 丰富多彩。A. 悬挂英语活动周宣传条幅。B. 英 语 橱 窗 展 示 ， 展 示 学 生 的 英 语 书 法 、 优 秀 作 业 、 英 语 小 报 、 英 语 学 习 故 事 、英语学习心得等，宣传优秀者，促进奋进者；C. 班级英语园地，让每个人的个性得到张扬D.宣传报道：通过学校广播，让大家及时评价英语活动周。六 、 活 动 开 展1. 优 秀 作 业 秀（ 一 五 年 级 ）*老师负责
