9.这些是大家的第一课时教学内容 学校里的公物 身边的公物还好吗教学目标1. 知道学校都有哪些公物，有什么作用，保护得怎么样。2. 通过实地观察了解有哪些公物没被保护好。3. 初步培养爱护公物的意识。教学重难点知道哪些是公物，都有什么作用。教学准备 学校公物调查表课前发下去让学生实地去看一看。教学过程活动一 学校里的公物1. 什么叫公物2. 学校里都有哪些公物？分别有什么作用？先课件出示 34 页图，再让学生畅所欲言。小结。活动二 身边公物还好吗?1. 小组内交流自己的发现。2. 全班交流展示学校公物调查表。3. 小结。有部分保护得好，有部分保护得不好，这是什么原因呢？第二课时教学内容 我和公物的故事教学目标1. 知道损坏公物是违反中小学生守则规定的事，是不道德的行为。2. 通过讨论知道爱护各类公物的方法。3. 初步培养爱护公物光荣，损坏公物可耻的道德情感。教学重难点 知道怎样爱护公物教学准备 教学 ppt教学过程活动一 我和公物的故事1. 绘本故事“教室里的悄悄 话” ，教材 36 页。2. 七嘴八舌：我也说说我和公物的故事。小结过渡：学习中小学守则里关于爱护公物的规定。活动二 大家一起来爱护1. 出示教材 37 页，用过这些东西应该怎么保护好？2. 你一言我一语：说说还有哪些公物应该怎样保护。3. 小结。
