1、1大课间活动实施方案一.大课间活动领导小组组 长: 卯申刚副 组 长: 周宁海 陈昌义 马 斌实施处室: 思政处 团 委 音体美教研组负 责 人: 陈恩国 柴玉辉 何秀仁 张晓茜 黄晓燕成 员: 值周组成员 思政处职员 音体美组全体教师 各班班主任二、指导思想为丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。采取自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现合作，自主，探究，创新的教学理念。以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良
2、好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。贯彻教育部开展“体育艺术“1+1+1+1+X 项目”(1 分钟原地踏步，一套广播操,一篇经典美文朗诵,一首歌,自选活动.)实验工作的精神，积极实施“快乐大课间”活动，保证学生每天 50 分钟体育锻炼2时间，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进身心全面发展。三、活动目标1、开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并
3、自觉锻炼。2、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。3、在大课间活动中，让学生选择自己喜爱的运动项目，并积极主动地参与到活动中来。4、通过大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。5、通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。四、活动原则1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。2、全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。3、安全第一原则。严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、3副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全
4、预案，全方位贯彻“安全第一”原则。4、因地制宜原则。根据我校场地小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，采取以年级为单位，室内、室外分组活动的形式。室外以学校快乐体育训练为主，群体竞赛为辅；室内以班级特色创建为主，室内游戏、室内体育活动为辅。5、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。6、创新型原则。我校场地小，学生多，大课间活动适宜开展有利于健康的游戏，跳皮筋，踢毽子，跳绳，摇呼啦圈，拍球，丢沙包之类的活动。五、健全机制（一）安全工作：1.穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可
5、能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；2.在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保4护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。(二) 思政处职责:1.联络领导小组,相关处室和班主任;2.总体协调和调度各班队列队形,调整各班位置，为大课间正常开展提供纪律保障;5.认真各班大课间的活动情况,对不认真和认真的班级作好记录,期末时总体进行评比,奖优罚劣;4.检查和记录各班主任的到位情况,督促班主任认真组织和负责班级大课间活动的开展,将班主任的此项活动
6、情况纳入班主任考核;5.整理大课间资料并归档,接受上级检查.(二) 团委职责:1.动员各班积极参与,协助思政处维持大课间纪律,审核音体美组的活动方案和活动实施程序,加大对大课间的宣传.2. 控制活动全程由广播音乐指挥。（三）音体美组职责:1.负责大课间活动内容和形式的更新与设计,具体指导各班活动和施教.2. 协调器材室准备好大课间活动所需器材；组织大课间活动的全过程。3.负责部分活动项目的技术指导和安全监督；4.协同思政处负责引导各班学生及时有序地进退场。5（二）班主任职责：1.班主任每天必须到场指导并参与学生活动;2.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。3.按大课间活动方案准备活动器材，做好安全检查工作。4.检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。5.活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。6.如有意外伤害事故，要严格按照伤害突发事件处理办法进行处理。7.及时做好活动记录，随时接受各级督查。 六、检查评比为了保证大课间活动质量，让大课间活动的开展持之以恒，学校将对大课间活动进行检查评比，纳入班级量化管理。要求班主任、体育教师等相关参与老师要及时到位，各司其职。
